- •Основы научных исследований
- •Рецензент в.В. Нестерович, канд. Техн. Наук, доцент
- •Содержание
- •Введение
- •Лекция 1. Вводная. Развитие науки и изобретательства
- •1.1 Основные положения
- •1.2 Подготовка и повышение квалификации научно-технических кадров
- •Лекция 2. Государственная система управления развитием науки и техники
- •2.1 Принципы программно-целевого управления развитием науки и техники
- •2.2 Организационные структуры для осуществления научных исследований и разработок
- •Лекция 3. Технические системы
- •3.1 Диалектика технических систем
- •3.1.1 Системный подход
- •3.1.2 Противоречия, выявляемые при решении технических задач
- •3.2 Жизнь технической системы
- •3.3 Законы развития технических систем
- •3.4 Уровни сложности технических задач
- •Лекция 4. Диалектика технического творчества. Этапы творческого процесса
- •4.1 Уровни творческой деятельности
- •4.2 Психологические особенности научно-технического творчества
- •4.3 Учет психологических факторов при решении творческих технических задач
- •4.4 Основные этапы рационального творческого процесса
- •4.4.1 Оценка целесообразности решения задачи
- •4.4.2 Анализ надсистемы, в которую входит рассматриваемая техническая система
- •4.4.3 Анализ технической системы и ее подсистем, выбор задачи
- •4.4.4Анализ технической задачи
- •4.4.5 Формулировка условий и анализ изобретательской задачи
- •4.4.6 Поиск идеи решения
- •4.4.7 Синтез нового технического решения
- •Лекция 5.Подготовка и проведение научно-технического исследования.
- •5.1 Основные понятия и классификация
- •5.2 Этапы научно-технического исследования
- •5.3 Информационный поиск и составление методики исследования
- •5.4 Научные документы и издания
- •5.4.1 Первичные документы и издания
- •5.4.2 Вторичные документы и издания
- •5.5 Документные классификации
- •5.6 Библиографическое описание источников, использованных в научном исследовании
- •5.7 Организация работы с научной литературой
- •Лекция 6. Предварительная разработка исследования
- •6.1 Общие сведения
- •6.2 Методы эмпирического уровня
- •6.3 Методы экспериментально-теоретического уровня
- •6.4 Методы теоретического уровня
- •6.5 Методы метатеоретического уровня
- •6.6 Гипотезы в научных исследованиях
- •6.7 Доказательства в научных исследованиях
- •6.8 Научная проблема и обоснование темы исследования
- •Лекция 7. Экспериментальые научные исследования
- •7.1 Классификация, типы и задачи эксперимента
- •7.2 Методика эксперимента
- •7.3 Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований
- •7.4 Рабочее место экспериментатора и его организация
- •7.5 Влияние психологических факторов на ход и качество эксперимента
- •7.6 Вычислительный эксперимент
- •7.7 Элементы теории планирования эксперимента
- •Лекция 8. Обработка данных эксперимента и обобщение результатов
- •8.1 Основы теории случайных ошибок и методов оценки случайных погрешностей в измерениях
- •8.1.1 Интервальная оценка с помощью доверительной вероятности
- •8.1.2 Определение минимального количества измерений
- •8.1.3 Проверка наличия грубых ошибок ряда
- •8.2 Методы графической обработки результатов измерений
- •8.3 Методы подбора эмпирических формул
- •8.4 Регрессионный анализ
- •Лекция 9. Оформление, защита и внедрение результатов науных исследований
- •9.1 Отчетные документы
- •9.2 Требования к представлению структурных элементов отчета
- •9.3 Представление результатов нти
- •9.4 Внедрение законченных разработок в промышленность
- •9.5 Эффективность научно-технических исследований
- •Лекция 10. Методы поиска новых технических решений
- •10.1 Основные определения и понятия технического творчества
- •10.2 Ассоциативные методы поиска технических решений
- •10.2.1 Метод фокальных объектов
- •10.2.2 Метод гирлянд случайностей и ассоциаций
- •10.3 Метод контрольных вопросов
- •Мозговой штурм
- •10.5 Синектика
- •Лекция 11. Систематические и другие методы поиска технических решений и активизации творчества
- •11.1 Систематические методы
- •11.1.1 Морфологический анализ
- •11.1.2 Алгоритм решения изобретательских задач
- •11.1.3 Стратегия решения изобретательской задачи по ариз
- •11.1.4 Обобщенный эвристический алгоритм
- •11.2 Другие методы
- •11.2.1Метод организующих понятий
- •11.2.2Метод «матриц открытия»
- •11.2.3Метод десятичных матриц поиска
- •11.2.4Метод оценки оптимальности
- •11.2.5Функционально-стоимостный анализ
- •Заключение
- •Список рекомендованных источников
Министерство образования и науки Украины
Государственное высшее учебное заведение
Приазовский государственный технический университет
Кафедра электрификации промышленных предприятий
В. Е. Саравас
Основы научных исследований
Конспект лекций
по дисциплине «Основы научных исследований»
для студентов направлений подготовки 6.050701 «Электротехника и электротехнологии» и 6.050702 «Электромеханика» дневной и заочной форм обучения
Мариуполь
2015
УДК 621.31(076.5)
Саравас В. Е. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : конспект лекций по дисциплине «Основы научных исследований» для студентов направлений подготовки 6.050701 «Электротехника и электротехнологии» и 6.050702 «Електромеханика» дневной и заочной форм обучения / В. Е. Саравас. – Мариуполь : ПГТУ, 2015. – 131 с. – Режим доступа: http://umm.pstu.edu/handle/123456789/8294
Курс нацелен на освоение студентами методов и приемов активизации творческого мышления для подготовки и проведения научно-исследовательских работ.
