Соискателю ученной степени

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данный раздел подготовлен совместно с профессором Рыжиковым Ю.И.

В порядке подведения итогов и передачи опыта дадим некоторые сводные рекомендации соискателям ученых степеней. Важно помнить, что для достижения конечной цели важен не столько порыв или озарение, сколько усердный и хорошо организованный труд. “Вдохновение рождается только из труда и во время труда” ... Даже человек, одаренный печатью гения, ничего не даст не только великого, но и среднего, если не будет адски трудиться” (П.И. Чайковский).

Будущему кандидату

1.Если Вы приняты в аспирантуру, то написать диссертацию в срок можете и должны.

2.Самым напряженным будет для Вас первый год, когда уточняется направление исследований и изучается широкий круг теоретических вопросов.

3.Тема диссертации аспиранта-заочника или соискателя должна быть непосредственно связана с его служебной деятельностью, а тема аспиранта очного обучения - входить в одну из плановых НИР кафедры (отдела). Это обеспечит Вам постоянную помощь начальников и товарищей по службе, облегчит проблему внедрения. Имеющиеся степени свободы надо использовать для выбора задачи, подпадающей под известный математический аппарат, но целиком в него не укладывающейся (чтобы волей-неволей пришлось сделать вклад в теорию).

Тема, проблема, цель, результаты работы должны быть связаны, а все поставленные задачи решены.

4.Выбрав направление работы, воздержитесь от искушения его изменить. Опыт показывает, что работа может быть завершена не ранее чем через два года после последнего поворота. Большинство неудач соискателей связано с такими “метаниями” в тематике. Всякую корректировку исследования прежде всего надо обсуждать с научным руководителем, не откладывая до очередной личной встречи. Пользуйтесь советами научного руководителя. Научная молодежь по естественным причинам недооценивает роль опыта и интуиции в решении научных проблем, плохо представляет себе процедуру защиты, не знает требований Совета (с учетом его персонального состава) и ВАК.

5.Постоянно думайте о предмете исследования. Так, И. Ньютон на вопрос о том, как он сумел открыть законы небесной механики, ответил: “Очень просто, я все время думал о них”.

6.Чтобы двинуть науку вперед, надо знать состояние вопроса. При изучении литературы старайтесь удержаться на границе между "слишком много" и "слишком мало". На начальном этапе работы стремитесь уточнить область исследований, уяснить ее состояние и нерешенные проблемы; выделить идеи и методы, заслуживающие дальнейшего развития. После углубленной проработки выбранных методов ограничьте чтение отслеживанием новейших результатов (по крайней мере на уровне реферативных журналов) и анализом работ, непосредственно соприкасающихся с Вашей.

7.Как будущий кандидат Вы должны выполнить научную работу, т.е. установить и/или исследовать некоторые общие закономерности с применением формального аппарата (то, что Вы умеете мыслить неформально, само собой разумеется). Важность решенной задачи или

еедоведение до конечного результата (прибор, устройство, программа для ЭВМ) сами по себе не дают основания претендовать на ученую степень - для поощрения конструкторов и программистов есть другие способы.

8.Столь же опасна другая крайность - уход в чистую теорию. В диссертации должны быть ясно показаны диапазон применимости Ваших теоретических результатов и конкретные применения.

9.Продумывайте и планируйте предполагаемую работу заранее. Особенно это касается командировок, программирования, машинных и других экспериментов, требующих больших временных затрат. Старайтесь прогнозировать ожидаемые результаты и время потребное для их достижения - это делает работу направленной.

10.Работа над диссертацией - дело долгое и трудное. Постоянно возобновляйте запас Вашего здоровья - занимайтесь физкультурой (но не спортом). Сугубо индивидуален вопрос о допустимой продолжительности работы и чередовании ее с отдыхом. Это непременно должно быть сознательно решено, так как каждая работа требует поддержания режима, в противном случае она становится малопродуктивной и может привести к потере веры в свои силы.

11.В квалификационной работе оформление в широком смысле слова почти так же важно, как ее содержание - во всяком случае именно оно определяет первое впечатление от диссертации, которым естественно ограничивается большинство членов Совета. В Ваших интересах сделать это первое впечатление максимально благоприятным.

12.Проблему реализации результатов постоянно имейте в виду начиная со второго года обучения. Устанавливайте личные контакты с потенциальными пользователями.

13.Управляйте процессом сбора отзывов на диссертацию и автореферат. Не уклоняйтесь от написания отзывов на чужие работы и вообще постарайтесь завоевать известность в кругах специалистов.

