- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет, задачи и методология теории государства и права (4 часа)
- •Тема 2. Понятие, сущность и признаки государства(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 3. Происхождение и типы государства и права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 4. Форма государства (4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 5. Функции государства (1 час)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 6. Механизм государства (3 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 7. Государство в политической системе общества (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 8. Право в системе социальных норм (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 9. Норма права: понятие, признаки, структура (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники для изучения:
- •Тема: Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта
- •Тема 10. Источники (формы) права (6 часов) Вопросы для обсуждения:
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 11. Принципы права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники для изучения:
- •Тема 12. Правотворчество (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Понятие, признаки и стадии правотворчества. Правотворчество и правообразование. Принципы правотворчества.
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные и иные источники для изучения:
- •Тема 13. Систематизация законодательства(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 14. Система права и система законодательства (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 15. Частное и публичное право(2 час)
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 16. Материальное и процессуальное право(2часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 17. Международное инациональное (внутригосударственное) право
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 18. Правоотношение (6 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема: Правовая норма и правоотношение
- •Тема 19. Толкование права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 20. Реализация права (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 21. Пробелы, коллизии и ошибки в праве (2 часа)
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •1.Приведите определения пробелов и смежных с ними правовых институтов:
- •Нормативные источники для изучения:
- •Тема 22. Механизм правового регулирования(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 1. Правомерное поведение и правонарушение(4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 2. Состав правонарушения (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 3. Юридическая ответственность(4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 4. Юридическая практика(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •4.Ознакомьтесь с постановлением следователя и определите его структуру. Как называется каждая часть постановления? Какая информация должна размещаться в каждой из этих частей?
- •5.Ознакомьтесь с решением суда и определите его структуру. Как называется каждая часть судебного решения? Какую информацию должна содержать каждая из этих частей?
- •Тема 5. Законность и правопорядок(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 6. Правовое сознание и правовая культура (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Дискуссия:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 7. Правовые системы современного мира (8 часов) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 8. Российская правовая система(2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 9. Правопонимание (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Дискуссия:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 10. Функции, цели и социальная ценность права (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 11. Право и государство: самостоятельность и взаимосвязь (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 12. Правовое, демократическое и социальное государство (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники для изучения:
- •Тема 13. Гражданское общество, право и государство (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 14. Правовой статус личности (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники для изучения:
- •Тема 15. Права человека и гуманитарное право(4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
Тема 2. Понятие, сущность и признаки государства(2 часа)
Вопросы для обсуждения:
«Огосударствление» политической карты мира, его причины. Понятие и виды власти. Государственная власть, ее место и роль среди властвующих субъектов общества.
Основные подходы к определению сущности государства и его назначению.
Признаки государства. Власть, население, территория. Публичная власть и ее механизм. Налоги и сборы. Государство и правовое регулирование. Суверенитет государства, его источники. Ограничение суверенитета. Государственная символика. Признаки современного государства.
Роль и социальное назначение государства.
Анализ законодательства:
Ст.ст. 1, 3, 4, 6 Конституции РФ.
Контрольные вопросы и задания:
1.К концу XIXвека на политической карте мира насчитывалось менее 50 государств. К концуXXстолетия их стало более 250. К 2015 г. прогнозируется существование около 300 государств.
Какие причины влияют на столь интенсивное государствообразование? Как Вы полагаете, эта тенденция будет сохраняться?
2.В юридической и публицистической литературе государство часто изображается под нарицательным именем Левиафана.
Откуда пошло такое название? Что оно означает?
3.В чем различие между государственным и национальным (этническим) суверенитетом? Как решается на современном этапе вопрос о праве народов на самоопределение, сецессию (выход, отделение) и образование самостоятельного государства? Какие изменения в трактовке суверенитета государства имеют место в настоящее время в связи с развитием прав человека и возникновением надгосударственных структур их защиты (например, Европейского Суда по правам человека, Африканского Суда по правам человека и др.)?
4.Изучите постановление Конституционного Суда РФ от 11.11.1997 г. № 16-П «О проверке конституционности статьи 111 Закона РФ от 1 апреля 1993 г. «О государственной границе Российской Федерации» в редакции от 19 июля 1997 г.» (См.: Комментарий к постановлениям Конституционного Суда Российской Федерации / отв. ред. Б.С. Эбзеев. М., 2000. Т. 2. С. 450-462) и поясните, что именно Конституционный Суд РФ предлагает понимать под налоговым платежом, каковы цели его установления, признаки, порядок взимания и т.д. Почему «наличие налогов» является неотъемлемой характеристикой государства? Почему уклонение от уплаты налогов рассматривается в настоящее время в качестве преступления?
5.Почему государство как общественный институт получило и все больше наращивает интернациональный характер?
Нормативные источники для изучения:
Конституция РФ, ст.ст. 1, 3, 4, 6.
Тема 3. Происхождение и типы государства и права (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Власть и порядок в первобытном обществе. Потестарная власть. Формы раннего государства. Европейская и азиатская (восточная) модели возникновения государства.
Социальное регулирование в первобытном обществе: индивидуальное и нормативное. Первобытная мононорматика: формы существования и этапы развития. Предправо, архаическое право.
Концепции происхождения государства и права.
Типология государства и права, основные подходы: формационный, цивилизационный. Западные и восточные (незападные) государства. Локальное, особенное и всемирное государство. Светские, клерикальные, теократические и атеистические государства. Традиционные, переходные и современные государства. Системоцентричное и персоноцентричное государство. Иные типологии государства.