3. Словарь понятий

Антропоцентризм (греч. anthtropos – человек; лат. centrum – центр) – мировоззренческая установка, согласно которой человек – центр мироздания, цель всех совершающихся в мире событий. Идея возникла в античности, получила развитие в западноевропейской культуре Возрождения.

Естествознание – естественные науки, объектом изучения которых являются природа и природные явления. В системе научного знания выделяют естествознание, технические и гуманитарные науки.

Кальвинизм – направление протестантизма, основанное на учении реформатора христианской церкви Жана Кальвина. Возникло в Женеве в XVI в. Распространено в Швейцарии, Франции, Нидерландах, Шотландии, Англии. Кальвинистские течения: гугеноты, пуритане, пресвитериане, конгрегационалисты и др.

Лютеранство – крупнейшее по числу приверженцев направление протестантизма, основанное на учении немецкого реформатора христианской церкви Мартина Лютера в XVI в. Распространено в Германии, скандинавских странах, Прибалтике, США.

Маньеризм (от итал. maniera – манера, стиль) – течение в европейском искусстве кон. XVI – нач. XVII вв., отражающее кризис гуманистической культуры высокого Возрождения. Основной эстетический критерий представителей этого течения – субъективная «внутренняя идея» художественного образа, рождающаяся в душе художника.

Протестантизм – ветвь христианства; общее название различных христианских вероучений, возникших в период реформации католической церкви в XVI в. в западноевропейских странах как протест против римско-католического диктата.

Ренессанс (фран. renaissance – возрождение) – общественно-политическое и культурное движение, начавшееся в Италии и охватившее в XV – XVI вв. западноевропейские страны. Термин ввел Джорджо Вазари, обозначив им период итальянского искусства с 1250 по 1550 гг.: время возрождения идеалов и эстетики античности. Возрождение – это воспроизведение идеала, совмещенного с прошлым.

Утопия (греч. utopos) – место, которого нигде нет; несбыточная мечта.

4. Материалы, используемые в процессе изучения и контроля

4.1. Материалы к лекции

Возможен следующий план лекции:

1. Общая характеристика европейской культуры Возрождения и Реформации.

2. Итальянское Возрождение.

3. Северное Возрождение.

4. Основные идеи Реформации.

4.2. Вопросы к лекции

1. Почему период Возрождения в европейской культуре называется эпохой гуманизма?

2. Какие виды искусства получили наибольшее развитие в эпоху Возрождения?

3. В чем сущность реформационного движения?

4. Каким образом мировоззренческая установка антропоцентризма проявляется в деятельности представителей Возрождения?

5. Какие народы Европы охватывает Северное Возрождение?

6. Какие идеалы античности возрождают представители Ренессанса?

7. В чем сущность маньеризма?

8. Какие научные открытия периода Возрождения предопределили последующее развитие европейской науки?

4.3. Материалы к практическому занятию «Представители европейского Возрождения»

Вопросы для изучения

1. Представители Итальянского Возрождения.

2. Северное Возрождение.

3. Белорусские представители эпохи Возрождения.