14.При проведении семинаров не перегружайте доклад терминологией, старайтесь сделать его доступным широкому кругу

специалистов. Умным Вас будет считать только тот, кто сможет понять и оценить Вашу работу. На вопросы отвечайте кратко и по существу. Воздерживайтесь от заявлений, которые могут оскорбить аудиторию, и ссылок на личное знакомство с крупными специалистами.

15.Руководитель и кафедра всегда готовы Вам помочь (но не сделают работу за Вас). Они заинтересованы в Вашем успехе, но должны беречь свою репутацию и не выпустят на защиту слабую работу.

16.Защитив диссертацию, Вы станете кандидатом в ученые. Счастливого Вам пути в большую Науку!

СОИСКАТЕЛЮ ДОКТОРСКОЙ СТЕПЕНИ

“Нижеследующие соображения опираются на мучительный опыт диссертационных Советов по доведению до “кондиции” многих десятков докторских диссертаций и их авторов” (Ю.И. Рыжиков).

1.Докторская степень не столько дает права, сколько налагает обязанности. Прежде всего это постоянная творческая активность, поддержание своей компетентности в широком диапазоне и на высоком уровне, помощь научной молодежи, участие в обсуждении чужих работ. Вы уверены, что хотите этого? А что сможете?

2.Отбытие Вами срока докторантуры само по себе не обязывает Совет присудить Вам искомую степень. Положительное решение расширенного семинара и принятие работы к защите не гарантируют положительного исхода последней.

3.Уровень докторской диссертации - принципиально иной, чем кандидатской. Простое добавление к Вашей кандидатской диссертации новых результатов того же класса, увеличение объемов реализации и числа публикаций (в особенности выступлений на ведомственных конференциях) на этот уровень не выводят. Доктор наук - фигура объемная в том смысле, что полученные им результаты характеризуются:

•глубиной (строгостью постановки и решения задачи, совершенством математического аппарата или постановки эксперимента, логической завершенностью, тщательностью обработки результатов натурных или модельных экспериментов);

•широтой охвата проблемы, постановки задачи, разнообразием приемов исследования и применений результатов, комплексной оценкой их эффективности;

•высотой моральных качеств соискателя, проявившейся, в частности, в том, что он:

- имеет реальные научные заслуги и основные результаты диссертации получил лично;

-объективно охарактеризовал состояние вопроса, воздал должное своим предшественникам, соавторам и конкурентам, а также научному консультанту;

-отметил не только достоинства, но и недостатки предложенных решений и дал их сбалансированный анализ;

-проверил работоспособность своих предложений в условиях, которые могли бы указать на допущенные ошибки, неточности, неполноту и т.п., и в сопоставлении с альтернативными подходами.

Выставление этих требований не должно застать Вас врасплох. Не воспринимайте их как направленные против Вас лично: они предъявлялись, предъявляются и, надеемся, будут предъявляться ко всем соискателям этой высокой степени.

4.На защиту, кроме диссертации, может быть представлена совокупность научных работ, крупное изобретение или написанный без соавторов учебник для высшей школы. Нужно понимать, что эта оговорка относится только к форме предъявления научных результатов,

атребования к их совокупности в существе остаются прежними. Докладчик должен убедить Совет в том, что все они выполнены. В частности, руководство крупной ОКР, хотя бы и всероссийского масштаба, без личного творческого вклада соискателя не дает оснований для претензий на докторскую степень. То же относится и к принятию "научно обоснованных решений", опирающихся на общеизвестные положения.

5.Обязательным требованием к докторским диссертациям является системный подход к исследуемой проблеме. Это основной аспект вышеупомянутой широты. Ваша задача - не поговорить о его важности и не описывать (в сотый раз) сущность, а применить. То же относится к вопросам эффективности (точнее, оценки технического эффекта). Разумеется, данная оговорка не относится к работам, где развиваются общие методы системного анализа или теории эффективности.

6.Написанию докторской диссертации обычно предшествует публикация учебных пособий и монографий. Для дальнейшего существенно зафиксировать различие между этими видами публикаций.

В учебном пособии должны с максимальной простотой излагаться основы некоторой дисциплины. Здесь не место подробному описанию истории вопроса, сопоставлению многих аспектов и точек зрения, длинным выкладкам, математическим тонкостям. Несущественно и авторство результатов.

Монография - это исчерпывающее изложение современного состояния некоторой (как правило, узкой) проблемы. Она пишется в прямо противоположной манере. Здесь указания на авторство основных положений необходимы. Моральное право писать монографии имеют ученые, внесшие заметный личный вклад в развитие соответствующей отрасли знаний. Однако научная этика не рекомендует этот вклад

выпячивать ни по форме, ни по содержанию (изложение должно быть "равномерным" по значимости и подробности результатов).

