- •Міністерство освіти і науки україни
- •Загальні рекомендації
- •Тематика семінарських занять
- •Плани семінарів,
- •Індивідуальні завдання до семінарів
- •Навчальний об’єкт "історія філософії"
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 3. Середньовічна філософія. Філософські ідеї відродження (Змістовий модуль ф-іф-2)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 4. Нова європейська філософія як методологія наукового пошуку (Змістовий модуль ф-іф-3)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 5. Класична німецька філософія (Змістовий модуль ф-іф-8)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 6. Зарубіжна філософія XIX – хх сторіччя (Змістовий модуль ф-іф-8)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 7. Вітчизняна філософія (Змістовий модуль ф-іф-4,5,9)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Навчальний об’єкт „теоретична філософія”
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 9. Гносеологія – філософія пізнання.
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Навчальний об’єкт „соціальна філософія”
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 11. Соціальна філософія (Змістовий модуль ф-сф-2)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 12. Філософія культур-цивілізаційного циклізму (Змістовий модуль ф-сф-3)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Тема 13. Філософія соціального прогресу (Змістовий модуль ф-сф-4)
- •Література
- •Індивідуальні завдання до семінару
- •Частіна 4. Тематика рефератів буття - світ – пізнання
- •Частина 5. Питання до курсу "філософія"
- •Історія філософії
- •Теоретична та соціальна філософія
- •Для нотаток
Частина 5. Питання до курсу "філософія"
(для всіх спеціальностей і форм навчання)
Історія філософії
Розуміння філософії та філософські знання у Сократа, Платона, Аристотеля, Ф.Бекона, I.Канта, Г.Гегеля, Ф.Ніцше та інших філософів.
Основні функції філософії.
Зародження філософії. Історичні типи світогляду: міф, релігія, філософія.
Філософські ідеї стародавнього Китаю.
Філософські ідеї стародавньої Індії.
Міф та філософія стародавньої Греції.
Натурфілософія Еллади. Атомізм Демократа.
Людина та знання у філософії Сократа.
Філософія Платона та його концепція ідей.
Філософія Аристотеля. Концепція форм та її вплив на середньовічну філософію.
Середньовічна філософія. Погляди Августина Аврелія.
Схоластика. Філософсько-релігійні погляди Фоми Аквинського.
Філософські ідеї гуманізму та пантеїзму у світогляді Відродження.
Язичницький світогляд східних слов'ян.
Прийняття християнства та зміна світогляду людини Київської Русі.
Наукова та філософська революція ХVI-ХVIII сторіччя.
Вчення Ф.Бекона про індуктивний метод та помилки пізнання.
Раціоналізм Р .Декарта. Вчення про метод.
Проблема людини і суспільства у філософії Просвітництва,
Філософія Г.С. Сковороди.
Теорія пізнання І.Канта.
Етика І.Канта.
Післякантівська класична філософія (Г.Фіхте. Ф.Шеллінг, Г.Гегель).
Іррационалістична філософія XIX сторіччя (Л. Шопенгауера, С К'єркегор, Ф.Ніцше).
Вчення Л.Фейєрбаха про людину та „істинно-гуманістичне" („природне") суспільство.
Елементи народної філософії у романтичному світогляді М.В.Гоголя й Т.Г.Шевченка.
Погляди К.Маркса на людину і суспільство. Відчуження та форми його ліквідації.
Вчення 3.Фрейда про несвідоме людини. Архетипи К. Юнга. Неофрейздизм.
Сучасна західна філософія та її основні напрями. Практична філософія. Постмодернізм. Традиціоналізм.
Світоглядні процеси у сучасній Україні.
Теоретична та соціальна філософія
Основні форми буття.
Матерія та рівні її організації.
Рух як спосіб існування світу. Рух, зміни й розвиток.
Простір і час. Сучасні наукові концепції простору і час).
Взаємозв’язок простору, руху і часу.
Суспільні форми руху, часу і простору.
Природа. "Перша" і "друга" природа. Природа і екологія.
Філософське вчення про розвиток.
Діалектика кількісних-якісних змін.
Суперечливість буття і пізнання.
Критична функція філософії і діалектичні заперечення.
Категорії причини і наслідку. Принцип детермінізму.
Категорії форми і змісту. Зовнішня і внутрішня форма.
44. Категорії „система - структура - елемент". Системність сучасної науки і практики.
Категорій необхідності та випадковості, можливості та дійсності.
Проблема антропосоціогенезу. Антропологічний вимір людського існування.
Природне і суспільне у людині. Багатоманітність людської природи ("натури").
Свідомість як форма відображення дійсності та регуляції людської діяльності.
Свідоме і несвідоме у психіці людини.
Чуттєве і раціональне пізнання.
Істина як мета пізнання. Сутність та явище як сходинки процесу пізнання.
Емпіричні і теоретичні форми і методи наукового пізнання.
Філософські методи пізнання: діалектика, метафізика, герменевтика, конфліктологія.
Особистість, індивід, індивідуальність людини.
Людина і культура у сучасному світі. Цивілізована та не цивілізована людина.
Творчість як філософська, наукова та інженерно-професійна проблема.
Філософія техніки. Поняття техніки, Ії функції та класифікація.
Науково-технічний прогрес і його історичні етапи.
Особистість сучасного архітектора, інженера, економіста, менеджера.
Головні ідеї соціальної філософії. Сфери, рівні та форми суспільного життя.
Локальні культури і плюральні цивілізації. Концепція „зіткнення цивілізацій".
Концепції суспільного прогресу і спрямованості історії.
Передбачення майбутнього як умова доцільної діяльності людей.
Глобальні проблеми сучасності.