Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по курсовому проектированию 2011.doc
Скачиваний:
338
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
15.86 Mб
Скачать

Тематика и содержание курсового проекта Тематика курсовых проектов

по дисциплине «Электроснабжение сельского хозяйства»

п.п.

Наименование тем

Количество заданий

1.

Электроснабжение населенного пункта с культурно-бытовыми объектами

15

2.

Электроснабжение населенного пункта с центральной усадьбой

10

3.

Электроснабжение населенного пункта с молочно-товарной фермой

8

4.

Электроснабжение населенного пункта с механическими мастерскими

10

5.

Электроснабжение птицефабрики по производству яиц

20

6.

Электроснабжение свинокомплекса

10

7.

Электроснабжение бройлерной птицефабрики

5

8.

Электроснабжение зерноочистительно-сушильного комплекса

6

9.

Электроснабжение консервного завода

6

10.

Электроснабжение зерноочистительного комплекса

6

11.

Электроснабжение Райагропромэнерго

5

Итого:

100

Содержание пояснительной записки курсового проекта

Введение

1. Обоснование темы курсового проекта

2. Характеристика объекта проектирования

3. Расчет и выбор электрических нагрузок

4. Расчет допустимых потерь напряжения

5. Выбор количества и места установки ТП напряжением 10/0,4 кВ

6. Электрический расчет линий 0,38/0,22 кВ

6.1 Составление расчетных схем.

6.2 Определение расчетных и эквивалентных мощностей на участках линий.

6.3 Выбор площади сечения и количества проводов.

6.4 Определение потерь напряжения.

6.5 Расчет проводов наружного освещения.

7. Выбор мощности трансформатора.

8. Проверка низковольтной сети на возможность пуска двигателя.

9. Конструкция сети напряжением 0,38/0,22 кВ

10. Расчет токов короткого замыкания.

11. Проверка выбранного сечения на термическую стойкость.

12. Выбор защиты отходящей линии.

13. Расчет заземления контура ТП и повторных заземлителей.

14. Разработка мероприятий по ТБ при сооружении и эксплуатации низковольтной линии.

Заключение.

Содержание графической части курсового проекта.

Лист 1: формат А1 «Генплан объекта проектирования с нанесением низковольтной сети 0,38/0,22 кВ со спецификацией на материалы и оборудование»

Лист 2: формат А1 «Принципиальная схема трансформаторной подстанции напряжением 10/0,4 кВ»

Исходные данные к курсовому проекту:

1) Характеристика предприятия или хозяйства

2) Данные районных электросетей по электроснабжению населенного пункта, предприятия или хозяйства. Номера ВЛ -10 кВ их протяженность в км до объекта. Количество ТП или КТП в хозяйстве или на предприятии. мощность трансформаторной подстанции района или сельской ТП 35/10 кВ электроснабжеющий данный объект.

3) Генплан объекта проектирования в масштабе 1:500, 1:1000, 1:2000.

4) Нагрузки производственных объектов выбирать в соответствии с РУМом института «Сельэнергопроект» или реальные нагрузки исследуемых учащимися на производственной практике.

Нагрузки коммунально-бытовых потребителей на вводе определять по графикам рис. 15.1 стр. 139 (Каганов Л.И.) в зависимости от годового потребления электроэнергии кВт*ч/дом на седьмой расчетный год.

В жилых домах с использованием природного газа нагрузка уменьшается до 20%.

Таблица 1 – Рекомендуемые нагрузки для коммунально-бытовых потребителей

Наименование потребителей

Активные нагрузки

Группа 72Э

Группа 50ЭС

Группа 51 ЭС

РД, кВт

РВ,

кВт

РД, кВт

РВ,

кВт

РД, кВт

РВ,

кВт

Жилые дома газифицированные

2,0

3,0

2,3

3,0

2,5

3,5

Жилые дома с электроплитами

3,0

4,6

3,4

4,8

4,5

5,5

Жилые дома с электроводонагревателями

3,5

5,5

4,2

5,6

6,0

7,0

5) Уровень напряжения на шинах подстанции 110/35/10 кВ или 35/10 в %

Таблица 2 – Исходные данные к разделу «Расчет допустимых потерь напряжения»

варианта

Отклонение напряжения на шинах подстанции

VШ при 100% нагрузке

VШ при 25% нагрузке

1;18

+2

0

2;19

+2,5

+1

3;20

+4

+2

4;21

+2,5

-1

5;22

+3

-2

6;23;16

+1,5

-1

7;24

+2

-3

8;25;17

+4

+2

9;26

+5

+3

10;27

+2,5

-2,5

11;28

+3,5

+1

12;29

+5

-2

13;30

+4,5

+1,5

14;31

+2,5

+1

15;32

+3

+1,5