![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
semakin_did
.pdf![](/html/2706/584/html_SS5d_Q0CAn.Svzi/htmlconvd-jVj8Lw51x1.jpg)
|
|
|
3. |
Длительно повторяющиеся однообразные |
|
|
|
|
|
движения. |
|
|
|
|
4. |
Длительное напряжение внимания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
К каким последствиям может привести длительная |
Длительное сидение может привести уменьшению |
2 |
|
|
|
неподвижная поза тела (например, длительное сидение)? |
кровоснабжения, к сдавливанию нервов и вен, а |
|
|
|
|
Что нужно делать, чтобы уменьшить эти негативные |
сутулость - к болям в пояснице. |
|
|
|
|
последствия? |
|
Чтобы уменьшить эти негативные последствия |
|
|
|
|
необходимо позаботиться о перерывах, несложных |
|
|
|
|
|
упражнениях и соблюдении правильного положения |
|
|
|
|
|
тела при работе за компьютером. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
К каким последствиям может привести неестественное для |
неестественное для привычного положения, |
2 |
|
|
|
привычного положения, положение различных частей тела |
положение различных частей тела может привести, |
|
|
|
|
(спина, руки)? |
например: к болям в пояснице, в области шеи, |
|
|
|
|
|
кистях рук. |
|
|
|
|
|
|
Чтобы уменьшить эти негативные последствия, с |
|
|
|
|
эргономической точки зрения необходимо: |
|
|
|
|
Что нужно делать, чтобы уменьшить эти негативные |
• найти две удобные для вас позы, при которых |
|
|
|
|
|
ваша спина остается прямой, а руки сохраняют |
|
|
|
|
последствия? |
|
|
|
|
|
|
удобное положение и меняйте их между собой; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• клавиатуру расположить на одном уровне с |
|
|
|
|
|
|
согнутым локтем (уровень согнутого локтя), а |
|
|
|
|
|
верхняя часть экрана – примерно на уровне глаз; |
|
|
|
|
• иногда полезно переместить ноги на |
|
|
|
|
|
|
возвышение. |
|
|
11 |
К каким последствиям могут привести длительно |
Повторяющиеся однообразные нагрузки могут привести к |
2 |
|
|
|
повторяющиеся однообразные движения? Что нужно |
физическому повреждению суставов и сухожилий |
|
|
|
|
(туннельный синдром запястья). |
|
||
|
|
|
|
51
|
|
делать, чтобы уменьшить эти негативные последствия? |
Чтобы уменьшить эти негативные последствия |
|
|
|
|
|
необходимо: |
|
|
|
|
|
• для уменьшения напряжения рук отодвинуть |
|
|
|
|
|
клавиатуру вглубь стола, чтобы руки лежали на |
|
|
|
|
|
столе почти до локтя. Если вы пользуетесь |
|
|
|
|
|
выдвижной клавиатурой, то ваши локти должны |
|
|
|
|
|
обязательно опираться на подлокотники кресла. |
|
|
|
|
|
• следить, чтобы ваше запястье не опиралось на |
|
|
|
|
|
твердый край стола. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
К каким последствиям могут привести длительное |
Длительное напряжение внимания может привести к |
2 |
|
|
|
напряжение внимания? Что нужно делать, чтобы |
ослаблению зрения. |
|
|
|
|
уменьшить эти негативные последствия? |
Чтобы уменьшить эти негативные последствия |
|
|
|
|
|
необходимо выполнять упражнения для снятия |
|
|
|
|
|
зрительного напряжения. Упражнения |
|
|
|
|
|
рекомендуется выполнять ежедневно, причем |
|
|
|
|
|
обязательно отвернувшись от монитора или |
|
|
|
|
|
находясь далеко от компьютера. Или запустить |
|
|
|
|
|
специальную программу-тренажер для глаз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
