Методичка,семинары ,украинознавст,

5.Розкрийте творчий шлях Донецького академічного державного театру опери і балету ім. А.Б.Солов’яненка.

9.2. ДОНЕЧЧИНА В УСНІЙ НАРОДНІЙ ТВОРЧОСТІ

Питання:

1.В яких жанрах усної народної творчості оспівується Донбас?

2.Назвіть народних героїв Донеччини, уславлених в усній народній творчості.

3.Назвіть письменників рідного краю та охарактеризуйте їх творчість.

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:

Розкажіть про культурний потенціал м. Донецька за таким планом: а) театральне мистецтво б) освіта в) дозвілля

г) пам'ятні дати в історії і культурі міста ґ) література рідного краю.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ:

1.Заповідні місця Донеччини.

2.Наш край в піснях, легендах, переказах.

3.Народні майстри Донеччини.

4.Музеї та духовні осередки Святогір'я.

5.Багатонаціональність Донбасу.

6.Десять символів Донбасу.

7.Історія заселення Донеччини.

8.Промисловість Донеччини.

ТЕРМІНИ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ:

Заповідник, лавра, музей, театр.

Розділ ІІ

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Метою самостійної роботи студентів є:

Формування знань студентів з української етнографії: традиції, звичаї, побут, архітектура українського народу. Формування дослідницьких навичок студентів з українознавства. Виховання патріотизму, любові до рідної мови, культури, традицій.

Розуміння проблеми походження та розвитку українського народу, літературної мови, питання культури мовлення та звичаєвих норм поведінки українців. Матеріальна культура: народне будівництво та архітектура, народні ремесла та промисли. Духовні та культурні цінності, загальнолюдські надбання, зокрема: образотворчість, фольклор, міфологія.

Завданнями для самостійної роботи є:

−опрацювання словника українознавчих термінів, визначення й характеристика основних понять;

−успішна підготовка й захист реферату на одну із запропонованих тем;

−відвідування НМЦ „Світлиця” та написання відгуку;

−перегляд (у відеозалі кафедри прикладної лінгвістики та етнології) відеофільму та складання відгуку про нього.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ

1.Походження назви „Україна”.

2.Державна символіка: герб, прапор, гімн.

3.Виникнення писемності у східних слов'ян.

4.Державна мова і держава.

5.Закономірності виникнення, формування і функціонування української мови.

6.Освіта і наука в Україні.

7.Життєвий подвиг Бориса Грінченка.

8.„Шлях аріїв” Ю. Канигіна: погляд на походження українського народу.

9.Будівництво й архітектура в Україні.

10.Реґіональне будівництво.

11.Типи хат по реґіонах України.

12.Символічне оздоблення хати.

13.Кольори в українському інтер'єрі.

14.Меблювання хати.

15.Піч як духовний осередок хати.

16.Українське національне вбрання, прикраси.

17.Українське традиційне взуття.

18.Різновиди повсякденного чоловічого та жіночого одягу.

19.Різновиди святкового чоловічого та жіночого одягу.

20.Українська національна кухня.

21.Народні ремесла і художні промисли українців.

22.Традиційні заняття українців (землеробство, тваринництво, бджільництво).

23.Фразеологія української мови. Прислів'я і приказки.

24.Український фольклор.

25.Народні вірування, повір'я. Обереги.

26.Міфологія українського народу.

27.Розвиток образотворчого мистецтва в Україні.

28.Звичаї та обряди українського народу.

29.Українська ментальність. Національний характер.

30.Світоглядні уявлення українців (астрономія, метеорологія, медицина).

31.Українська етнопедагогіка. Традиції сімейного та громадського виховання.

32.Народні вечорниці та ярмарки.

33.Релігійні вірування українського народу.

34.Зимовий цикл свят.

35.Літній цикл свят.

36.Осінній цикл свят.

37.Весняний цикл свят

38.Звичаї та обряди на Донеччині.

39.Культурний потенціал м. Донецька.