Желание использовать в диссертации ранее опубликованные материалы естественно; однако это возможно только после их глубокой переработки по форме, определяемой специфическими требованиями к квалификационным работам:

-минимум известного материала;

-аналитический характер обзорных частей;

-четкое выделение личного вклада в постановку задач, развитие методов их решения, собственно решение, интерпретацию и внедрение результатов;

-объективная оценка этого вклада по его трудоемкости, не тривиальности и полезности.

7.Трезво оценивайте масштабы Вами содеянного, не замахивайтесь на создание новых “концепций”, “методологий” и “парадигм”. В последнем случае Вы поставите себя в один ряд с Коперником, Ньютоном и Эйнштейном - скорее всего без должных оснований. Разработки нового и полезного метода будет вполне достаточно.

8."Зарабатывая" предварительно положительные отзывы во внешних организациях рецензированием диссертаций их сотрудников, не отягчайте Вашу совесть поддержкой откровенно слабых работ. Лучше помогите их авторам советами или уклонитесь под благовидным предлогом - иначе Вы свяжете себя и потеряете авторитет на долгие годы.

9.Не увлекайтесь режиссурой защиты. Хвалебные отзывы и выступления, не содержащие конкретного и критического анализа диссертации, сработают не в Вашу пользу.

10.Защита - это праздник не только Ваш, но и Вашей супруги и воспитавшей Вас кафедры. Воздайте должное их терпению!

11.Отправив документы в ВАК, перечитайте п.1 этих "Советов" и приступайте к выполнению Ваших новых обязанностей.

12.Получив диплом доктора наук, перечитайте Вашу диссертацию

иоцените великодушие Совета. Ваш долг перед старшими товарищами по науке верните младшим.

Помните, что встречать Вас, может быть, будут по диплому, а провожать по уму.

П Р И Л О Ж Е Н И Я

Приложение 1

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ДИССЕРТАЦИИ

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОТЕХНОЛОГИИ

1.1.1

Экз. №

1.1.2 На правах рукописи

ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ

СЕЛЕКЦИОННО - ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ИНТЕРЬЕРА ЧЕРНО-ПЕСТРОГО СКОТА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИХ В СЕЛЕКЦИИ

06.02.01 - РАЗВЕДЕНИЕ, СЕЛЕКЦИЯ, ГЕНЕТИКА И ВОСПРОИЗВОДСТВО СЕЛЬСКО-ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ

ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ - ДОКТОР БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР ПЕТРОВ П.П.

МОСКВА - 1996

Приложение 2

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ДИССЕРТАЦИИ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

Название организации, где выполнена диссертация в виде научного доклада

На правах рукописи

Фамилия Имя Отчество

Шифр и наименование специальности

(дается по номенклатуре специальностей научных работников)

Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени кандидата (доктора) _____________________ наук

Город-год

ОБОРОТНАЯ СТОРОНА ОБЛОЖКИ ДИССЕРТАЦИИ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

Официальные оппоненты:

_____________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, фамилия и., о..)

_____________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, фамилия и., о..)

_____________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, фамилия и., о..)

Ведущая организация (предприятие) _____________________________

(название)

_____________________________________________________________

Защита состоится _____________________________________________

(дата, время)

на заседании диссертационного совета

____________________________________________________________

(шифр совета, название организации, в которой создан совет, адрес)

_____________________________________________________________

С диссертацией в виде научного доклада можно ознакомиться в библиотеке ________________________________________________________

(название организации, в которой создан совет)

Диссертация в виде научного доклада разослана ___________________

(дата)

Ученый секретарь диссертационного совета подпись И.ФАМИЛИЯ

Примечание: На диссертации в виде научного доклада должны быть указаны выходные данные согласно действующему ГОСТу, а линии и подстрочные пояснения не печатаются

		Приложение 3
			Вариант
		(один из возможных)
	СОДЕРЖАНИЕ
			стр.
Перечень	условных	обозначений	3
....................................................
Введение.....................................................................................
..........
1. НАЗВАНИЕ		РАЗДЕЛА	8
.............................................................
1.1.Название		подраздела	12
...........................................................
1.1.1.	Название	пункта

.........................................................

1.1.1.1.Название подпункта

......................................

1.1.1.2.	Название	подпункта
......................................
1.2.Название		подраздела

...........................................................

Выводы

........................................................................................

2.НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА..............................................................

2.1.Название подраздела

...........................................................

Выводы

.........................................................................................

и так далее: раздел, подраздел, пункт, подпункт и выводы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................

.....