З-4.2. Состав |
1 |
Каково назначение компьютера? |
Компьютер – универсальное техническое средство |
1 |
|
основных |
|
|
для работы человека с информацией. |
|
|
устройств |
2 |
Назовите основные составляющие информационной |
1. |
Прием(ввод) информации. |
1 |
компьютера, их |
|
деятельности человека. |
2. |
Запоминание информации (сохранение ). |
|
назначение и |
|
|
3. |
Процесс мышления (обработка информации). |
|
информационно |
|
|
4. |
Передача (вывод) информации. |
|
е |
3 |
Перечислите устройства компьютера, которые выполняют |
1. |
Устройства ввода. |
1 |
взаимодействие |
|
функции, аналогичные информационной деятельности |
2. |
Устройства запоминания – память. |
|
|
|
человека. |
3. |
Устройства обработки – процессор. |
|
|
|
|
4. |
Устройства вывода. |
|
|
4 |
Сопоставьте устройства компьютера и их назначения. |
Устройства ввода – передача информации в память |
1 |
|
|
|
|
компьютера; |
|
|
|
|
|
Память – хранение информации; |
|
52
![](/html/2706/584/html_SS5d_Q0CAn.Svzi/htmlconvd-jVj8Lw53x1.jpg)
|
|
Процессор - извлекает из памяти информацию, |
|
|
|
обрабатывает информацию и помещает в память |
|
|
|
результаты обработки; |
|
|
|
Устройства вывода – передача информации «во |
|
|
|
внешний мир» (человеку или другому компьютеру). |
|
5 Что такое «данные» для компьютера? |
Данные для компьютера – обрабатываемая |
1 |
|
|
|
информация, представленная в памяти компьютера в |
|
6 |
|
специальной форме. |
2 |
|
Прием(ввод) информации(органы чувств) – |
||
Сопоставьте основные составляющие информационной |
|
||
деятельности человека и аналогичные функции |
Устройства ввода. |
|
|
компьютера. |
|
Запоминание информации (сохранение ) – |
|
|
|
Устройства запоминания(память) |
|
|
|
Процесс мышления (обработка информации – |
|
|
|
Устройства обработки(процессор). |
|
|
|
Передача (вывод) информации(речь, жесты) – |
|
|
|
Устройства вывода |
|
7 В соответствии со схемой |
|
В процессе работы компьютера информация через |
2 |
ввод |
|
устройства ввода поступает в память. Процессор |
|
|
извлекает ее из памяти, обрабатывает информацию |
|
|
память |
процессор |
|
|
и помещает в память результаты обработки. |
|
||
вывод |
|
|
|
|
Полученные результаты через устройства вывода |
|
|
опишите назначение и информационное взаимодействие |
|
||
сообщаются человеку. |
|
||
устройств компьютера. |
|
|
|
8 Чем отличаются данные от программы? |
Данные для компьютера – обрабатываемая |
2 |
|
|
|
информация, представленная в памяти компьютера в |
|
|
|
специальной форме. |
|
|
|
Программа – это последовательность действий |
|
|
|
компьютеру по обработке данных. |
|
|
|
Для компьютера данные – это декларативная |
|
|
|
информация; программа – процедурная информация. |
|
9 Что называют «архитектурой Джона фон Неймана»? |
Архитектурой Джона фон Неймана, называют: |
2 |
|
|
|
|
53 |
![](/html/2706/584/html_SS5d_Q0CAn.Svzi/htmlconvd-jVj8Lw54x1.jpg)
|
|
|
1). состав устройств компьютера: процессор, |
|
||
|
|
|
память, устройства ввода, устройства вывода. |
|
||
|
|
|
2). Взаимодействие между устройствами |
|
||
|
|
|
компьютера: в процессе работы компьютера |
|
||
|
|
|
информация через устройства ввода поступает в |
|
||
|
|
|
память. Процессор извлекает ее из памяти, |
|
||
|
|
|
обрабатывает информацию и помещает в память |
|
||
|
|
|
результаты обработки. Полученные результаты |