40.Історія заселення та походження назви мого рідного міста (селища).

41.Прізвища мого роду.

42.Походження українських прізвищ.

43.Заповідні місця Донеччини.

44.Наш край в піснях, легендах, переказах.

45.Народні майстри Донеччини.

46.Музеї та духовні осередки Святогір'я.

47.Багатонаціональність Донбасу.

48.Десять символів Донбасу.

49.Історія заселення Донеччини.

50.Промисловість Донеччини.

ДОДАТОК 1 РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ РЕФЕРАТУ

Реферат є найпростішим видом науково-дослідної роботи. Термін “реферат” походить від латинської мови і означає “доповідь”, “повідомлення”. У сучасному розумінні реферат – це доповідь на певну тему, складену в результаті огляду літературних та інших джерел. Реферат може складатися і як виклад головного змісту наукової роботи, книги, статті тощо.

Реферат базується на описовому методі дослідження одного джерела (монографічний реферат) або декількох з них (оглядовий реферат).

У рефераті, викладеному референтом своїми словами, використовуються цитати, а також власні оцінки того чи іншого положення першоджерела.

Логічна послідовність викладу змісту реферату віддзеркалюється у його плані, обов’язковими компонентами якого є такі: вступ (короткі відомості про автора джерела, проблему або мету реферування); головна частина, структурована розділами, пунктами та підпунктами, які розкривають зміст реферату; висновки (висновок), у яких вміщується підсумок результатів дослідження.

Обсяг реферату може бути різним: від 5 до 15 сторінок друкованого тексту, набраного через 2 інтервали (14 кегль), оформленого полями (2см) зі всіх боків сторінки.

Послідовність реферування: а) вибір теми;

б) обмірковування теми, складання попереднього плану; в) вивчення літератури за темою реферату; г) визначення джерел, які будуть досліджуватися;

ґ) формулювання мети роботи, коригування первинного плану; д) вивчення джерел (джерела) і виклад матеріалу за планом;

е) аналітичне прочитання написаного, коригування тексту, плану, мовних засобів викладу;

є) оформлення титульної сторінки; ж) укладання бібліографії.

Лексико-граматичні конструкції, які зазвичай використовуються при написанні реферату:

1) при виділенні основних проблем та питань, які розглядаються автором (авторами) першоджерела:

		аналізує проблеми (питання)...
		розглядає питання ...
автор		виокремлює питання, пов’язані з ...
		викладає основні положення ...
		присвятив свою роботу питанням ...
у роботі		йдеться про ...
(книзі)

2) при виокремленні найважливіших проблем:

підкреслює важливість ...

автор зазначає значущість ...

особливу увагу приділяє ...

зосереджує (концентрує) увагу на ...

у роботі		зазначається ...
(книзі)		увага	привертається	(зосереджується,
		концентрується) на ...
		увага приділяється ...
		виокремлено питання ...

3) при переліку проаналізованих автором першоджерела питань:

зазначає ...

автор торкається питань щодо ...

привертає увагу і на такі питання ...

аналізує проблеми ...

у роботі		Зазначається, що ...
(книзі)

4) при аналізуванні референтом фактичного матеріалу:

на перше місце ставить питання ...

перш за все привертає увагу до ...

перш за все звертає увагу на ...

протиставляє ...

зіставляє ...

автор аргументує світ висновок ...

наводить приклади (факти, цифри, дані), які

свідчать про ...

погоджується з ...

протиставляє свій підхід критеріям

дослідження (кого?) ...

посилається на ...

у	роботі		на перше місце поставлено (винесено)
(книзі)			питання ...
			протиставляється (що чому) ...
			зіставляється (що з чим) ...
			аргументується ...
			наведено приклади (факти, дані, цифри) ...

5) при наведенні висновків та узагальнень автора першоджерела:

автор робить висновки про те, що ...

доходить висновків, що ...

6) при наведенні висновків референта:

Таким чином, ...

Отже, ...

