- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Объем дисциплины
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очная форма обучения
- •Тематический план учебной дисциплины очная форма обучения
- •Содержание дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Понятие, задачи, принципы и система уголовного права России
- •Тема 2. Учение об уголовном законе
- •Тема 3. Понятие преступления. Категории преступлений
- •Тема 4. Множественность преступлений
- •Тема 5. Уголовная ответственность и ее основание
- •Тема 6. Состав преступления
- •Тема 7. Объект и предмет преступления
- •Тема 8. Объективная сторона преступления
- •Тема 9. Субъект преступления
- •Тема 10. Субъективная сторона преступления
- •Тема 11. Стадии совершения преступления
- •Тема 12. Соучастие в преступлении
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 14. Понятие и цели наказания
- •Тема 15. Система и виды наказаний
- •Тема 16. Назначение наказания
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 19. Особенности уголовной ответственности и
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 21. Основные вопросы общей части уголовного права зарубежных государств
- •Тема 25. Преступления против своводы. Чести и достоинства личности
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине перечень компетенций, этапы формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Показатели и критерии оценивания компетенций
- •Шкала оценивания
- •Уровень освоения сформированности знаний, умений и навыков
- •Шкала оценивания
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов
- •Материалы для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности вопросы для подготовки к экзамену (общая часть)
- •Вопросы для подготовки к экзамену (особенная часть)
- •Комплект тестовых заданий Тема: Уголовный закон Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Понятие преступления Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Состав преступления Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Стадии совершения преступления Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Соучастие в преступлении Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Множественность преступлений Проверяемая компетенция: пк-5
- •Тема: Обстоятельства, исключающие преступность деяния Проверяемые компетенции: пк-4, пк-6
- •Тема: Уголовное наказание Проверяемые компетенции: пк-7, пк-13, пк-14
- •Тема: Освобождение от уголовной ответственности и наказания Проверяемые компетенции: пк-4, пк-5
- •Тема: Амнистия, помилование, судимость Проверяемая компетенция: пк-6
- •Тема: Иные меры уголовно-правового характера Проверяемые компетенции: пк-5, пк-15
- •Кейс-задачи уголовное право (общая часть) Тема: Понятие преступления
- •Тема: Стадии совершения преступления
- •Тема: Соучастие в преступлении
- •Тема: Множественность преступлений
- •Тема: Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема: Уголовное наказание
- •Уголовное право (особенная часть) Тема: Преступления против жизни и здоровья.
- •Тема: Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема: Преступления против семьи и несовершеннолетних.
- •Тема: Преступления против собственности.
- •Тема: Преступления в сфере экономической деятельности.
- •Тема: Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
- •Тема: Преступления против общественной безопасности.
- •Тема: Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
- •Тема: Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •Тема: Преступления в сфере компьютерной информации.
- •Тема: Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •Тема: Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
- •Тема: Преступления против правосудия.
- •Тема: Преступления против порядка управления.
- •Тема: Преступления против военной службы.
- •Тема: Преступления против мира и безопасности человечества
- •Комплект заданий для контрольной работы уголовное право (общая часть)
- •Уголовное право (особенная часть)
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Уголовное право (особенная часть)
- •Тема: «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности».
- •Темы эссе (рефератов) уголовное право (общая часть)
- •Уголовное право (общая часть)
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Тематика курсовых работ по Общей части уголовного права
- •Тематика курсовых работ по Особенной части уголовного права
- •Тематика контрольных работ по дисциплине Уголовное право. Особенная часть» Вариант 0
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Переодические издания Газеты:
- •Журналы:
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "интернет"
- •Методические указания для обучающихся
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Планы практичеСких занятий по уголовному праву (общая часть)
- •Тема 11. Стадии совершения преступления
- •Тема 22. Основные вопросы общей части уголовного права зарубежных государств
- •Планы семинарских занятий по уголовному праву (Особенная часть)
- •Тема 24. Научные основы квалификации преступлении
- •Преступления против личности
- •Преступления в сфере экономики
- •Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
- •Вебинар
- •Групповая, научная дискуссия, диспут
- •Деловая игра
- •Дискуссия
- •Интервью
- •Имитационные игры
- •Кейс-метод
- •Коллективные решения творческих задач
- •Коучинг
- •Лекция с заранее запланированными ошибками
- •Метод сократа
- •Метод проектов
- •Метод портфолио
- •Мини-лекция
- •Моделирование производственных процессов и ситуаций
- •Презентации с использованием различных вспомогательных средств с обсуждением
- •Просмотр и обсуждение видеофиьма
- •Разминка
- •Ролевая игра
- •Тренинг
- •1. Информационный блок
- •2. Выработка практических навыков.