|
||
|
|
|
через устройства вывода сообщаются человеку. |
|
||
|
10 |
Назовите принципы Джона фон Неймана. |
1. |
Состав устройств ЭВМ: |
|
2 |
|
|
|
|
ввод |
|
|
|
|
|
|
память |
процессор |
|
|
|
|
|
вывод |
|
|
|
|
|
2. |
Данные и программы хранятся в общей |
|
|
|
|
|
|
памяти ЭВМ |
|
|
З-4.3. |
1 |
Перечислите минимальный набор устройств, |
Минимальный набор устройств персонального |
1 |
||
Основные |
|
составляющих персональный компьютер. |
компьютера: системный блок; монитор; клавиатура; |
|
||
характеристики |
|
|
мышь. |
|
|
|
компьютера в |
2 |
Что такое «контроллер»? |
Контроллер – это специальный блок, через который |
1 |
||
целом и его |
|
|
внешние устройства компьютера взаимодействуют с |
|
||
узлов |
|
|
процессором. |
|
|
|
(различных |
3 |
Что входит в состав системного блока? |
В состав системного блока входят: микропроцессор; |
1 |
||
накопителей, |
|
|
внутренняя память; дисководы; блок питания; |
|
||
устройств ввода |
|
|
контроллеры внешних устройств. |
|
|
|
и вывода |
4 |
По какому принципу организована информационная связь |
Информационная связь между устройствами |
1 |
||
информации) |
|
между устройствами компьютера. |
компьютера организована по магистральному |
|
||
|
|
|
принципу взаимодействия. Процессор через |
|
||
|
|
|
многопроводную линию(магистраль или шина), |
|
||
|
|
|
связывается с другими устройствами. |
|
|
|
|
5 Перечислите основные характеристики персонального |
К основным характеристикам персонального |
1 |
|||
|
|
компьютера. |
компьютера относят: характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
микропроцессора; характеристики |
|
|
|
|
внутренней памяти; характеристики устройств |
|
|
|
|
внешней памяти |
|
|
6 |
Назовите основные характеристики микропроцессора. |
К основным характеристикам микропроцессора |
1 |
|
|
|
относятся: тактовая частота и разрядность |
|
|
|
|
процессора. |
|
|
|
|
|
|
7 |
В каких единицах измеряется тактовая частота? |
Тактовая частота измеряется в мегагерцах и |
1 |
|
|
|
|
гигагерцах. |
|
|
8 |
Перечислите основные характеристики |
Основной характеристикой |
1 |
|
|
внутренней(оперативной) памяти. |
внутренней(оперативной) памяти является объем |
|
|
|
|
оперативной памяти. |
|
|
|
|
|
|
9 |
Назовите основные характеристики устройств |
Основные характеристики устройств |
1 |
|
|
|
внешней памяти? |
внешней памяти: объем жесткого диска (HDD); |
|
|
|
|
параметры CD / DVD. |
|
|
|
|
|
|
10 |
Перечислите устройства внешней памяти. |
К внешней памяти компьютера относятся: |
1 |
|
|
|
|
магнитные диски; оптические (лазерные) диски и др. |
|
|
11 |
Какие типы оптических дисков существуют? |
К оптическим дискам относятся: CD-ROM, CD-RW, |
1 |
|
|
|
DVD-ROM. |
|
|
12 |
Контроллеры каких устройств существуют? |
Существуют, например, контроллеры клавиатуры, |
2 |
|
|
|
монитора, принтера. |
|
|
13 |
Из каких трех «частей» состоит информационная |
Информационная магистраль состоит из: шины |
2 |
|
|
магистраль? |
данных, шины адреса, шины управления. |
|
|
14 |
Что означает фраза: «тактовая частота 1 МГц»? |
Частота в 1 МГц соответствует миллиону тактов в 1 |
2 |
|
|
|
секунду. |
|
|
15 |
Что такое «разрядность процессора»? |
Разрядность процессора – максимальная длина |
2 |
|
|
|
двоичного кода, который может обрабатываться или |
|
|
|
|
передаваться процессором целиком . |