Наше дослідження дозволяє дійти таких висновків: ...

Зразок оформлення титульної сторінки реферату

Донбаська національна академія будівництва і архітектури Кафедра прикладної лінгвістики та етнології Секція української мови та народознавства

РЕФЕРАТ на тему: _________________________________

	Виконано
	студентом _______________
	гр. ___________________
	Здано на перевірку
	___________ реєстр. №____
	Перевірено
	викл. ___________________
	Оцінка: _________________
	Макіївка ____
	Правила оформлення бібліографії
Характеристика	Приклад оформлення
джерел
Монографії	Цитрина Ф. А. Терминология и перевод
(1—3 автори)	(к сновам сопоставите-
	льной терминологии). – Львов.: Вища
	школа, 1988. – 157 с.
	Чижаковский В. А., Беляева Л. Н.
Чотири автори	Основы создания гибких
	автоматизированных производств /
	Л. А. Пономаренко, Л. В. Адамович, В. Т.
	Музычук,
	А. Е. Гридасов, / Под. ред. Б. Б.
	Тимофеева. – К.: Техніка,
	1986. – 144 с.

П'ять та	Системный анализ инфраструктуры как
більше	злемент народного
авторів	хозяйства / Білоусова Н. Й., Вишняк Е.
	Й., Левит В. Ю. и др. – М.: Экономика,
	1981. – 62 с.
Колективний	Составление библиографического
автор	описання: Краткие правила /
	Междувед. катологизац. комис.при Гос.
	б-ке СССР им. В. И. Ленина. – 2-е изд.
	доп. – М.: Изд-во «Кн. Палата», 1991. –
	224с.
Багатотомні	История русской литературы: 4т. / АН
видання	СССР. Ин-т рус. лит.	(Пушкин.
	дом). – М., 1982. – Т. 3: Расцвет
	реализма. – 876 с.
Перекладні ви-	Гроссе Э., Вайсмангель X. Химия. 1980. –
дання	392с.
Стандарти	ГОСТ 7.1-84. Библиографическое
	описание документа. Общие требования
	й правила составления. – Взамен ГОСТ
	7.1-76; Введ. 01.01.86. – М.: Изд-во
	ставдартов, 1984. – 78 с.
Збірки	Обчислювальна і прикладна математика:
наукових	36. наук. пр. – К.: Либідь, 1993. – 99 с.
Словники	Библиотечное дело: Терминол. словарь /
	Сост. Й. М. Суслова, Л. Н. Уланова. – 2-е
	изд. – К.: Книга, 1986. – 224 с.
	Словник епітетів української мови / С. П.
	Бибик, С. Я. Єрмоленко, Л. 0. Пустовіт. –
	К: Довіра, 1998 – 431 с. – (Словники
	України).
	Частотны слоунік беларускай мовы:
	Публіцыстыка / Сост.
	Н. С. Мажэйка, А. Я. Супрун. – Мн.: БДУ
	ім. В. І. Леніна, 1979. - 216 с.
Депоновані на-	Пономаренко Л. А., Меликов А. 3.
укові праці	Алгоритмы управления в
	неполнодоступных марковских сетях со
	сложными механизмами обслуживания и
	очередями // Ред. ж. Автоматика и
	вычислительная техника. – Рига, 1989. -
	11 с. Деп. в ВИНИТИ 8.12.89 г, № 7305-
	В89.
	Обзор аналитических методов расчета и
	оптимизации мульти-	ресурсных
	систем обслуживания / Меликов А. З.,
	Константинов С. Н.; Науч. произв.

