3.Каковы причины Крымской войны? Почему Россия оказалась накануне войны в дипломатической изоляции?

4.Почему Россия потерпела поражение в Крымской войне?

Дополнительная литература

Российская дипломатия в портретах. – М., 1992.

Сборник статей о Крымской войне 1853 – 1856 // Родина. – 1995. №3.

Культура России в первой половине XIX в.

Предреформенная Россия вступила в завершающий период кризиса феодализма, усилилась борьба нового, прогрессивного направления культуры с реакционным, консервативным. Большое влияние на русскую культуру оказала победа в войне 1812 г. Восстание декабристов, формирование буржуазного либерализма, революционно-демократическое движение заметно сказались на жизни общества. Гонением передовой мысли стала «николаевщина», ее теория официальной народности. Таковы особенности периода начала «золотого века» русской культуры.

Образование. Значительно увеличилось число учебных заведений, были открыты гимназии, новые военные училища, университеты, технические институты, появились сельские школы. Стало развиваться просветительство, книгоиздательство. Однако в целом число грамотных к 1860 г. составляло лишь 6%.

Наука достигла больших успехов. В 1826 г. Н.И.Лобачевский обосновал теорию пространственной, неевклидовой геометрии, которую церковь, объявила ересью. Около 20 лет он возглавлял Казанский университет. В 1839 г. под Петербургом была открыта Пулковская обсерватория, директором которой был В.Я.Струве. Б.С.Якоби разработал основы гальванопластики, изобрел электродвигатель (1834) и применил его на корабле, плававшем по Неве. В 1802 г. В.В.Петров с помощью гальванических батарей открыл электрическую дугу, исследовал электропроводимость, люминесценцию. Н.Н.Зинин и А.М.Бутлеров развили основы органической химии, были получены анилиновые красители для текстильной промышленности, душистые вещества, ряд лекарств. Н. И. Пирогов основал военно-полевую хирургию, всемирную известность получил его атлас «Топографическая анатомия». Вместе с ним А.М.Филомафитский разработал метод внутривенного наркоза (1847), теорию переливания крови.

В истории заметную роль сыграл Т.Н.Грановский, профессор всеобщей истории Московского университета. Великим историографом стал Н.М.Карамзин, создавший в 1816-1829 гг. 12 томов «Истории государства Российского», описав события до 1611 г.

68

Русские умельцы отец и сын Черепановы построили первый в России паровоз (1834) и промышленную железную дорогу в 3,5 км на Урале.

Вгеографических открытиях прославились И.Ф.Крузенштерн и Ю.Ф.Лисянский, совершившие кругосветное путешествие. В январе 1820 г.

Ф.Ф.Беллинсгаузен и М.П.Лазарев открыли Антарктиду.

Влитературе основным направлением был романтизм, возник интерес к героическому прошлому, к показу сильной личности, что характерно для твор-

чества В.А.Жуковского, К.Н.Батюшкова. Прославился баснописец И.А.Крылов.

От романтизма наметился переход к реализму, связанному с творчеством

А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, А.С.Грибоедова, Н.В.Гоголя.

Большую роль в создании литературной критики сыграл В.Г.Белинский. Начинает развиваться творчество И.А.Гончарова, Ф.М.Достоевского,

А.И.Герцена, И.С.Тургенева, А.Н.Островского. В этот период прогрессивные литературные силы объединились вокруг журнала «Современник».

В1826, 1828 гг. были введены цензурные уставы. Охранительную политику поддерживали Н. В. Кукольник (создал драму «Рука всевышнего Отечество спасла»), Ф.В.Булгарин (выпускал журнал «Сын Отечества» и газету «Северная пчела»). С консервативными взглядами выступал Н.И.Греч, сотрудничавший с Булгариным.

Втеатре прославились М.С.Щепкин, П.С.Мочалов (Малый театр в Москве), В. А. Каратыгин, А. Е. Мартынов (Александрийский театр в Петербурге).

Вмузыке широкое распространение получили романсы (А.Е.Варламов, А.Л.Гурилев, А.А.Алябьев, А.Н.Верстовский). Основоположником русской классической музыки стал М.И.Глинка, создавший много романсов, оперы «Жизнь за царя» (1836), «Руслан и Людмила» (1842). Его последователь А.С.Даргомыжский – создатель песен, романсов, опер «Русалка», «Каменный гость».

Вживописи классицизм получил название академизма. Жизнь крестьян показал А.Г. Венецианов, создавший школу бытового жанра («Спящий пастушок», «Жницы», «Захарка»). Всемирно известными стали К.П. Брюллов («Последний день Помпеи», 1830-1833; «Всадница», 1832), А.А.Иванов («Явление Христа народу», 1837-1857). Прославились портретисты О.А.Кипренский («Пушкин», «Давыдов»), В.А.Тропинин («Портрет сына», «Кружевница», «Автопортрет»). П.А.Федотов в духе реализма развил бытовой жанр («Разборчивая невеста», «Свежий кавалер», «Сватовство майора», «Вдовушка»).

Вскульптуре следует отметить работы И.П.Мартоса (памятник Минину

иПожарскому, 1818), Б.И.Орловского (памятники М.И.Кутузову и М.Б.Барклаю-де-Толли), П.К.Клодта (скульптурная группа «Укротитель коней» на Аничковом мосту, конная статуя Николая I с двумя точками опоры в Петербурге, квадрига коней на фронтоне Большого театра в Москве).

Вархитектуре классицизм трех первых десятилетий XIX в. получил название ампира. Для него характерны монументальность форм, богатство украшений. В это время создавали свои творения А.Д.Захаров (Адмиралтейство), А.Н.Воронихин (Казанский собор), К.И.Росси (Михайловский дворец, здания Генерального штаба, Сената, Синода, Александрийского театра и улицы за

69

ним). О. Монферран 40 лет возводил Исаакиевский собор. В Москве О.И.Бове заново построил здание Большого театра, создал Малый театр, Манеж, Александровский сад, отстроил город после пожара 1812 г. Многие здания были созданы по проектам А.Г.Григорьева, Д. Жилярди.

Достижения первой половины XIX в. вошли в сокровищницу мировой культуры и явились основой «золотого века» русской культуры.

Хронология

1803, 1828 – положения о начальных и средних учебных заведениях. 1804, 1835 – университетские уставы.

1804, 1826, 1828 – цензурные уставы.

Контрольные вопросы и задания

1.Перечислите условия и причины культурного подъема в первой половине ХIХ в.

2.В связи с чем, на ваш взгляд, «толстый журнал» становится основным типом периодических изданий в 1830-1840-х годах?

3.Назовите наиболее известные достижения культуры первой половины ХIХ в. в области литературы, живописи, архитектуры, музыки, театрального искусства.

4.Чем определялись и в чем выражались колебания правительственной политики по отношению к сфере просвещения и культуры в первой половине ХIХ в.?

Дополнительная литература

Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины ХVII – начала ХIХ в. –

М., 1983.

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворян-

ства (ХVIII – начало ХIХ в.). – СПб., 1994.

70