2.3. Структурно-логическая схема дисциплины «Прогнозирование срока службы электрических машин»

2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании информационно-коммуникационных технологий

№	Название раздела	Продолжительность изучения раздела (дней) (из расчета – 4 часа в день)
1	Введение. Раздел 1. Общие вопросы прогнозирования и методы расчетов надёжности электрических машин	5
2	Раздел 2. Надёжность обмоток электрических машин	5
3	Раздел 3. Надёжность и долговечность подшипниковых узлов	5
4	Раздел 4. Надёжность узлов со скользящими контактами	5
5	Раздел 5. Испытания электрических машин на надёжность. Заключение	5
6	Итого, в том числе контрольная работа	25 2

2.5. Практический блок

Практические занятия

Номер и название темы	Наименования практических занятий	Кол-во часов
		Форма обучения
		Очно-заочная		Заочная
		Ауд. занятия	ДОТ	Ауд. заня-тия	ДОТ
1	2	3	4	5	6
Тема 1.2 1.2. Общие вопросы надёжности электрических машин	1.Расчет вероятности безотказной работы асинхроных двигателей	2	2	2	2
Тема 3.1 Надёжность подшипниковых узлов	2. Расчет вибрации корпуса двухполюсного турбогенератора	2	2	-	2
Тема 3.2 Учёт влияния технологических и эксплуатационных факторов на показатели надёжности и оценка долговечности подшипников качения	3.Расчет надежности асинхронных двигателей с учетом их модернизации	4	4	-	4

2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний

Лекционные занятия – 50 баллов.

Весь материал лекционных занятий разбит на 5 разделов. По ним составлены 5 тестов, каждый из которых содержит 10 вопросов. За каждый тест студент получает баллы в зависимости от количества правильных ответов. При этом за каждый правильный ответ на один вопрос теста студент получает один балл.

Итого максимальное количество баллов за все тесты равно:

5 тестов 10 баллов = 50 баллов.

Практические занятия, контрольная работа – 50 баллов.

Правильное выполнение всех практических занятий оценивается в 20 баллов.

Правильное выполнение всех задач в контрольной работе оценивается в 30 баллов.

Количество баллов может снижаться в зависимости от количества неправильно выполненных заданий.

Итого каждый студент может получить не более 100 баллов.

Для допуска к экзамену необходимо набрать не менее 60 баллов.