IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы

1. Уголовный кодекс РФ : федер. закон от 24 мая 1996 года № 63-ФЗ : в редакции от 10.07.2012. – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».

Основная литература

1. Криминология : учебник / под ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2007. – 734 с.

2. Криминология : учебник для вузов / под ред. В. Д. Малкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юстицинформ, 2010. – 528с.

Дополнительная литература

1. Алауханов, Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений / Е.О. Алауханов. – СПб. : Изд-во Р. Асланова Юридический центр Пресс, 2005. – 282 с.

2. Волошин, П.В. Особенности личности преступника, совершающего хищение с применением насилия / П.В. Волошин // Российский следователь. – 2010. – № 1. – С. 20-22.

3. Дудуния, Н.Т. К вопросу о системе корыстно-насильственных преступлений / Н.Т. Дудуния // Российский следователь. – 2012. – № 2. – С. 16-19.

4. Мармута, И.Л. Некоторые меры специально-криминологического предупреждения корыстных преступлений против собственности пассажиров, совершаемых на железнодорожном транспорте / И.Л. Мармута // Общество и право. – 2011. – № 2. – С. 296-298.

5. Родимушкина, О.В. К вопросу о личности преступника-девианта, совершающего корыстно-насильственные преступления / О.В. Родимушкина // Российский следователь. – 2009. – № 17. – С. 32-34.

V.Контрольные вопросы для самопроверки

1. Каковы криминологические особенности корыстной преступности?

2. Каковы особенности личности корыстного преступника?

3. В чём проявляется общественная опасность корыстных преступлений?

Тема 2.2 Криминологическая характеристика и профилактика насильственной преступности

(Форма обучения: очная)

I. Задания для самостоятельной работы

1. Проанализируйте динамику насильственных преступлений за последние десять лет.

2. Проанализируйте насилие, используя антропологический и социологический подходы.

3. Определите роль психических расстройств в детерминации насильственных преступлений.

II. План семинарского(практического) занятия

1. Понятие и общая характеристика насильственных преступлений.

2. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.

3. Детерминация насильственных преступлений.

4. Основные направления предупреждения насильственных преступлений.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

В результате изучения темы студент должен сформулировать понятие насильственной преступности, дать общую характеристику видов насильственной преступности, определить криминологические особенности личности насильственного преступника, найти отличия от других преступников. Кроме того, необходимо изучить взаимосвязь причин и условий насильственных преступлений, объяснить поведение жертвы в механизме насильственного преступления, выделить меры предупреждения насильственной преступности.

Следует уяснить социологическую и правовую оценку различных видов и типов насильственной преступности: состояние, интенсивность, структуру и динамику рассматриваемых преступлений; а также их взаимосвязь и специфические особенности. Особое внимание необходимо обратить на деятельность органов внутренних дел по предупреждению заказных убийств, получивших значительную распространенность в последние годы. При анализе признаков, характеризующих личность преступника, особо следует остановиться на их специфических особенностях в зависимости от вида совершенного преступления. Профилактическая деятельность органов внутренних дел должна рассматриваться во взаимодействии с другими государственными органами, которые по роду своей деятельности осуществляют профилактические функции в сфере насильственной преступности. Необходимо уяснить причины и условия, способствующие совершению преступлений данного вида, уделив особое внимание детерминантам политического, экономического и социально - политического характера