Автор В. Е. Саравас, канд. техн. наук, доцент
Рецензент в.В. Нестерович, канд. Техн. Наук, доцент
Утверждено
на заседании кафедры электрификации промышленных предприятий.
протокол № 1 от 02 сентября 2015 г.
Утверждено
методической комиссией энергетического факультета.
протокол № 1 от 04 сентября 2015 г.
В. Е. Саравас, 2015 г.
ГВУЗ «ПГТУ», 2015 г.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 7
Лекция 1. ВВОДНАЯ. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА 8
1.1 Основные положения 8
1.2 Подготовка и повышение квалификации научно-технических кадров 10
Лекция 2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ НАУКИ И ТЕХНИКИ 13
2.1 Принципы программно-целевого управления развитием науки и техники 13
2.2 Организационные структуры для осуществления научных исследований и разработок 16
Лекция 3. ТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ 19
3.1 Диалектика технических систем 19
3.1.1 Системный подход 20
3.1.2 Противоречия, выявляемые при решении технических задач 21
3.2 Жизнь технической системы 24
3.3 Законы развития технических систем 25
3.4 Уровни сложности технических задач 27
Лекция 4. ДИАЛЕКТИКА ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА. ЭТАПЫ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 29
4.1 Уровни творческой деятельности 29
4.2 Психологические особенности научно-технического творчества 35
4.3 Учет психологических факторов при решении творческих технических задач 37
4.4 Основные этапы рационального творческого процесса 39
4.4.1 Оценка целесообразности решения задачи 40
4.4.2 Анализ надсистемы, в которую входит рассматриваемая техническая система 40
4.4.3 Анализ технической системы и ее подсистем, выбор задачи 41
4.4.4 Анализ технической задачи 41
4.4.5 Формулировка условий и анализ изобретательской задачи 42
4.4.6 Поиск идеи решения 43
4.4.7 Синтез нового технического решения 43
Лекция 5. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. 45
5.1 Основные понятия и классификация 45
5.2 Этапы научно-технического исследования 48
5.3 Информационный поиск и составление методики исследования 49
5.4 Научные документы и издания 50
5.4.1 Первичные документы и издания 51
5.4.2 Вторичные документы и издания 52
5.5 Документные классификации 53
5.6 Библиографическое описание источников, использованных в научном исследовании 55
5.7 Организация работы с научной литературой 56
Лекция 6. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАЗРАБОТКА ИССЛЕДОВАНИЯ 60
6.1 Общие сведения 60
6.2 Методы эмпирического уровня 62
6.3 Методы экспериментально-теоретического уровня 63
6.4 Методы теоретического уровня 64
6.5 Методы метатеоретического уровня 67
6.6 Гипотезы в научных исследованиях 67
6.7 Доказательства в научных исследованиях 70
6.8 Научная проблема и обоснование темы исследования 71
Лекция 7. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 75
7.1 Классификация, типы и задачи эксперимента 75
7.2 Методика эксперимента 77
7.3 Метрологическое обеспечение экспериментальных исследований 78
7.4 Рабочее место экспериментатора и его организация 79
7.5 Влияние психологических факторов на ход и качество эксперимента 80
7.6 Вычислительный эксперимент 81
7.7 Элементы теории планирования эксперимента 82
Лекция 8. ОБРАБОТКА ДАННЫХ ЭКСПЕРИМЕНТА И ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 86
8.1 Основы теории случайных ошибок и методов оценки случайных погрешностей в измерениях 86
8.1.1 Интервальная оценка с помощью доверительной вероятности 87
8.1.2 Определение минимального количества измерений 89
8.1.3 Проверка наличия грубых ошибок ряда 91
8.2 Методы графической обработки результатов измерений 94
8.3 Методы подбора эмпирических формул 96
8.4 Регрессионный анализ 98
Лекция 9. ОФОРМЛЕНИЕ, ЗАЩИТА И ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 101
9.1 Отчетные документы 101
9.2 Требования к представлению структурных элементов отчета 102
9.3 Представление результатов НТИ 107
9.4 Внедрение законченных разработок в промышленность 108
9.5 Эффективность научно-технических исследований 109
Лекция 10. МЕТОДЫ ПОИСКА НОВЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ 112
10.1 Основные определения и понятия технического творчества 112
10.2 Ассоциативные методы поиска технических решений 113
10.2.1 Метод фокальных объектов 114
10.2.2 Метод гирлянд случайностей и ассоциаций 115
10.3 Метод контрольных вопросов 115
10.4 Мозговой штурм 117
10.5 Синектика 119
Лекция 11. СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ И ДРУГИЕ МЕТОДЫ ПОИСКА ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ И АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСТВА 122
11.1 Систематические методы 122
11.1.1 Морфологический анализ 122
11.1.2 Алгоритм решения изобретательских задач 123
11.1.3 Стратегия решения изобретательской задачи по АРИЗ 124
11.1.4 Обобщенный эвристический алгоритм 126
11.2 Другие методы 128
11.2.1 Метод организующих понятий 128
11.2.2 Метод «матриц открытия» 128
11.2.3 Метод десятичных матриц поиска 129
11.2.4 Метод оценки оптимальности 130
11.2.5 Функционально-стоимостный анализ 130
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 132
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 133