- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Введение
- •Министерство сельского хозяйства
- •Данные о преподавателях
- •Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина тел. 31–75-88,
- •Данные о дисциплине
- •Распределение учебного времени
- •Пререквизиты курса
- •Постреквизиты курса.
- •Краткое описание дисциплины.
- •Содержание дисциплины.
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Тема 1. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве
- •Тема 2. Основные понятия о праве и правовых явлениях
- •Тема 3. Конституционное право, – ведущая отрасль права Республики Казахстан.
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Республике Казахстан
- •Тема 5. Административное право Республики Казахстан
- •Тема 6. Организация государственного управления
- •Тема 7. Административная ответственность.
- •Тема 8. Общие положения о гражданском праве Республики Казахстан, права собственности и другие вещные права.
- •Тема 9. Право интеллектуальной собственности, наследственное право
- •Тема 10. Основы семейного права Республики Казахстан.
- •Тема 11. Финансовая деятельность государства, финансовое право Республики Казахстан как отрасль права
- •Тема 14. Основы уголовного права Республики Казахстан .
- •Тема 15. Основы организации и деятельности правоохранительных органов, основы уголовно-процессуального и гражданско-процессуального права
- •Законность. Суд, прокурор, следователь, орган дознания и дознаватель при производстве по уголовным делам обязаны точно соблюдать требования Конституции Республики Казахстан.
- •Оценка доказательств по внутреннему убеждению
- •Обеспечение подозреваемому, обвиняемому права на защиту
- •Освобождение от обязанности давать свидетельские показания
- •Обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь
- •Гласность
- •Язык уголовного судопроизводства
- •Тема 16. Борьба с коррупцией в Казахстане
- •2 Вопрос. Субъекты правонарушений, связанных с коррупцией.
- •Перечень основной литературы
- •Перечень нормативной литературы.
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Введение
- •Тема I. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве ( 2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Тема II. Конституционное право – ведущая отрасль права республики казахстан (2 часа) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема III. Административное право республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема IV. Организация государственного управления (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема V. Общие положения о гражданском праве республики казахстан, права собственности и другие вещные права (2 кредит ) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема VI. Положение об обязательствах, отдельные виды договоров, право интеллектуальной собственности, наследственное право (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема VII. Основы семейного права республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Раздел VIII финансовая деятельность государства, финансовое право республики казахстан как отрасль права (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел IX. Бюджетное право, основы налогового права, правовое регулирование инвестиционных отношений (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел X. Основы трудового права и социального обеспечения (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел XI. Основы уголовного права республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел XII. Основы организации и деятельности правоохранительных органов, основы уголовно-процессуального и гражданско-процессуального (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Раздел XV. Основы земельного права республики
- •Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Тема I. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве
- •Тема II. Конституционное право – ведущая отрасль права республики казахстан
- •Тема III. Административное право республики казахстан
- •Тема IV. Общие положения о гражданском праве республики казахстан, права собственности и другие вещные права
- •Тема V. Основы семейного права республики казахстан
- •Раздел VI финансовая деятельность государства, финансовое право республики казахстан как отрасль права
- •Раздел VII. Бюджетное право, основы налогового права, правовое регулирование инвестиционных отношений
- •Раздел VIII. Основы трудового права и социального обеспечения
- •Раздел IX. Основы уголовного права республики казахстан
- •Раздел X. Основы организации и деятельности правоохранительных органов.
- •Раздел XI. Борьба с коррупцией в казахстане
- •Раздел XII. Экологическое право республики казахстан
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Задача №2.
- •Задача№ 4.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 10.
- •Задача№ 11.
- •Задача № 12.
- •Задача № 20.
- •Литература:
- •Семейное право Республики Казахстан Задача № 1
- •Задача№ 2
- •Задача№ 3
- •Задача№ 4
- •Задача№ 7
- •Задача№ 8
- •Задача№ 9
- •Задача № 10
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача№ 18
- •Задача № 20
- •Задача № 23
- •Задача №24
- •Задача № 25
- •Задача №26
- •Задача №27
- •Задача №28.
