Індивідуальні завдання до семінару

1. Напрями історії: круговорот, регрес, прогрес. (Введение в философию. - Ч. 2.-С. 177-184, 610-611).

2. Засади членування історичного процесу. (Введение в философию. - Ч. 2. – С. 455-457).

3. Поняття суспільно-економічної формації. (Введение в философию. - Ч. 2. — С. 458-460).

4. Методологія формаційного аналізу. (Введение в философию. - Ч. 2. - С. 463-466).

5. Суспільство, в якому ми жили. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 95-97).

6. Багатоукладна структура суспільства СРСР. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 104-105).

7. Уклад воєнно-промислового комплексу. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 105-108).

8. Тіньова економіка. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 102-104).

9. Уклад примусової ГУЛАПівської праці. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 104-107).

10. Розвиток Росії - СРСР навздогін. (Попов В.Г'. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 108-113).

11. Ідеї про перевернуті історичні форми типу СРСР. (Попов В.Г. Концепція суспільної формації і суспільство, в яком ми жили. - С. 111-112).

12. Глобальні проблеми сучасності. (Введение в философию. - Ч. 2. - С. 599-608).

13. Прогнози Римського клубу про "межі зростання". (Введение в философию. -Ч. 2. -С. 613-616).

14. Місто та історія його розвитку. (Большая советская энциклопедия. - Т. 7. - М: 1972.-С. 111-112, 114-117).

15. Урбаністична проблема на межі XX і XXI століття. (Философская энциклопедия. - Т. 5. - С. 285; Большая советская энциклопедия. - Т. 27. - М.: 1977. -С. 72-74.

16. Періодизація майбутнього і наукові критерії передбачення. (Введение в философию. - Ч. 2. - С 588-592).

17. Методи прогнозування. (Введение в философию. - Ч. 2. – С. 592-594).

18. Науково-технічний прогрес і майбутнє. (Введение в философию. - Ч. 2. – С. 594-596).

19. Альтернативи майбутнього. (Введение в философию. - Ч. 2. — С. 598-599).

20. Міста майбутнього. Рагон М. Города будущего. - М.: 1969.

21. Гуманістична місія прогнозування. (Введение в философию. - Ч. 2. – С. 616-618).

22. Чи вичерпана себе фундаментальна наука на Заході? (Буковский В.Я. Больше не хочу заниматься наукой // Знание - сила.- 1992. - № 3. - С. 1-7.

23. Майбутнє та перспективи молоді. (Тарасов А. Есть ли будущее у молодежи? / Свободная мысль. - 1996. - № 7. - С. 21 -26.

24. Чи стане людство могутніше за богів? (Кларк А. Черты будущего. - М.: Мир. 1966. - С. 107-280.

25. Міждисциплінарні концепції прогресу. (Назаретян А.П. Интеллект во Вселенной. - М.: Мир, 1991. - 222 с.).

Частіна 4. Тематика рефератів буття - світ – пізнання

1. Філософська картина світу та її місце у сучасній науці.

2. Свідомість як філософська і наукова проблема.

3. Діалектика глобального і регіонального у сучасній цивілізації.

4. Еволюція форм і методів наукового пізнання. "Картина світу" економіста, менеджера, інженера і архітектора.

5. Взаємодія змісту і форми в сучасному управлінському процесі.

6. Принципи розуміння і пояснення архітектурних об'єктів.

7. Сучасні концепції істини. Проблема "сірої" логіки в гносеологічному та етичному плані.

8. Криза сучасної науки.

9. Еволюція особистого іміджу лідера у сучасному суспільстві.

10. Комплексні критерії суспільного прогресу.

11. Взаємопроникнення науково-технічного і суспільного прогресу.

12. Екологічна проблема Донбасу та шляхи її розвитку.

КУЛЬТУРА - ЦИВІЛІЗАЦІЯ – ДУХОВНІСТЬ

13.Джерела розвитку та занепаду культури суспільства.

14."Масова" та "елітарна" культура сучасного українського суспільства.

15.Соціальне прогнозування та глобальні проблеми сучасності.

16.Урбанізація як економічна, політична і духовна проблема.

17.Культурно-історична концепція Н.Я. Данилевського.

18.Концепції локальних культур і цивілізацій О. Шпенглера та А. Тойнбі.

19.Народна філософія на Україні.

20.Т.Г.Шевченко і М.В.Гоголь: філософія народу та художник.

21.Філософські пошуки Г. Сковороди у сфері гуманізму та свободи

особистості.

22.Моральні критерії суспільного прогресу.

23.Морально-психологічний клімат у колективі: закономірності, тенденції,

суперечності.

24.Гумор, як естетична форма критики. Парадокс та дотепність в науці та житті.

25.Мистецтво, як суспільне явище.

26.Сутнісні сили людини: здібності, потреби та інтереси. їх роль у розвитку обличчя цивілізації.

27.Проблема людини у філософії: одвічне та скороминуще в особистості

людини.

28.Душа та тіло людини як філософська і наукова проблема.

29.Проблема походження і еволюції людини: сучасні світські та релігійні

концепції.

30. Взаємозв'язок і взаємодія біологічного та соціального в людини. (3.Фрейд і неофрейдизм).

31.Етнос і концепція пасіонарності Л.Н.Гумільова.

32.Становлення особистості митця (на прикладі творчого шляху великих архітекторів, урбаністів і художників).

33.Проблема відчуження особистості (демократичний і тоталітарний варіанти).

34.Філософія політичної реформи: світовий та український досвід.

35.Філософія "технічної", "науково-технічної" та „інформаційної революції".

36.Місце науково-технічної і гуманітарної інтелігенції в соціальній структурі суспільства.

37.Наука, як соціальний інститут. Майбутнє сучасної науки.

38.Проблеми та етична оцінка методик "зомбування" особистості.

39.Особистністні структури й рівні психіки особистості: методи формування. розвитку, контролю і руйнації внутрішнього світу особи. (Східні методики, Ф. Ніцше, 3. Фрейд, Г. Гюрджиєв, К. Кастанеда, І.П. Павлов, Дж. Скіннер).

40.Світоглядна концепція нової Конституції України.

41.Філософські проблеми сучасної техніки.

42. Світоглядні аспекти технократичної та техноцентричної ідеології.

43. Соціально-психологічні та філософські проблеми „віртуальної реальності".

44. Філософія творчої діяльності.