- •Макроэкономика Методические указания
- •Удк 330.101.54
- •Рецензенты:
- •1 Методические указания по написанию контрольной работы
- •2. Методические указания по подготовке к экзамену
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Макроэкономика»
- •3 Варианты контрольных работ вариант 1 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы а)
- •Вариант 2 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы б)
- •Вариант 3 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы в)
- •Вариант 4 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы г)
- •Вариант 5 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв д, e)
- •Вариант 6 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв ж, з)
- •Вариант 7 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы и)
- •Вариант 8 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы к)
- •Вариант 9 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы л)
- •Вариант 10 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы м)
- •Вариант 11 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы н)
- •Вариант 12 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы о)
- •Вариант 13 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы п)
- •Вариант 14 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы р)
- •Вариант 15 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы с)
- •Вариант 16 (для студентов, фамилии которых начинаются с буквы т)
- •Вариант 17 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв у, ф)
- •Вариант 18 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв х, ц)
- •Вариант 19 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв ч, ш)
- •Вариант 21 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв ю, я)
- •4.1.3 Нормативная документация
- •4.1.4 Интернет-ресурсы и другие электронные информационные
- •4.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Для заметок Для заметок
Вариант 17 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв у, ф)
Теоретические вопросы:
1. Можно ли на основании модели IS-LM судить об эффективности экономической политики, проводимой в России?
2. При каких условиях фирма выгодно увеличивает запас капитала в рамках неоклассической модели инвестиций?
Тесты:
1. Величина спроса на деньги как на имущество увеличивается:
а) при росте уровня цен;
б) при снижении процентной ставки;
в) при снижении реального ВНП;
г) при росте процентной ставки.
2. В каких моделях общего макроэкономического равновесия деньги являются нейтральными и в каких периодах?
Задачи:
1. В экономической системе с фиксированной ставкой заработной платы W0 = 3,5 ден. ед. и производственной функцией Y = 2K1/2 N имеющийся запас капитала K0 = 25 ед., функция предложения труда NS = 100 W. Функция сбережений населения S = 0,2 YV. Функция инвестиций I=800 – 50i. Спрос на реальные кассовые остатки L = 0,4Y – 75i, а их предложение ровно 1100 ден. ед. Государство осуществляет на рынке товаров и услуг закупки G = 0,2Y + 100.
Определите:
а) ставку налога в условиях достижения полной занятости;
б) состояние государственного бюджета;
в) мультипликатор государственных расходов;
г) налоговый мультипликатор.
2. Предположим, что в мае курс рубля по отношению к евро составил 39,0 руб./евро, в то время как население ожидало, что валютный курс будет равен 39,2 руб/евро. Какая величина валютного курса будет ожидаться населением в июне, если ожидания населения адаптивны, а при прогнозировании будущих показателей учитывается 80% от ошибок ранее сделанных прогнозов?
Вариант 18 (для студентов, фамилии которых начинаются с букв х, ц)
Теоретические вопросы:
1. В чем отличие взглядов классиков и кейнсианцев на функцию спроса на труд?
2. Девальвация и ревальвация как инструменты восстановления внешнего равновесия.
Тесты:
1. Функция потребления имеет вид c = c0 + 0,8yp, где yp – перманентный доход. Вследствие экономического кризиса НД текущего года снизился на 500 ед. В результате потребление в текущем году снизилось:
а) ровно на 400 ед.;
б) меньше, чем на 400 ед.;
в) больше, чем на 400 ед.;
г) в текущем году осталось неизменным.
2. Предположим, что произошло одновременное сокращение номинальной денежной массы и увеличение личного потребления. Как изменится положение кривых IS и LM в личной ситуации совместного равновесия?
Задачи:
1. Технология производства отображается следующими функциями: производственной – у = 2K1/2 N1/2, потребления с = 0,75у, инвестиций I = 8 – i, предложения труда NS = 1,6 w. Предприниматели планируют использовать 25 ед. капитала. Количество находящихся в обращении денег равно 10 ед., каждая из которых совершает 5 оборотов за время создания НД.
Определить: а) равновесные значения y, N, i, w, P; б) денежные расходы населения на потребление в условиях ОЭР.
2. Сумма наличных денег в экономике равна 100 млрд. руб. Коммерческие банки не образуют избыточные резервы и осуществляют кредитование на всю сумму средств, остающихся после образования обязательных ресурсов. Объем выдаваемых предметов составляет 450 млрд. руб. Денежный мультипликатор равен 3. Какое количество денег будет находиться в обращении?