- •Учебно - методический комплекс
- •5.5. План изучения учебной дисциплины
- •6.2 Дополнительная литература
- •7.1 Виды контроля (текущий, рубежный) промежуточная аттестация
- •7.2 Формы контроля
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Методические рекомендации по работе с глоссарием:
- •Конспект лекций
- •Тема 1. Возникновение и развитие казахской периодической печати во второй половине XIX в. Ч. Валиханов, и. Алтынсарин, а. Кунанбаев – основоположники казахской демократической публицистики.
- •Тема 2. Первые издания казахской периодической печати «Түркістан уалаятының газеті («Туркестанская туземная газета») и «Дала уалаятының газеті» «(Киргизская степная газета»)
- •Тема 3. Печать в годы революции 1905-1907 гг.
- •Тема 4. Печать в годы нового революционного подъёма (1910-1914 гг.).
- •Тема 5. Казахские общенациональные, демократические издания
- •Тема 7. Развитие печати в 1917 году.
- •Тема 8. Печать в годы гражданской войны (1918-1920гг.).
- •Тема 9. Журналистика в период восстановления народного хозяйства страны (1921-1925гг.)
- •Тема 10. Журналистика в реконструктивный период (1926-1932гг.)
- •Тема 11. Журналистика середины 30-х начала 40-х годов.
- •Тема 12. Журналистика в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.)
- •Тема 13. Журналистика в послевоенный период.
- •Тема 14. Журналистика Казахстана в период перестройки общества (1986-1991гг.)
- •Тема 15. Журналистика Казахстана первого десятилетия независимости.
- •4.Задания для самостоятельной работы обучающихся с расчетом трудоемкости.
- •5.План проведения практических занятий
- •Материалы для текущего и рубежного контроля
4.Задания для самостоятельной работы обучающихся с расчетом трудоемкости.
Тема СРО
|
Время на выполнение |
1. Возникновение и развитие казахской периодической печати во второй половине 19 века. Ч. Валиханов, И. Алтынсарин, А. Кунанбаев – основоположники казахской демократической публицистики. |
6 часов |
2. Первые издания казахской периодической печати: «Түркістан уалаятының газеті»(«Туркестанская туземная газета») и «Дала уалаятының газеті»(«Киргизская степная газета»). |
6 часов |
3. Печать в годы революции 1905-1907 гг.
|
6 часов |
4.Печать в годы нового революционного подъёма (1910-1914гг.). |
6 часов |
5.Казахские общенациональные демократические издания. |
6 часов |
6.Печать в годы первой мировой войны (1914-1917 гг.). |
6 часов |
7.Развитие печати в 1917 году. |
6 часов |
8.Печать Казахстана в годы гражданской войны (1918-1920гг.). |
6 часов |
9.Журналистика в период восстановления народного хозяйства страны (1921-1925гг.). |
6 часов |
10.Журналистика в реконструктивный период (1926 – 1932 гг.) |
6 часов |
11.Журналистика середины 30-х начала 40-х годов. |
6 часов |
12.Журналистика в годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.).
|
6 часов |
13.Журналистика Казахстана в послевоенный период. |
6 часов |
14.Журналистика Казахстана в период перестройки общества (1986-1991 гг.). |
6 часов |
15.Журналистика Казахстана первого десятилетия независимости.
Итого |
6 часов
90 часов
|
Методические рекомендации по выполнению СРС:
- проработка пройденных лекционных материалов;
-проработка дополнительных тем, не вошедших в лекционный;
-подготовка к практическим, семинарским или лабораторным занятиям, подготовка к коллоквиумам, обработка результатов лабораторных работ;
-подготовка к текущему, рубежному и промежуточному контролю в соответствии с объемом дисциплины;
-подготовка докладов, рефератов, расчетно-графических заданий.
5.План проведения практических занятий
№
|
Наименования раздела, темы |
Практические |
Время на выполнение задания |
Формы контроля знаний |
1 |
Возникновение и развитие казахской периодической печати во второй половине 19 века. Ч.Валиханов, И.Алтынсарин, А. Кунанбаев – основоположники казахской демократической публицистики. |
Анализ публицистических работ Ч.Валиханова, И.Алтынсари-на, А.Кунанба- ева. |
2 часа |
коллоквиум |
2 |
Первые издания казахской периодической печати: «Түркістан уалаятының газеті»(«Туркестанская туземная газета») и «Дала уалаятының газеті»(«Киргизская степная газета»). |
Содержание первых периодических изданий Казахстана |
2 часа |
реферат |
3 |
Печать в годы революции 1905-1907 гг.
|
Цели и задачи печати данного периода |
2 часа |
Устный опрос |
4 |
Печать в годы нового революционного подъёма (1910-1914гг.). |
Содержание периодической печати на данном этапе |
2 часа |
Анализ публикаций |
5 |
Казахские общенациональные демократические издания. |
Авторский круг, содержание казахских общенациональных демократических изданий. |
2 часа |
Сбор материала по теме, устный опрос |
6 |
Печать в годы первой мировой войны (1914-1917 гг.). |
Цели и задачи печати в годы первой мировой войны |
2 часа |
Письменный опрос |
7 |
Развитие печати в 1917 году. |
Тематическое содержание публикаций, круг авторов |
2 часа |
Устное сообщение |
8 |
Печать Казахстана в годы гражданской войны (1918-1920гг.). |
Круг вопросов, освещаемых газетами в годы гражданской войны |
2 часа |
Доклад |
9 |
Журналистика в период восстановления народного хозяйства страны (1921-1925гг.). |
Основная тематика печати на данном этапе |
2 часа |
Подготовка аргументированного эссе |
10 |
Журналистика в реконструктивный период (1926 – 1932 гг.) |
Роль печати в освещении реконструктивного периода страны |
2 часа |
Подготовка таблицы по теме |
11 |
Журналистика середины 30-х начала 40-х годов. |
Авторы и круг тем, освещаемых проблем в печати |
2 часа |
Устный опрос |
12 |
Журналистика в годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.).
|
Новые задачи печати в связи с началом войны |
2 часа |
Доклад |
13 |
Журналистика Казахстана в послевоенный период. |
Основная тематика печати послевоенного периода |
2 часа |
Письменное сообщение |
14 |
Журналистика Казахстана в период перестройки общества (1986-1991 гг.). |
Освещение в СМИ процессов перестройки общества |
2 часа |
Тестовый опрос |
15 |
Журналистика Казахстана первого десятилетия независимости. |
Основная тематика СМИ первого десятилетия независимости |
2 часа |
Блиц – опрос |
Методические рекомендации по выполнению практических заданий:
В процессе подготовке к практическому занятию рекомендуется:
Ознакомиться с вопросами плана
Прочитать конспект лекции по изучаемой теме
Прочитать соответствующие главы учебников
Подготовить в электронном виде задания, которые требуется выполнить на компьютере и специальных программах
Подготовить план ответа на каждый вопрос семинара. При этом должен быть использован как материал, полученный на лекции, так и почерпнутый их дополнительных литературных источников. Студент должен аргументировать высказываемую позицию, привести ссылки на труды ученых, обосновать собственный взгляд на проблему.
Выучить определения понятий, составляющих основу данной темы.