	корпорация «Киев. ин-т ав-томатики». –
	К., 1996. – 44 с. – Рус. – Деп. в ГНТБ
	Украины 11.11.96, № 2210 – Ук96 //
	Анот. в ж. Автоматизация
	производственных процессов, № 2, 1996.
Складові	Пономаренко Л. А. Организующая
частини книги	система // Автоматизация
	технологических процессов в прокатном
	производстве. – М.: Металлургия, 1979. –
	С. 141-148
Збірника	Пономаренко Л. А Структура системы
	прерывания с ситуационными
	приоритетами в АСУТП станов горячей
	прокатки // Разработка автомати-
	зированных систем управления
	технологическими процессами.
	Пономаренко Л. А – Тбилиси: Сабчота
	Сакартвело. 1976. – С. 3 –16.
журналу	Карпіловська Є. А. Словотворча і
	семантична структура
	звуконаслідувальних дієслів у сучасній
	українській мові // Українське мово-
	знавство. – 1985. – № 13. – С 45-50.
енциклопедії	Долматовский Ю. А. Электромобиль //
	БСЭ. – 3-е изд. – М, 1988. – Т. 30. – С. 72.
Тези доповідей	Пономаренко Л. А., Жучкова И. В.
	Оптимальное назначение приоритетов
	при организации доступа в локальных
	вычислительных		сетях АСУТП // Труды
	Междунар. конф. «Локальные
	вычислительные сети» (ЛОКСЕТЬ 88). –
	Том 1. - Рига: ИЭВТ АН Латвии. – 1988.
	– С. 149-153.
	Melikov A.	Z.,	Ponomarenko L.	A.
	On theapproach to optimal control of
	queuing systems with multiple classes			of
	customers //	Proc. International Conf. on
	Syst. Sci. XII. – Wroclaw (Poland). – 1995.
	– P. 507-515.
Дисертації	Луус Р. А. Исследование оборудования с
	пневмовакуумным приводом для захвата,
	перемещения и фиксации при обработке
	пористых и легкоповреждаемых
	строительных изделий: Дис. канд. техн.
	наук: 05.05.04. – М., 1982. – 212 с.

Автореферати	Поликарпов В. С. Философский анализ
дисертацій	роли символов в научном познании:
	Автореф. дисертации д-ра филос. наук:
	09.00.08. Моск. Гос. пед. ин-т. – М., 1985.
	– 35 с.
Звіт про науко-	Проведение испытаний и исследований
во-дослідну	теплотехнических свойств камер КХС 2-
роботу	12-ВЗ и КХС-2-12-КЗЮ: Отчёт о НИР
	(промежу-точн.) / Всесоюзн. заочн. ин-т
	пищ. пром-ти. – ОЦО 102ТЭ; № ГР
	800571; Инв. № В 119692. – М. ,1981. –
	90 с.
Авторські сві-	Ах. 1007970 СССР, МКИ В 25 J 15/00.
доцтва	Устройство для захвата
	неориентированных деталей типа валов /
	В. С. Батулин, В. Г. Кемайкин (СССР).
	– № 330585/25; Заявлено 23.11.81;
	Опубл. 30.08.83, Бюл. № 12. – 2 с. Ах. №
	1626362. Украина. Линейный импульс-
	ный модулятор / В. Г. Петров (Украина).
	– 4 с. ил.; Опубл. 30.03.93. Бюл. № 13.
Патенти	Пат. 4601572 США, МКИ G 03 В 27/74.
	Microfilming system with zone controlled
	adaptive lighting / Wise David S. McGraw-
	Hill Inc. – № 721205; Заявл. 09.04.85;
	Опубл. 22.06.86; НКИ 355/68. s-3 sc.
Каталоги	Каталог млекопитающих СССР.
	Плиоцен-современность / АН СССР,
	Зоол. ин-т: Под ред. И. М. Громова, Г. И.
	Барановой. – Л.: Наука, Ленингр. отд-
	ние, 1981. – 456 с.

Інструкції	Типовая инструкция по эксплуатации
	топливоотдачи тепло -	вых
	электростанций: ТИ 34-70-044-85: Утв.
	Гл. техн. упр. по эксплуатации
	энергосистем 01.01.86 до 01.01.95 / М-во
	энергетики и электрификации СССР. –
	М., 1986. – 43 с.
(Бюлетень ВАК	України, 1997, №2)
		ДОДАТОК 2

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ ВІДГУКУ ПРО ВІДВІДУВАННЯ НМЦ „СВІТЛИЦЯ”

Відгук – документ, який містить думку, критичний аналіз і висновки щодо певної розглянутої праці, обсягу робіт, експозицій музею або виставки, змісту творів і таке інше.

