4.8. Рассмотрите систему персонажей романа. Представленное ниже генеалогическое древо может помочь разобраться в сложном переплетении персонажей.
Никанор
Ульоа
Ребека Монтьель
Хосе Аркадио
Буэндия
Урсула
Игуаран
Ребека
Хосе
Аркадио
Пилар Тернера
Полковник
Аурелиано
Амаранта
Ремедиос
Москоте
Санта София
де ла Пьедад
Аркадио
Аурелиано
Хосе
17 Аурелиано
Фернандо
дель Карпио
Рената
Арготе
Аурелиано
Ремедиос
Прекрасная
Хосе Аркадио
Второй
Петра
Котес
Аурелиано
Второй
Фернанда
дель Карпио
Гастон
Амаранта
Урсула
Хосе
Аркадио
Рената
Ремедиос
Маурисио
Вавилонья
Аурелиано
Вавилонья
Аурелиано
Последний
Обсудите основных героев романа.
Охарактеризуйте каждое из шести поколений. Например, Хосе Аркадио Буэндия и Урсула Игуаран – олицетворение первозданного мира; поколение их детей – военное, и т.д.
Что объединяет героев, наделенных одинаковыми именами?
Какие патриархальные черты заложены в характере основателя Макондо? Каким образом прогресс сказывается на личности Хосе Аркадио Буэндия? Какова его судьба?
В чем героизм образа Урсулы? Антиподом какой героини романа она является?
Сопоставьте образы Амаранты и Ребеки.
Сравните характеры братьев – полковника Аурелиано и Хосе Аркадио.
Чем отличились близнецы Хосе Аркадио Второй и Аурелиано Второй?
Феномен Фернанды дель Карпио. Какие иронические идеи заложены а этом образе?
Какую роль в развитии событий и идейной канвы романа сыграли следующие персонажи:
Амаранта Урсула;
Гастон;
Меме;
Мелькиадес;
Пилар Тернера;
Маурисио Вавилонья;
Пьетра Креспи;
Полковник Херинельдо Маркес;
Дон Аполинар Москоте.
4.9. Выделите в романе символические образы и мотивы помимо предложенных ниже: дождь в Макондо, золотые рыбки, бессонная болезнь, мешок с костями у Ребеки. Расшифруйте их смысл. Можно ли однозначно толковать эти символы?
Выделите основные темы произведения. Определите проблемно-тематические узлы романа.
Как соотносятся обретение знания/мудрости и одиночество?
Какой образ любви как основы человеческих взаимоотношений вырисовывается в романе? Судя по сюжету и персонажам, возможна ли любовь в принципе? Что мешает героям по-настоящему любить друг друга?
В какой степени роман отражает историю и культуру Латинской Америки, а в какой – историю цивилизации в целом?
Как противопоставлены урбанизация, технологизм, глобализация экологическому сознанию и патриархальному укладу? В чем преимущества первого и последнего?
Какую роль играют мужские и женские персонажи в романе?
Почему все герои романа одиноки?
4.10. Какие черты постмодернистской эстетики проявляются в произведении? (см. Задание 1.3.)
4.11. Выделите признаки магического реализма в романе. Какова их функция?
4.12. Определите компоненты стиля Г. Гарсия Маркеса.
На каких уровнях наблюдается авторская ирония? По отношению к каким героям наиболее остро ощущается авторская симпатия/антипатия? Приведите примеры портретных характеристик героев, описания их поступков, характеристики через отношение других персонажей. Какой способ повествования предпочитает автор? Можно ли проследить отсутствие характерного для классического реализма наличия типических характеров в типических обстоятельствах?
4.13. Обозначьте место романа в национальной и мировой литературе и культуре. Прокомментируйте цитаты из критических исследований романа «Сто лет одиночества».
Х. Блум назвал роман «Библией Макондо».
«Роман Гарсия Маркеса – это копилка всего арсенала мифотем ХХ века и идей философии “кошмара истории” и “абсурда бытия”. Но сделал Гарсия Маркес со всем этим арсеналом по своему внутреннему смыслу примерно то же, что в свое время сделал с рыцарским романом Сервантес – он травестировал, опроверг, как не отвечающие времени, и жанр, и тип сознания, что его порождает, он высмеял, разоблачил и уничтожил их смехом. “Дон Кихот” уничтожил рыцарский роман. С полным основанием можно говорить, что после “Ста лет одиночества” традиционный арсенал западного “пантрагического” сознания, исповедующего “кошмар истории” и “абсурд бытия”, оказывается едва ли не исчерпанным. Здесь и идеология модернистского сознания, и его образный и концептуальный код оказались вывернутыми наизнанку смеховой травестией с позиций принципиального иного сознания» [9, с. 154–155].
3. «…Роман “Генерал в своем лабиринте” … вместе со “Ста годами…” и “Осенью патриарха” состав[или] своеобразную трилогию о “власти одиночества” и “одиночестве власти”» [1, с. 14].