|
|
16 |
На что оказывает влияние объем оперативной памяти? |
Объем оперативной памяти влияет на |
2 |
|
|
|
производительность компьютера. |
|
|
17 |
Какие магнитные диски называются «жесткими дисками»? |
Магнитные диски, которые встроены в системном |
2 |
55
|
|
|
блоке называются жесткими дисками. |
|
|
18 |
Назовите несколько сменных носителей внешней памяти. |
К сменным носителям внешней памяти относят, |
2 |
|
|
|
например, оптические диски, флеш-память, карты |
|
|
|
|
памяти. |
|
|
19 |
Какие устройства ввода-вывода являются обязательными |
К обязательным устройствам ввода-вывода |
2 |
|
|
для компьютера, а какие – дополнительными? |
относятся: клавиатура, манипулятор мышь, |
|
|
|
|
монитор. К дополнительным: принтер, сканер, |
|
|
|
|
акустическая система. |
|
З-4.4. |
1 |
В состав компьютера входят два вида памяти, назовите их. |
В состав компьютера входят два вида памяти: |
1 |
Структуру |
|
|
внутренняя и внешняя. |
|
внутренней |
2 |
Что такое внутренняя память? |
Внутренняя память – электронное устройство, |
1 |
памяти |
|
|
которое хранит информацию, пока питается |
|
компьютера |
|
|
электроэнергией. |
|
(биты, байты); |
3 |
Что такое внешняя память? |
Внешняя память – это устройства хранения |
1 |
понятие адреса |
|
|
информации на магнитных носителях(дисках, флеш- |
|
памяти |
|
|
памяти). |
|
|
4 |
Что такое бит памяти? |
Бит памяти – это наименьший элемент внутренней |
1 |
|
|
|
памяти компьютера. |
|
|
5 |
Как в памяти компьютера хранятся данные и программа? |
Данные и программа в памяти компьютера хранятся |
1 |
|
|
|
в виде двоичного кода. |
|
|
6 |
Перечислите свойства внутренней памяти компьютера. |
Свойства внутренней памяти компьютера: |
1 |
|
|
|
дискретность, адресуемость. |
|
|
7 |
В чем заключается принцип адресуемости? |
Принцип адресуемости заключается в следующем: |
1 |
|
|
|
запись информации в память, а так же чтение ее из |
|
|
|
|
памяти производится по адресам. |
|
|
8 |
Что такое «адрес байта памяти»? |
Восемь подряд расположенных битов образуют байт |
1 |
|
|
|
памяти. Все байты пронумерованы, начиная с нуля. |
|
|
|
|
Порядковый номер байта называют его адресом. |
|
|
9 |
В чем отличие внутренней памяти от внешней памяти |
Внутреннюю память называют «оперативной», |
2 |
|
|
компьютера? |
«быстрой»: при отключении компьютера от сети |
|
|
|
|
информация из оперативной памяти исчезает. |
|
|
|
|
Внешняя память не зависит от электропитания; ее |
|
|
|
|
называют «долговременной памятью». |
|
56
|
10 |
|
Что такое «Двоичная кодировка»? |
В каждом бите памяти в определенный момент |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
может храниться нуль или единица. Использование |
|
|
|
|
|
|
|
|
двух знаков для представления информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
называется двоичной кодировкой. |
|
|
|
|
|
11 |
|
В чем состоит свойство внутренней памяти: дискретность? |
Свойство дискретности заключается в следующем: |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Внутренняя память состоит из частиц – битов |
|
|
|
|
|
|
|
• |
В одном бите памяти хранится один бит |
|
|
|
|
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
В чем состоит свойство внутренней памяти: адресуемость? |