- •Задача № 29.
- •Задача №30.
- •Задача №31.
- •Задача 32.
- •Задача №33.
- •Задача №34.
- •Задача №35.
- •Задача №36.
- •Задача № 37.
- •Задача №39.
- •Задача № 40.
- •Задача №42
- •Задача №45.
- •Задача № 50.
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Задача №9
- •Задача №23.
- •Задача№24.
- •Задача №34 .
- •Задача №38
- •Задача №39.
- •Задача №6.
- •Задача №7.
- •Задача №8.
- •Задача №9.
- •Задача №10.
- •Задача №11.
- •Задача №12.
- •Задача №13.
- •Задача№ 14.
- •Задача №15.
- •Задача №16.
- •Задача №18.
- •Задача №19.
- •Задача№ 20.
- •Задача №21.
- •Задача№ 22.
- •Задача №23.
- •Задача №24.
- •Задача №25.
- •Задача №26.
- •Задача №27.
- •Задача №28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача №39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача №46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задача № 49
- •Задача № 50
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •Задача № 54
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •Задана № 61
- •Задача № 63
- •Задача № 69
- •Задача № 70
- •Задача № 71
- •Задача №73
- •Задача № 76
- •Задача № 77
- •Задача № 78
- •Задача № 79
- •Задача № 84
- •Задача №85
- •Задача № 86
- •Задача № 87
- •Задача № 88
- •Задача № 89
- •Задача № 90
- •Задача №98
- •1. Есть ли вина Ейназарова в причинении смерти Кудайбергенову? Задача № 99
- •Задача № 101
- •Задача № 102
- •Задача № 103
- •Задача № 104
- •Задача № 105
- •Задача № 106
- •Задача №107
- •Задача №108
- •Задача № 109
- •Задача № 118
- •Задача № 119
- •Задача №120
- •Задача № 121
- •Задача № 122
- •Задача №123
- •Задача № 124
- •Задача № 125
- •Задача № 126
- •Задача № 127
- •Задача №128
- •Задача № 137
- •Задача № 138
- •Задача № 139
- •Задача № 140
- •Задача № 141
- •Задача № 142
- •Задача № 143
- •Задача № 144
- •Задача № 145
- •Задача № 146
- •Задача № 147
- •Задача № 148
- •Задача № 149
- •Задача № 150
- •Задача № 155
- •Задача № 156
- •Задача № 157
- •Задача № 158
- •Задача № 159
- •Задача № 160
- •Задача № 161
- •Задача №167
- •Задача № 168
- •Задача № 169
- •Задача № 170
- •Задача № 171
Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
Вопросы для изучения:
1.Сравнить деятельность адвокатуры и нотариата.
2.Дать характеристику органам прокуратуры.
Виды контроля:
1.Опрос по категориям.
2.Решение задач.
Дать определение основным понятиям и категориям (студент должен дать определение правовых категории):
законность
гласность
правосудие
прокурорский надзор
санкция
гипотеза
диспозиция
протест
заявление
указание
представление
адвокатура
неприкосновенность
Задание для самостоятельной работы студентов
Вопросы для самостоятельного изучения (сделать краткий конспект):
Конституция Республики Казахстан
Принципы организации и деятельности органов прокуратуры.
Система органов национальной безопасности.
Форма контроля: краткий конспект.
Список литературы:
Конституция Республики Казахстан 2007 г.
Бекбергенов Н.А. Правоохранительная система в Республики Казахстан 2000 г.
Правоохранительные органы 2000 г.
Сапаргалиев Г. Основы государства и права 1997
Раздел XIII. БОРЬБА С КОРРУПЦИЕЙ В КАЗАХСТАНЕ
(2 кредит)
Семинарское занятие
Цель занятия:
познакомиться с законом о коррупции;
уметь определять вид правонарушения;
знание основных принципов борьбы с коррупцией
Вопросы для обсуждения:
1.Основные принципы борьбы с коррупцией.
2.Субъекты правонарушений, связанных с коррупцией.
3.Органы, осуществляющие борьбу с коррупцией.