- •Материально-техническая база
- •Сведения о технической оснащенности
- •Саруханян а.Р., Семенцова и.А.,
- •Фоменко а.И.
- •Рабочая программа по дисциплине
- •«Уголовное право»
Тема: Преступления против мира и безопасности человечества
Проверяемые компетенции ПК-5, ПК-15
Задания:
1.Сотрудник российского посольства в г. Белграде Тунцов познакомился с сербской девушкой и решил на ней жениться. С целью завоевания доверия невесты и ее родных он тайно покинул российское посольство и примкнул к одной из вооруженных групп. В течение 3 недель он принимал участие в вооруженных действиях на стороне сербов, пользовался оружием, полученным в группе. Затем он был задержан.
Можно ли привлечь Тунцова по российским законам к уголовной ответственности за наемничество?
2. Жители г. Курска Федосеев и Кириллов были задержаны при попытке перейти государственную границу России с Азербайджаном. Задержанные имели при себе иностранные паспорта на другие фамилии и 5 тыс. американских долларов, а также документы, которые свидетельствовали, что деньги были получены ими в счет будущей службы в армии иностранного государства.
Решите вопрос об уголовной ответственности названных лиц.
3.В г. Санкт-Петербург прибыла правительственная делегация одной из западных стран. В составе этой делегации находился Фурсов, бывший ранее российским гражданином. Во время экскурсии Фурсов встретился со своим знакомым Роговым, который ранее испытывал к нему неприязненные чувства. Рогов решил отомстить ему. Вечером того же дня он проник в гостиницу, где жил Фурсов и нанес последнему несколько ножевых ранений, причинив средней тяжести вред здоровью.
Решите, подлежит ли Рогов уголовной ответственности за посягательство на мир и безопасность человечества.
4.Руководитель националистической партии Надеев в одном из регионов России неоднократно выступал с речами, призывающими к нападению на одну этническую группу, проживающую в этом районе. Затем Надеев тайно пытался завербовать единомышленников и с их помощью стал сколачивать боевые группы, организовал покупку оружия для этих групп за рубежом, составил план действий боевых групп и определил их задачи в предстоящем столкновении.
Можно ли привлечь Надеева к уголовной ответственности за планирование, подготовку и ведение агрессивной войны? Кто может быть субъектом данного преступления?
Комплект заданий для контрольной работы уголовное право (общая часть)
Проверяемые компетенции ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-15, ПК-16
ВАРИАНТ 1.
Теоретический вопрос:
Уголовный закон
Задачи:
Шведский предприниматель Хансен был захвачен на территории Швеции гр-нами Российской Федерации – Поповым, Кимом и Гореловым, тайно вывезен через территорию Финляндии в С.-Петербург и там подвергнут пыткам с целью получения выкупа. Не выдержав пыток, Хансен скончался. Спустя некоторое время Горелов и Попов были задержаны в С.-Петербурге, а Ким – в Греции.
Уголовный закон какого государства должен применяться в данном случае?
Гражданин России Павлов, находясь на территории Австрии, организовал преступную группу, которая занималась хищением автомобилей и незаконной переправкой их на территорию России. За совершение преступных деяний Павлов был осужден австрийский судом и приговорен к 3-м годам лишения свободы. Будучи досрочно освобожден от дальнейшего отбывания наказания, Павлов вернулся в Россию, где с учетом тяжести понесенного им наказания было решено возбудить уголовное дело по обвинению в хищении чужого имущества.
Правомерным ли является решение о возбуждении уголовного дела в отношении Павлова?
ВАРИАНТ 2.
Теоретический вопрос:
Состав преступления
Задачи:
Климова совершила убийство своего новорожденного ребенка, а также сломала руку своей старой больной матери, которая препятствовала убийству младенца.
Укажите родовой, видовой и непосредственный объекты преступлений, совершенных Климовой.