Реквізити:

1.Назва документа.

2.Заголовок, який містить:

-назву роботи, виставки тощо;

-повну назву установи, де виставка (експозиція) знаходиться.

3.Текст, який містить:

-загальну характеристику виставки, експозиції, її актуальність;

-коло проблем, підтем, питань, їх підпорядкованість загальній навчальній темі;

-стислий огляд окремих експонатів, характеристику найбільш виразних з них;

-висновки, критичні зауваження, оцінку з аналітичним обґрунтуванням кожного спірного або сумнівного моменту.

4.Дата укладання.

5.Посада, підпис, розшифрування підпису особи, яка укладала відгук (студент групи, факультету).

6.Дата завіряння (у разі необхідності).

7.Печатка (у разі необхідності).

Зразок оформлення відгуку на експозицію НМЦ „Світлиця”

Відгук на експозицію НМЦ “Світлиця”

(на експозицію НМЦ “Шведська кімната”) секції української мови та народознавства

кафедри “Прикладна лінгвістика та етнологія” ДонНАБА

	Текст
Дата	Студент(тка) гр. ... ... факультету	підпис
	(ініціали, прізвище)

ДОДАТОК 3

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ ВІДГУКУ НА ФІЛЬМ

Відгук на фільм „………….. ”

Фільм присвячений _____________________________

___________________________________________________

Кінострічка складається з __________ частин, які можна назвати так:

1._____________________________________________

2._____________________________________________

3._____________________________________________

Унікальністю фільму є ____________________________

Серед недоліків фільму можна визначити таке: ________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Фільм „…………… ” дає уявлення про

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____

Тому його можна рекомендувати для перегляду у групах студентів_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____

Студент ____ курсу Група ___________________

ТЕМАТИЧНИЙ ТЛУМАЧНИЙ СЛОВНИК УКРАЇНОЗНАВЧИХ ТЕРМІНІВ

Список умовних скорочень

ВТС: Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. – К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2001. – 1440 с.

ЗУЕ: Жайворонок В.В. Знаки української етнокультури: Словник-довідник. - К.: Довіра, 2006. - 703 с.

НМУ: Намакштанська І.Є., Новикова Ю.М., Назар Р.М. Навчальні матеріали з українознавства. - Макіївка: ДонНАБА, 2007. – 150 с.

НПУ: Ковальова Н.О., Новикова Ю.М. Навчальний посібник з українознавства. - Макіївка: ДонНАБА, 2005. – 110 с.

СУГ : Східностепові українські говірки. Наук.-навч. посібник / За заг. ред. док. філол. наук Анатолія Загнітка. - Донецьк: ДонДУ, 1998. - 114 с.

ТСУМ: Тлумачний словник української мови / За ред. д-ра філол. н., проф. В.С. Калашника. – Х.: Прапор, 2004. – 992 с.

УМ: Українська минувшина: Ілюстрований етнографічний довідник. - 2-е вид. / А.П. Пономарьов, Л.Ф. Артюх, Т.В. Косміна та ін. - К.: Либідь, 1994. - 256 с.

УМЕ: Українська мова. Енциклопедія / Редкол.: Русанівський В.М., Тараненко О.О., Зяблюк М.П. та ін. – К.: Українська енциклопедія, 2000. – 752 с.

ТЕМА 1. УКРАЇНОЗНАВСТВО ЯК НАУКА І НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА

1.1. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ ЕТНОГРАФІЇ Етнографія – це галузь гуманітарних наук, яка має спільну етнічну історію, вивчає

народи, їхнє походження, традиційно-побутову культуру та характер міжетнічних відносин (НМУ).