6.2. Информационное обеспечение дисциплины

Электронные ресурсы

Ресурсы локального доступа

1. Вопросы психологии [Электронный ресурс] : электрон. приложение к журналу «Вопросы психологии» – Электрон. дан. – М., сор. 2001. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

2. Словарь психолога-практика [Электронный ресурс] : электрон. словарь справ. – Электрон. дан. – М., сор. 2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Ресурсы удаленного доступа

1. Сайт журнала «Вопросы психологии» – Режим доступа: http://www.voppsy.ru/

2. Сайт журнала «Психологический журнал» – Режим доступа: http://psychol.ras.ru/08.shtml

3. Сайт журнала «Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология» – Режим доступа: http://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html

4. Образовательный видеопортал Univertv.ru

5. Общественно-политический портал по социальным наукам – Режим доступа: http://social.narod.ru

6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины

При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:

– карточки раздаточного материала

1) фотографии людей для исследования закономерностей процесса формирования первого впечатления;

2) фотографии людей для исследования влияния установки в процессе социальной перцепции;

3) набор мелких предметов (гайки, спички) (не менее 100 шт.) для моделирования межличностного взаимодействия;

4) бланки с текстом опросника FIROВ. Шутца (в адаптации А.А.Рукавишникова) (15 шт.);

6) бланки с текстом методики диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.Томаса (15 шт.);

7) бланки с текстом методики диагностики коммуникативной установки В.В.Бойко (15 шт.);

8) бланки с текстом методики диагностики самоконтроля в общении М.Снайдера (15 шт.);

9) бланки с текстом опросника личностной ориентации (ЛиО) Э.Шострома (в адаптации А.А.Рукавишникова) (15 шт.);

10) 2 набора по 10 картин теста чернильных пятен Роршаха (для проведения Совместного теста Роршаха).

– компьютерные варианты методик

1) опросник Т.Лири ДМО – liri.ttw;

2) опросник уровня субъективного контроля (УСК, вариант А) – _USK_A.ttw;

3) опросник для измерения потребности в общении (А.Орлов) – pd.ttw;

4) опросник самоотношения – so.ttw;

5) опросник стиля преодоления конфликтов – spk.ttw.

– специализированные аудитории

1) научно-информационный методический центр «Психология» (ауд. 287);

2) компьютерный класс с выходом в Internet (ауд. З53).

• технические средства обучения

1) компьютеры Celeron 800 – 6 машин Athlon 1800xp– 13 машин;

2. мультимедийный проектор hp mp 3222;

3. ноутбук ASUS A3500G;

4. видеокамера Panasonic NV- JS57EE, 00676;

5. телевизоры (2 шт.) (Hitachi; LG);

6. видеомагнитофоны (2 шт.) (JVC, LG);

7. аудиопроигрыватель SAMSUNG;

8. кодоскоп BRO FIZ.

7.Сведения об авторЕ программы Крылова Светлана Геннадьевна

доцент кафедры социальной психологии, конфликтологии и управления УрГПУ

рабочий телефон [phone]

Рабочая учебная программа

по дисциплине «Социальная психология»

для ООП «030300.62 – Психология»

по циклу Б3 – Профессиональный цикл

Базовая (общепрофессиональная) часть

Подписано в печать __________. Формат 60 х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. _____

Уч.-изд. л. _______ Тираж _______ экз. Заказ _________

Издательство Уральского государственного педагогического университета.

Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.