Тема 4.2. Координация деятельности правоохранительных

органов по борьбе с преступностью

I. Задания для самостоятельной работы

1. Углубленное изучение учебной темы в целом по вопросам, основные

сведения по которым были изложены в лекции.

2*.Конспектирование научной и учебной литературы.

Формы контроля качества самостоятельной работы студентов по теме № 4.2.

1. Ознакомление с конспектами и рабочими тетрадями студентов.

II. План практического занятиядля очной формы обучения

Продолжительность 2 часа

1. Сущность координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.

2. Основные принципы, которыми руководствуются правоохраниетльные органы при координации деятельности по борьбе с преступностью.

3. Правовые основы координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с претупностью.

4. Цели, формы и роль Прокуратуры РФ при координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.

III. Рекомендации по выполнению заданий

При изучении данной темы следует иметь в виду, что координация не означает подчинения одних органов другим, создания какого-то особого дополнительного руководящего органа.

Слушателям необходимо знать, что координация деятельности правоохранительных органов осуществляется в соответствии с определенными принципами, по основным направлениям, которые закреплены в Положении о координационной деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью, утвержденном Указом Президента РФ № 567 от 18.04.96 г

В соответствии с нормами указанного Положения участниками координационной деятельности, помимо органов прокуратуры, являются органы внутренних дел, федеральной службы безопасности, федеральной службы налоговой полиции, таможенные органы, органы службы внешней разведки, федеральной службы охраны, федеральной пограничной службы, федеральные органы правительственной связи и информации. Соответственно суды и судьи в силу их особого статуса не входят в число органов, обязанных участвовать в координационной деятельности.

Далее необходимо подробно остановиться на рассмотрении целей и содержания координации, которыми являются: повышение эффективности борьбы с преступностью; разработка и осуществление согласованных мероприятий по своевременному выявлению, пресечению и раскрытию преступлений; установление и устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений.

Слушателям должны усвоить, что основными формами координации являются: проведение координационных совещаний руководителей правоохранительных органов; обмен информацией по вопросам борьбы с преступностью; создание следственно-оперативных групп для расследования конкретных преступлений; издание совместных приказов, указаний, информационных писем; проведение совместных семинаров, конференций; оказание взаимной помощи в обеспечении собственной безопасности в процессе деятельности по борьбе с преступностью; разработка и утверждение согласованных планов координационной деятельности; совместное проведение проверок. Перечень этих форм не является исчерпывающим и на практике могут применяться и иные формы координации деятельности правоохранительных органов.

В соответствии с Федеральным законом “О прокуратуре Российской Федерации” (ст. 8) Генеральному прокурору РФ и подчиненным ему прокурорам отводится роль координатора деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью, то есть организатора выработки и реализации совместных согласованных с другими правоохранительными органами мер по выявлению, раскрытию, расследованию, пресечению и предупреждению преступлений, по принятию мер по устранению причин и условий, способствовавших их совершению.

Слушателям необходимо усвоить, что в соответствии с федеральным централизованным построением прокуратуры РФ ее органы осуществляют полномочия по координированию деятельности правоохранительных органов на федеральном, региональном и местном или муниципальном уровнях.

Слушателям необходимо рассмотреть вопросы повышения эффективности координационной деятельности органов прокуратуры.

По данной теме необходимо составить конспект в рабочих тетрадях и предъявить для проверки преподавателю.