IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Криминология : учебник / под ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2007. – 734 с.

2. Криминология : учебник для вузов / под ред. В. Д. Малкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юстицинформ, 2010. – 528с.

Дополнительная литература

1. Дьячковский, С.А. Состояние криминальной ситуации в России. Проблемы противодействия преступности / С.А. Дьячковский // Закон и право. – 2004. – № 3. – С. 14–15.

2. Лунеев, В.В. Преступность. XX век. Мировые, региональные и российские тенденции / В.В. Лунеев. – 2-е изд. – М., 2005. – 516 с.

3. Метелев, С.Е. Гармония преступности / С.Е. Метелев // Закон и право. – 2004. – № 3. – С. 38–41.

4. Николаева, Ю.В. Виктимологические аспекты профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних / Ю.В. Николаева // Административное и муниципальное право. – 2011. – № 7. – С. 83-91.

5. Побегайло, Э.Ф. Современная криминологическая ситуация и кризис российской головной политики / Э.Ф. Побегайло // Российский криминологический взгляд. – 2005. – № 1. – С. 23–36.

6. Христенко, В.Е. Психология поведения жертвы / В.Е. Христенко. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 416 с.

7. Шикула, И.Р. Объективные виктимогенные факторы, влияющие на совершение преступлений в сфере жилья / Шикула И.Р., Газиев М.С. // Российский следователь. 2011. – № 20. – С. 21-25.

V.Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какими свойствами обладает преступность как социальное явление?

2. Что является объективной основой для изучения латентной преступности?

3. В чем состоит различие понятий «вид преступлений» и «вид преступности»?

Тема 1.4 Личность преступника

(Форма обучения: очная)

I. Задания для самостоятельной работы

1. Определите, в чем заключается отличие личности преступника от личности непреступника.

2. Изучите содержательные признаки структуры личности преступника и покажите в чем заключается их практическое значение.

3. Подготовьте программу и разработайте методику изучения личности человека.

II. План семинарского( практического) занятия

1. Личность преступника – понятие и основные характеристики.

2. Соотношение понятий «личность», «личность преступника», «субъект преступления».

3. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

4. Типология личности преступника.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Изучая данную тему необходимо, прежде всего, разобраться в содержании социальной сущности понятия «личность преступника», выраженной в совокупности различных свойств и признаков. Криминологическое учение о личности преступника исходит из положения о том, что природа человека двуедина. Важно правильно представлять себе соотношение понятий: «личность преступника», «субъект преступления», «обвиняемый» и др. Важно также разобраться во временных рамках рассматриваемого понятия, которое применимо лишь к признанному судом виновным в совершении преступления, хотя совокупность свойств и признаков, образующих данное понятие, формируется и существует до преступления, обусловливая его совершение. Необходимо также обратить особое внимание на следующие обстоятельства: во-первых, способность совершить преступление связана не с какими-то врожденными биологическими особенностями человека, а обусловлена социально обретенными нравственно-психологическими его свойствами и качествами; во-вторых, выраженная в указанной способности общественная опасность личности проявляется в факте совершения преступления, но складывается до этого и является основанием для индивидуального профилактического воздействия; в-третьих, общественная опасность лица проявляется проявляется в совершении преступления не с фатальной неизбежностью, а лишь при наличии определенных внешних обстоятельств в конкретной ситуации, в том числе криминогенной.

Весьма важным является вопрос о соотношении и взаимодействии социального и биологического в структуре личности преступника. Правильное его решение состоит в том, что преступление, будучи формой социального поведения, оцениваемого социальной нормой, обусловлено социальными свойствами личности, которые, однако, не изолированы от биологических особенностей человека, а находятся с ними в определенном воздействии.

Важно научиться проводить классификацию и типологию лиц, совершивших преступление. Необходимо иметь представление о механизме формирования личности преступника.