IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы

1. Таможенный кодекс Таможенного союза от 16 апреля 2010 г. (с послед. изм. и доп.).

2. Таможенный тариф Таможенного союза. 2010 г.

Основная литература

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник, 2009.

Дополнительная литература

1. Экономическая теория / Под ред. Г.С.Вечканов. Учебник. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009.

2. Курс экономической теории/Под ред. Чепурина М.Н. Киселевой Е.А. – Киров, 2011.

3. Курс экономической теории / Под. ред. А.В.Сидоровича. – М.: ИНФРА-М, 2007.

4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика – М.: 2005.

5. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: учеб. пособие/ А.А.Никифоров, О.Н.Антипина, Н.А.Миклашевская; под общ. ред. А.В.Сидоровича.- М.Издательство» Дело и сервис», 2008.

6. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н.Думной. – М.:КНОРУС, 2007.

7. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник / под ред. А.С. Булатова, Н.Н. Ливенцева/ - М.:Магистр: Инфра-М, 2011 г.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие функции выполняет таможенный тариф?

2. В чем заключается особенность применения политики протекционизма?

3. Почему возникает необходимость использования нетарифных мер ограничения торговли?

4. В чем заключается сущность добровольных экспортных ограничений?

5. С какой целью в торговле используются экспортные субсидии?

Тема 3.3. Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучите основные статьи и структуру платежного баланса

1. Рассмотрите взаимосвязь счетов платежного баланса.

2. Изучите особенности применения принципа двойной записи в платежном балансе.

3. *Рассмотрите динамику платежного баланса России.

4. Изучите механизм функционирования валютного рынка.

5. *Рассмотрите режимы валютного курса, используемые странами мира.

II. План практического занятия

Практическое занятие №1.

(проводится в форме тренинга)

(Форма обучения: очная и заочная)

1. Платежный баланс: сущность, структура, понятие дефицита и избытка.

2. Влияние макроэкономической политики на состояние платежного баланса. Государственный долг и дефицит платежного баланса.

3. Влияние кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики на платежный баланс.

4. Динамика платежного баланса России.

Практическое занятие №2.

(форма обучения: очная)

1. Валютный рынок: основные понятия. Соотношение номинального и реального валютного курса.

2. Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютного курса.

3. Модель внутреннего и внешнего равновесия в условиях фиксированного обменного курса. Экономическая политика в условиях плавающего обменного курса.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

При изучение данной темы рассматриваются процессы, связанные с финансовыми аспектами международной экономики. Начните изучение с уяснения сущности платежного баланса. Изучите принцип двойной записи и основные статьи платежного баланса (дебет и кредит). Изменение официальных резервов и чистые ошибки и пропуски являются балансирующими статьями. Рассмотрите причины, по которым может возникнуть необходимость макроэкономической корректировки текущего счета платежного баланса, а также специфику ее применения. Рассмотрите взаимосвязь счетов платежного баланса.

При подготовке ко второму вопросу целесообразно рассмотреть как влияют операции Центрального банка на открытом рынке на размер официальных валютных резервов и соответственно на состояние платежного баланса. Рассмотрите возможные причины возникновения государственного долга и дефицита платежного баланса, а также возможные пути решения этих проблем. Особое внимание уделите вопросу влияния кредитно-денежной и налогово-бюджетной политики на платежный баланс, рассмотрите вклад Р. Манделла и М. Флеминга в решение данного вопроса.

В заключении стоит рассмотреть современное состояние платежного баланса России и динамику его изменения за последние годы.

Подготовку второго практического занятия целесообразно начать с выяснения понятий «валютный рынок» и «обменный курс валюты». Уясните соотношение понятий номинальный и реальный курсы. Рассмотрите процессы девальвации и ревальвации. Проанализируйте понятие – эффективный номинальный валютный курс. Изучите особенности изменения номинального курса в долгосрочной и краткосрочной перспективе. Далее рассмотрите закон единой цены и теорию паритета покупательной способности. Следует показать, что теория паритета покупательной способности в большей степени пригодна для прогнозирования и изменения обменного курса валют в долгосрочной перспективе. Рассмотрите понятие интервенции и случаи, в которых необходимо ее проведение, рассмотрите особенности совместных валютных интервенций групп стран.

При изучении третьего вопроса практического занятия следует изучить основные системы обменного курса валюты – систему фиксированного обменного курса, систему свободно плавающего обменного курса, систему управляемого плавания. В заключение отметим, что однозначного ответа на вопрос, какая система - фиксированного или свободно плавающего обменного курса - является более эффективной с точки зрения достижения основных целей макроэкономической политики, не существует. Выбор правительством той или иной системы обменного курса в каждой стране осуществляется с учетом множества объективных и субъективных факторов как экономического, так и политического развития. В рамках этого вопроса проведите сравнительную характеристику эффективности режимов гибкого и фиксированного валютного курса. В заключение данной темы уделите внимание модели внутреннего и внешнего равновесия в условиях фиксированного обменного курса, а также особенностям экономической политики в условиях плавающего обменного курса. Уясните специфику практического применения модели внутреннего и внешнего баланса и дайте оценку факторам, осложняющим проведение эффективной экономической политики.