9. Негізгі әдебиеттер:

1. Оралбаева Н., Т. Әбдіғалиева Т., Б. Шалабаев Б. Практикалық қазақ тілі. – Алматы, 1993ж.

2. Бектұров Ш, Бектұров Н . Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде оқыту).- Алматы, 1998ж

3. Қожахметова А. Қазақ тілі практикалық курс.- Ақмола , 1995ж.

4. Бектұров Ш, Бектұров Н . Қазақ тілі - Алматы, 1998ж

5. Мұрзалинова Б. Қазақ тілі. Алматы, 1998ж

Қосымша әдебиеттер:

1. Қожахметова А . Тіл ұстарту жаттығулары.- Астана, 2002ж

2. Кенжеахметов С. Қазақ халқының салт- дәстүрі мен әдет - ғұрыптары.- Алматы, Ана тілі, 1994ж

3. Рустемова С. Баспасөз материалдарымен жұмыс. -Астана, 2002ж

4. Бектаев Н. Қазақша - орысша, орысша- қазақша сөздігі.- Алматы, 1999ж

5. Қазақ мақал – мәтелдері. – Алматы: Қазақстан., 1990

6. Қазақстан энциклопедиясы. – Алматы: Қазақстан., 2001, 1 - ші том

10. Курстың саясаты

• Сабаққа кешікпей келу, кешіккен жағдайда сабаққа жіберілмейді

• Сабақ үстінде сөйлемеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды сөндіріп қою

• Сабаққа сай киіну

• Сабақ босатқан жағдайда анықтама қағазын әкелу

• Оқу үрдісіне белсене қатысу

• Оқытушылармен, курстастарымен жақсы қарым – қатынаста болу

• Берілген тапсырмаларды уақытында орындау

• Оқу бөлмелерінде темекі шекпеу, ішімдікті пайдаланбау

11. Білімнің бағалануы туралы ақпарат

Ағымдық бақылау

- бағдарлама тақырыбы бойынша пікір айта білу;

- ситуативті сұхбаттар құрастыру;

- таңдаған тақырып бойынша әңгіме құрастыра білу;

- жазбаша тапсырмаларды орындау;

- рольдік ойындарға қатысу.

Аралық бақылау

- ауызша сұхбат;

- лексика-грамматикалық тестер;

Қорытынды бақылау

- емтихан.

Ағымдық бақылау			Аралық бақылау		Емтихан	Барлығы
Практикалық сабақ	СӨЖ	Реферат	1-аралық бақылау	2-аралық бақылау
270	120	10	100	100	400	1000

12. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі

№	Студенттердің орындайтын жұмыс түрлері	Ұпай саны Min/ max
1.	Ағымдық бақылау: практикалық сабақтар өздік жұмыс реферат	150/450 6 х45= 270 8 х15=120 5х2=10
2.	Аралық бақылау: Семестрде 2 рет аралық бақылау болады Ескерту: Университетте қабылданған бағалаудың рейтінгілік жүйесін ескере отырып, студенттердің қорытынды рейтінгісі (ұпайы) 0.1 коэффициентіне көбейтілген ағымдық және аралық бақылаудың нәтижесінен алынған балдардың қосындысынан анықталады. Қ.Б = (Ағ.б + Ар.б) х 0.1; Қ.Б =(400+200) х 0.1= 60	10/20 100х2= 200
	Жиынтығы:	30/60 ¥пай
3.	Қорытынды бақылау Емтихан	20/40
	Барлығы:	50/100 ұпай

	Емтихандағы баға	Бағаның ұпай пайызы (%)
1	3 (қанағаттанарлық)	20/26
2	4(жақсы)	27/34
3	5(өте жақсы)	3540

Студенттердің білімін бағалау шкаласы

Әріптік жүйемен бағалау	Ұпайдың цифрлық баламасы	Ұпайдың пайыздық мазмұны	Дәстүрлі жүйемен бағалау
А	4,0	95 – 100	өте жақсы
А -	3,67	90 – 94
В+	3,33	85 - 89	жақсы
В	3,0	80 - 84
В -	2,67	75 - 79
С +	2.33	70 - 74	қанағаттанарлық
С	2,0	65 - 69
С -	1,67	60 - 64
Д +	1,33	55 - 59
Д	1,0	50 - 54
F	0	0 - 49	қанағаттанарлықсыз

Алғы сөз

Бұл оқу - әдістемелік кешен барлық факультеттер мамандықтарының жалғастырушы топтарына арналып, студенттердің кәсіби лексикасын тереңдетуді көздейді.

Аталмыш оқу-әдістемелік кешеннің негізгі мақсаты - студенттердің өз бетімен тіл байлығын тереңдетуіне, бұрын алған білімдерін одан әрі жетілдіруіне мүмкіндік беру.

Қазақ тілі заңдылықтарын естеріне түсіру мақсатында берілген жаттығулар мен тапсырмалардың, сөйлемдер мен сөз тіркестерінің танымдық маңызы зор. Берілген жаттығу жұмыстары мен тақырыпқа сай сөздік минимум, тапсырмалар студенттердің сөздік қорын байыта түсу мақсатын көздеген.

Кешенде тіл үйренушінің қазақша ойлауын, ой-пікірін жинақтап, ойын еркін жеткізуін жүзеге асыру мақсатында түрлі жаттығулар берілген.

Әдістемелік кешенде қазіргі талапқа сәйкес жаңа технология әдістерінің ерекшеліктері де орын алған.