30-летний Куницын предложил 100 рублей 15-летнему Позднякову, если он плюнет в лицо одному человеку. Им оказался Биркин, владелец «Форда», на котором он подъехал к универсаму. Когда Биркин остановился, перед ним внезапно появился Поздняков и, улыбаясь, два раза плюнул: сначала на лобовое стекло машины, а потом опешившему водителю в лицо. Оплеванный Биркин в возмущении выскочил из машины и побежал догонять хулигана. Пробежав 100 м, он вспомнил, что ключи от зажигания остались в автомобиле. Оглянувшись, Биркин увидел, что его «Форд» быстро уезжал с угонщиком Куницыным за рулем.
Есть ли основание для привлечения Позднякова к уголовной ответственности? Какова роль в совершении преступления Куницына? Изменится ли юридическая оценка поведения Позднякова, если он знал о намерениях Куницына?
ВАРИАНТ 3.
Теоретический вопрос:
Стадии совершения преступления
Задачи:
Воронков и Захаров договорились похитить из банка крупную сумму денег. Вооружившись обрезами, они вошли в банк, где Воронков заставил находившихся там граждан лечь на пол и молчать. Захаров в это время подошел к кассирам и, угрожая обрезом, потребовал деньги. Кассир Князева сумела достать служебный пистолет и попыталась выстрелить в нападавших. Боясь быть задержанными, Воронков и Захаров сбежали с места преступления.
Какую стадию совершения преступления образуют выполненные Воронковым и Захаровым действия? Возможен ли на этой стадии совершения преступления добровольный отказ от него?
Тимошенко узнала, что ее муж тайно встречается с Лобовой, и рассказала об этом цыганке Адровой. Цыганка за вознаграждение предложила «напустить на соперницу порчу». Тимошенко согласилась. Адрова пришла к Тимошенко, «поколдовала», получила вознаграждение и ушла, заверив, что Лобова в ближайшее время умрет. Однако смерть Лобовой не наступила.
Оцените действия Тимошенко и Адровой. Подлежат ли указанные лица уголовной ответственности?
ВАРИАНТ 4.
Теоретический вопрос:
Соучастие в преступлении
Задачи:
Драгунов, совершив убийство, с места преступления скрылся и длительное время укрывался от следствия у своего друга Клопова, которому рассказал о содеянном. Его отец, зная, где скрывается сын, не сообщил об этом органам следствия, хотя неоднократно допрашивался по этому вопросу в качестве свидетеля.
Дайте юридическую оценку действиям Клопова и отца Драгунова.
Мартынов и Гаев договорились совершить кражу вещей из магазина. Они уговорили Назарова достать им инструмент для взлома дверей. Гаев раздумал совершать кражу и накануне попросил свою знакомую позвонить Мартынову и сказать, что он болен. Мартынов взял у Назарова инструмент и один совершил кражу.
Оцените роль Мартынова, Гаева и Назарова.
ВАРИАНТ 5.
Теоретический вопрос:
Обстоятельства, исключающие преступность деяния
Задачи:
Санкин по мотивам ревности запер свою жену в погребе и держал ее там две недели. В течение этого времени ежедневно он спускал супруге на веревке котелок с продуктами питания. Однажды, когда Санкин спустился в погреб, жена ударила его камнем по голове, причинив тяжкий вред его здоровью.
Правомерны ли действия жены Санкина? Можно ли говорить о наличии в ее действиях какого-либо обстоятельства, исключающего преступность деяния?
Альпинисты Кондратьев и Семенко шли в одной связке. На крутом склоне Семенко поскользнулся и повис над пропастью. Кондратьев пытался вытащить его в безопасное место, но это ему не удалось. Опасаясь за свою жизнь, Кондратьев перерезал веревку. Семенко разбился.
Правомерны ли действия Кондратьева?
ВАРИАНТ 6.
Теоретический вопрос:
Понятие наказания и его виды
Задачи:
За содержание притона для занятия проституцией (ст. 241 УК РФ) Рыбин был осужден к 2-м годам лишения свободы условно. Одновременно суд постановил в качестве дополнительного наказания лишить его медали «Ветеран труда».
Правильно ли определено наказание Рыбину?
Суд присяжных признал Толстикова виновным в убийстве 2-х лиц, совершенном при превышении пределов необходимой обороны, и указал в вердикте, что он заслуживает снисхождения.
Какое наказание Толстикову может назначить суд?