Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМУ Макроэкономика.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
94.51 Кб
Скачать

IV.Рекомендуемые источники Основная литература

  1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник – М.: Маркет ДС, 2009.

Дополнительная литература

    1. Курс экономической теории/Под ред. Чепурина М.Н. Киселевой Е.А. – Киров, 2011

    2. История экономических учений /Под ред. В.Автономова, О.Ананьина, Н.Макашевой: Учеб. Пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001.

    3. Курс экономической теории / Под. ред. А.В.Сидоровича. – М.: ИНФРА-М, 2007.

    4. Янбарисов Р.Г. Экономическая теория: учеб. Пособие / Р.Г. Янбарисов. – М.: Форум: – М.Инфра – М.,2009.

    5. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: учеб.пособие/ А.А.Никифоров, О.Н.Антипина, Н.А. Миклашевская; под общ. ред. А.В.Сидоровича.- М.Издательство» Дело и сервис», 2008.

    6. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н.Думной. – М.:КНОРУС, 2007.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

  1. Какую функциональную зависимость выражает кривая совокупного спроса?

  2. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос?

  3. В чем заключаются специфика кривой совокупного предложения?

  4. В каких пределах может меняться объем реального ВВП на каждом из отрезков кривой совокупного предложения?

  5. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического развития от классической?

  6. Что такое шоки спроса и предложения, каковы их причины и последствия?

  7. Что характеризуют средние и предельные склонности к потреблению и сбережению и как они влияют на совокупный спрос?

  8. В чем заключаются особенности построения модели «IS-LM»?

Тема 1.3. Теория динамики рыночной системы: макроэкономическая нестабильность

I. Задания для самостоятельной работы

  1. Рассмотрите причины циклического развития экономики.

  2. Охарактеризуйте фазы экономического цикла.

  3. Изучить основные формы безработицы.

  4. Рассмотреть экономические и внеэкономические последствия безработицы.

  5. *Выяснить специфику инфляции в российской экономике.

  6. *Рассмотреть задачи государства по регулированию рынка труда.

  7. * Рассмотрите основные формы кризисов и их особенности в российской экономике.

II. План практического занятия

Практическое занятие №1.

(Форма обучения: очная и заочная)

  1. Цикличность как характерная черта рыночной экономики. Фазы экономического цикла.

  2. Теории экономических циклов.

  3. Механизм распространения циклических колебаний. Эффект акселератора - мультипликатора.

  4. Основные принципы стабилизационной политики государства.

Практическое занятие №2.

(Форма обучения: очная)

  1. Безработица и ее виды и формы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена.

  2. Рынок труда и современная безработица в России.

  3. Инфляция, ее измерение и виды. Инфляция спроса и инфляция издержек.

  4. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

к практическому занятию

Изучение темы целесообразно начать с уяснения сущности макроэкономической нестабильности и, как следствие, проведение ряда мер в целях достижения макроэкономической стабильности.

При подготовке к первому вопросу необходимо показать сущность и причины циклического развития экономики. Для этого следует изучить понятия цикл, тренд, продолжительность цикла. Обратите внимание на связь цикличности с уровнем научно-технического процесса и ее зависимость от денежно-кредитных факторов. При рассмотрении фаз цикла уясните проциклические, контрциклические и ациклические переменные. Изучая второй вопрос семинарского занятия, рассмотрите наиболее известные теории цикла – денежные, теорияю нововведений, теорию политического делового цикла, теорию реального бизнес-цикла и др.; в зависимости от факторов, определяющих природу циклических колебаний, теории цикла можно подразделить на эндогенные и экзогенные. В ходе подготовки третьего вопроса обратите внимание на то, что современный подход к объяснению экономических циклов все в большей степени связывается с проблемой «импульс-распространение». Необходимо уделить особое внимание изучению эффекта акселератора-мультипликатора. Сущность и основные принципы стабилизационной политики государства рассмотрите при подготовке к четвертому вопросу.

В ходе подготовки к практическому занятию рассмотрите сущность, причины и основные виды и формы безработицы. Уясните понятия полной занятости и естественной безработицы, экономические и внеэкономические последствия безработицы. При изучении второго вопроса следует, прежде всего, проанализировать статистическую информацию, характеризующую рынок труда в России в различных аспектах – отраслевом, гендерном, региональном, далее необходимо рассмотреть государственные инструменты регулирования российского рынка труда. В ходе подготовки третьего вопроса следует уяснить сущность инфляции, показатели и виды инфляции, а также формы проявления монетарные и немонетарные концепции инфляции. Обратите внимание на взаимосвязь и взаимодействие инфляции спроса и предложения.

Подготовку четвертого вопроса следует начать с изучения взаимосвязи инфляции и безработицы. Рассмотрите понятие инфляции издержек и ее влияние на развитие стагфляции. Изучите понятия «инфляционная спираль» и «инфляционные ожидания». Рассмотрите социально-экономические последствия инфляции. Обратите внимание на краткосрочный и долгосрочный аспекты в модели кривой Филлипса. Охарактеризуйте, используя уже изученную теорию инфляционных процессов, специфику инфляции в современной российской экономике.