4.Предупреждение коррупции, коррупционные правонарушения и ответственность за них.
Вопросы по принципу Верно/Неверно:
Закон «О коррупции» направлен на защиту прав и свобод граждан, обеспечение национальной безопасности Республики Казахстан.
За правонарушения, связанные с коррупцией несут ответственность все должностные лица, депутаты Парламента, судьи и т.д..
Данный закон (« О коррупции) действует на определенной территории..
Депутаты не несут ответственность за коррупционный правонарушения
Все равны перед законом.
Борьбу с коррупцией в пределах своей компетенции обязаны вести все государственные органы и должностные лица
Недопустимо совестная служба близких родственников.
Коррупционные правонарушения, связаны с противоправным получением благ и преимуществ.
Под коррупцией понимается принятие лично или через посредников имущественных благ.
За коррупционные правонарушения устанавливается уголовная ответственность.
Тесты для самоконтроля знаний (необходимо найти единственно верный ответ):
1.Правонарушения связанные с коррупцией не влекут:
а) дисциплинарную ответственность;
b) административную ответственность;
с) гражданско-правовую ответственность;
d)уголовную ответственность.
2. Правонарушения связанные с коррупцией могут быть совершены:
а) действием;
b)бездействием;
с) действием и бездействием;
d)устно.
3. Кто вправе образовать государственный орган по борьбе с коррупцией:
а) Совет безопасности РК;
b) Правительство РК;
с) Президент РК;
d) Генеральная Прокуратура РК.
4.Лица сообщившие заведомо ложную информацию о факте коррупции:
а) охраняются государством;
охраняются правоохранительными органами;
b) не охраняются государством и подлежат ответственности;
c) по усмотрению правоохранительных органов могут охраняться.
5.Информация о лице, сообщившем о факте коррупционного правонарушения налагается:
а) военной тайной;
b) государственным секретом;
с) государственной тайной;
d) служебным секретом.
6.Какой из ниже перечисленных принципов лежит в основе Закона «О борьбе с коррупцией»:
а) принцип демократии;
b) принцип гумманизма;
с) принцип равенства всех перед законом;
d)принцип неотвратимости ответственности.
7. Сфера действия Закона «О борьбе с коррупцией»:
а) на территории государств-участников СНГ в отношении всех
физических и юридических лиц, противоправно предоставляющих
имущественные блага и преимущества должностным лицам;
b) на территории РК в отношении всех физических и юридимческих лиц;
с) на территории РК в отношении только физических лиц;
на территории РК в отношении юридических лиц.
8.В соответствии с Закона «О борьбе с коррупцией» кто не является близким родственником:
а) родители;
супруг (супруга);
братья и сестра;
родители супругов.
9.Государственный служащий, сообщивший органу ведущему борьбу с коррупцией, заведомо ложную информацию о факте коррупционного правонарушения в отношении другого государственного служащего несет:
а) уголовную ответственность;
b) административную ответственность;
с) дисциплинарную ответственность;
d)не несет ответственности.
10. Правонарушениями, создающими условия для коррупции, являются:
а) неправомерное вмешательство в деятельность других государственных
органов, организаций;
b) оказание неправомерного предпочтения юридическим и физическим
лицам при подготовке и принятии решений;
с) явное воспрепятствование физическим и юридическим лицам в
реализации их прав и законных интересов;
d)все перечисленные правонарушения.
11.Настоящий Закон определяет:
а) основные принципы борьбы с коррупцией, устанавливает виды
правонарушений, связанных с коррупцией, а также условия
наступления ответственности;
b) основные принципы борьбы с организованной преступностью и
коррупцией, устанавливает виды правонарушений, а также условия
наступления ответственности
с) основания уголовной ответственности, определяет какие опасные для личности, общества или государства деяния являются коррупционными,
d) устанавливает наказания и иные меры уголовно-правового воздействия за их совершение.
12.Какая деятельность совместима с выполнением государственных функций:
а) предпринимательская деятельность;
b) педагогическая, научная и иная творческая деятельность;
с) управление хозяйствующим субъектом;
d)работа в коммерческих структурах.