- •«Дальневосточный государственный медицинский университет»
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема: «Предмет общей психологии. Методологические основы психологии»
- •Тема: «Историческое развитие психологии. Современные психологические концепции».
- •Тема: «Методы исследования в общей психологии»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Тема: «Естественнонаучные основы психологии»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Понятие о психике и ее эволюции. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Основные свойства сенсорных процессов и их анатомо-физиологический субстрат
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •7.Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Психологические теории деятельности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •6. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Тема:«Восприятие, как психический процесс»
- •Тема:«Представление как психический процесс»
- •Тема: «Память как психический и познавательный процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Воображение как психический процесс»
- •Тема: «Внимание как психический процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Организма»
- •Тема: «Регуляция эмоциональных состояний.Эмоциональный стресс»
- •Тема: «Личность. Психологическая характеристика»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Психологические теории личности»
- •Тема: «Направленность и мотивы деятельности личности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Способности и их психологическая характеристика»
- •Тема: «Психологическая характеристика темперамента»
- •Тема: «Характер и его психологическая характеристика»
- •Тема: «Межличностные отношения. Психология малых групп»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговому экзамену по дисциплине «Общая психология»:
- •Примерная тематика контрольных работ для подготовки к промежуточному контролю знаний студентов по дисциплине «Общая психология»:
- •При составлении учебно-методических рекомендации использовалась следующая литература:
- •Словарь терминов:
Тема: «Память как психический и познавательный процесс»
Основные понятия:память, мнемичсеские процессы, сохранение, воспроизведение, припоминание, узнавание, ретроградная амнезия,образные и вербальные мнемотехники, детерминация развития, произвольной и непроизвольная память,«параллелограмм развития»,эффект замещающего выполнения действия, феноменальная память.
Вопросы к семинару:
1.Определение и общая характеристика памяти. Память как психический и познавательный процесс.
2.Современное представление о природе памяти.
3.Виды памяти, их характеристика.
4.Основные процессы и механизмы памяти (запоминание и методы запоминания; сохранение; воспроизведение, припоминание, узнавание, забывание, понятие о ретроградной амнезии.
5.Индивидуальные особенности памяти.
6.Развитие памяти.
Обязательные задания для подготовки к семинару:
составьте схему, в которой представлена классификация основных видов памяти;
составьте таблицу «Основные процессы и механизмы памяти»;
составьте структурно-логическую схему «Способы (приемы) произвольного запоминания»;
составьте конспект по работе Лурия А.Р. «Маленькая книжка о большой памяти» // Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987, С.194-201;
исследуйте особенности своей памяти по 2-3 методикам и проанализируйте полученные результаты.
Темы рефератов:
1. Индивидуальные особенности и нарушения памяти.
2. Проблема развития памяти.
3. Методы, приемы и средства улучшения памяти человека.
4. Культурно-историческая теория развития памяти Л.С. Выготского.
Литература:
1. Атлас по психологии. Информационно-методическое пособие по курсу «Психология человека /Под ред. Гамезо М., Домашенко И. М.: «Педагогическое общество России, 2004 – 276с.
2. Братусь Б.С. Введение в психологию // Общая психология. В 7 т./ Под ред. Соколова Е.Е. Т.1. 3-е изд. М.: Издательский центр «Академия», 2008.
3. Блонский П.П. Основные предположения генетической теории памяти // Познавательные психические процессы / Сост. и общая редакция А.Г. Маклакова. – СПб: Питер, 2001
4. Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
5.Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.2. Проблемы общей психологии. - М.: 2006
3. Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций.-М., 2005.
4.Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти // Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987
5.Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2009.
6.Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн.1: Общие основы психологии. - М.: ВЛАДОС, 2005.
7.Рибо Т. Общие амнезии (потери памяти) // Познавательные психические процессы / Сост. и общая редакция А.Г. Маклакова. – СПб: Питер, 2001
8.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002
9.Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
10.Эббингауз Г. Смена душевных образований // Познавательные психические процессы / Сост. и общая редакция А.Г. Маклакова. – СПб: Питер, 2001.
Семинарское занятие 12