Свойство адресуемости заключается в следующем: |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Байт памяти – наименьшая адресуемая часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
внутренней памяти ( 1 байт = 8 бит ) |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Все байты пронумерованы, начиная от 0 |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Номер байта – адрес байта памяти |
|
|
|
|
|
|
|
• Процессор обращается к памяти по адресам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
Что такое «принцип хранимой программы»? |
«Принцип хранимой программы»: программа во |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
время ее выполнения хранится во внутренней |
|
|
|
|
|
|
|
|
памяти компьютера(принцип Джона фон Неймана). |
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Тема 5. Организация данных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Позиция |
|
|
Задания |
|
|
|
|
|
кодификатора |
№ |
|
Содержание |
|
Ответ |
урове |
|
|
|
|
|
|
|
|
нь |
|
|
З-5.1. Что такое |
1 |
|
Выпишите алфавит двоичной, восьмеричной, десятичной и |
2: 0, 1 |
1 |
|
|
|
позиционная |
|
|
шестнадцатеричной систем счисления. |
8: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
|
|
|
|
система |
|
|
|
10: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
|
|
|
|
счисления, |
|
|
|
16: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F |
|
|
|
|
алфавит и |
2 |
|
Сколько цифр в алфавите четверичной системы счисления? |
4 |
|
1 |
|
|
основание |
3 |
|
Укажите, какие числа записаны с ошибками: 5317, 35214, |
35214, 134677 |
1 |
|
|
|
системы |
4 |
|
981F116, 134677. |
7 |
|
1 |
|
|
|
|
Какое минимальное основание может иметь система |
|
|
|
57
счисления |
|
счисления, если в ней записаны все следующие числа 235, |
|
|
||
|
|
102, 555, 2365? |
|
|
|
|
|
5 |
Известно, что алфавитом некой традиционной |
Основание системы счисления – 4. |
2 |
||
|
|
позиционной системы счисления являются следующие |
Пер первые 10 чисел натурального ряда этой |
|
||
|
|
символы: , , , . Каково основание этой системы |
системы счисления: |
|
||
|
|
счисления? Выпишите первые 10 чисел натурального ряда |
1 - , 2 - , 3 - , 4 - , 5 - , 6 - , 7 - |
|
||
|
|
в данной системе счисления. |
|
, 8 - , 9 - , 10 - |
|
|
З-5.2. |
1 |
Запишите числа 11110; 520910; 64,910 в развернутой форме. |
11110=1 102 + 1 101 + 1 100 |
2 |
||
Развернутая |
|
|
|
|
510910=5 103 + 2 102 + 0 101 + 9 100=5000 + |
|
форма записи |
|
|
|
|
200+ 9 |
|
числа в |
2 |
Запишите числа 1112; 10112; 10,112 |
в развернутой форме. |
64,910=6 101 + 4 100 + 9 10-1 |
2 |
|
позиционной |
1112=1 22 + 1 21 + 1 20 |
|||||
системе |
|
|
|
|
10112=1 23 + 0 22 + 1 21 + 1 20 |
|
счисления |
3 |
Запишите числа 6578; 27638; 17,458 |
в развернутой форме. |
10,112=1 21 + 0 20 + 1 2-1+ 1 2-2 |
2 |
|
|
6578=6 82 + 5 81 + 7 80 |
|||||
|
|
|
|
|
27638=2 83 + 7 82 + 6 81 + 3 80 |
|
|
|
|
|
|
17,458=1 81 + 7 80 + 4 8-1+ 5 8-2 |
|
|
4 |
Запишите числа 39D16; C78A16; E7,F16 в развернутой |
39D16=3 162 + 9 161 + 13 160 |
2 |
||
|
|
форме. |
|
|
C78A16=12 163 + 7 162 + 8 161 + 10 160 |
|
|
5 |
Дана запись числа в развернутой форме: |
E7,F16=14 161 + 7 160 + 15 16-1 |
1 |
||
|
807310 |
|||||
|
|
8 103 + 7 101 + 3 100 |
|
|
|
|
|
|
Запишите это число в десятичной системе счисления. |
|
|
||
З-5.3.Таблицы |
1 |
Заполните пропуски в таблице сложения двоичных чисел: |
0+0=0 |
1 |
||
сложения и |
|
0+0= |
|
|
0+1=1 |
|
умножения в |
|
0+1 = |
|
|
1+0=1 |
|
двоичной |
|
1+0 = |
|
|
1+1=10 |
|
системе |
|
1+ |
= 10 |
|
|
|
счисления |
2 |
Заполните пропуски в таблице умножения двоичных |
0 х 0 = 0 |
1 |
||
|
|
чисел: |
|
|
0 х 1 = 0 |
|
|
|
0 х 0 = |
|
|
1 х 0 = 0 |
|
|
|
0 х 1 = |
|
|
1 х 1 = 1 |
|
|
|
1 х 0 = |
|
|
|
|
58
|
|
х |
= 1 |
|
|
|
|
3 |
Найти значение суммы 1110112+1010102. Ответ |
11001012 |
2 |
||
|
|
представить в двоичной системе счисления. |
|
|
|
|
|
4 |
Найти значение суммы 110112+101112. Ответ представить в |
1100102 |
2 |
||
|
5 |
двоичной системе счисления. |
100001112 |
2 |
||
|
Вычислить произведение 110112 × 1012. Ответ представить |
|||||
|
|
в двоичной системе счисления. |
|
|
|
|
З-5.4. |
1 |
Запишите каждую восьмеричную цифру соответствующим |
0 |
– 000; |
1 |
|
Смешанные |
|
ей двоичным кодом. |
1 |
– 001; |
|
|
двоично- |
|
|
|
2 |
– 010; |
|
восьмеричная и |
|
|
|
3 |
– 011; |
|
двоично- |
|
|
|
4 |
– 100; |
|
шестнадцатерич |
|
|
|
5 |
– 101; |
|
ная системы |
|
|
|
6 |
– 100; |
|
|
|
|
|
7 |
– 111. |
|
|
2 |
Запишите следующие восьмеричные числа в двоично- |
1) 101 100 110; |
1 |
||
|
|
восьмеричном виде. Для этого замените каждую |
2) 1 111 010; |
|
||
|
|
восьмеричную цифру соответствующей двоичной триадой. |
3) 100 101 100 |
|
||
|
|
1) |
5368; |
|
|
|
|
|
2) |
1728; |
|
|
|
|
3 |
3) |
4538. |
0 |
– 0000; |
1 |
|
Запишите каждую шестнадцатеричную цифру |
|||||
|
|
соответствующим ей двоичным кодом. |
1 |
– 0001; |
|
|
|
|
|
|
2 |
– 0010; |
|
|
|
|
|
3 |
– 0011; |
|
|
|
|
|
4 |
– 0100; |
|
|
|
|
|
5 |
– 0101; |
|
6 – 0100;
7 – 0111;
8 – 1000;
9 – 1001; А – 1010; В – 1011;
59
|
|
|
|
|
C – 1100; |
|
|
|
|
|
|
|
D – 1101; |
|
|
|
|
|
|
|
Е – 1110; |
|
|
|
|
|
|
|
F – 1111. |
|
|
|
4 |
Запишите следующие шестнадцатеричные числа в |
1)1000 0000 1010; |
1 |
|||
|
|
двоично-шестнадцатеричном виде. Для этого замените |
2) |
1 1101 0010 1110; |
|
||
|
|
каждую шестнадцатеричную цифру соответствующей |
3) |
100 0101 1011 0011. |
|
||
|
|
двоичной тетрадой. |
|
|
|
|
|
|
|
1) 80А16; |
|
|
|
|
|
|
|
2) |
1D2E16; |
|
|
|
|
|
5 |
3) |
45B316. |
|
9 двоичных цифр. |
2 |
|
|
Восьмеричное число, содержащее 3 цифры, записали в |
||||||
|
|
двоично-восьмеричном виде. Сколько цифр содержит |
|
|
|
||
|
|
двоичный код? |
|
|
|
|
|
|
6 |
Двоичное число 10 1010 0011 1000 |
перевести в |
2A38 |
2 |
||
|
|
шестнадцатеричную систему счисления. |
|
|
|
|
|
|
7 |
Шестнадцатеричное число 3 А18 перевести в двоичную |
11 1010 0001 1000 |
2 |
|||
|
|
систему счисления. |
|
|
|
|
|
У-5.1. |
1 |
Чему в десятичной системе равны следующие двоичные |
1) |
17; |
1 |
||
Переводить |
|
числа: |
|
|
2) |
27; |
|
двоичные числа |
|
1) 10001; |
|
3) |
131. |
|
|
в десятичную |
|
2) 11011; |
|
|
|
|
|
систему |
|
3) 10000011? |
|
|
|
|
|
счисления |
2 |
Перевести в десятичную систему счисления двоичные |
1) |
27 |
1 |
||
|
|
числа |
|
|
2) |
53 |
|
|
|
1) 11011 |
|
3) |
118 |
|
|
|
|
2) 110101 |
|
|
|
|
|
|
|
3) 1110110 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Двоичное число 111 0111 перевести в десятичную систему |
11910 |
1 |
|||
|
|
счисления. |
|
|
|
|
|
|
4 |
Какое наибольшее десятичное число можно записать тремя |
1112=710; |
2 |
|||
|
|
цифрами в двоичной системе счисления? А какое |
1002=410. |
|
|||
|
|
наименьшее? |
|
|
|
|
60