- •Английский язык Общение на работе и после Дорогой читатель!
- •Урок 1 Организация урока
- •3. Функции: знакомство с. 6
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •10. Заполните пропуски глаголом to be в нужной форме.
- •16. Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные
- •17. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •18. Переведите диалог на английский язык.
- •20. Ознакомьтесь со спряжением глагола to have во времени Present Simple.
- •23. Заполните пропуски словами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •24. Заполните пропуски глаголом to have в нужной форме.
- •25. Переведите на английский язык.
- •26. Заполните пропуски словами и выражениями из рамки.
- •27. Расскажите о себе.
- •34. Заполните пропуски глаголами в нужной форме.
- •35. Ознакомьтесь с вопросительными словами.
- •36. Переведите на английский язык.
- •37. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •5. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •7. Суффиксы существительных, обозначающих род занятий.
- •7.1 Просмотрите разделы «Полезные слова и выражения» в уроках 1 и 2 и распределите названия профессий по колонкам.
- •7.2 Закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •9.1 Прослушайте рекламное объявление и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •10.Ознакомьтесь со спряжением глаголов во времени Past Simple.
- •12. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Past Simple).
- •13.Заполните пропуски глаголами из рамки в нужной форме(Past Simple).
- •14. Полезные слова и выражения.
- •15. Прослушайте диалог и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •19. Заполните пропуски в диалоге словами и фразами из раздела” Как попрощаться” и из раздела «Полезные слова и выражения».
- •25. Поработайте над произношением.
- •It only doubles trouble,
- •Curriculum Vitae (сv)
- •Теперь Вы умеете
- •По дороге на фирму
- •На фирме администратор
- •Посетитель
- •2.Ознакомьтесь с употреблением предложений в повелительном наклонении.
- •3. Преобразуйте предложения в отрицательные.
- •4. Переведите на английский язык.
- •5. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •10.Соотнесите названия отделов с их функциями.
- •11. Полезные слова и выражения.
- •12. Заполните пропуски словами из рамки.
- •13. Составьте рассказ об отделе, где вы работаете по образцу.
- •20. Измените форму указательных местоимений с единственного числа на множественное. Произведите необходимые преобразования со сказуемыми.
- •27. Заполните пропуски в диалоге словами и фразами из раздела «Как попросить о чем-нибудь и что сказать в ответ.
- •29. Поработайте над произношением.
- •32. Расположите части служебной записки в правильной последовательности.
- •Род занятий
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •14. Ознакомьтесь со спряжением глаголов во времени Present Perfect Continuous
- •15. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Present Perfect Continuous).
- •16. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Present Perfect или Present Perfect Continuous).
- •21. Прослушайте пленку и запишите величины, которые услышите.
- •22.Как описать графики. Полезные слова и выражения.
- •23. Определите тип диаграммы.
- •24. Отразите содержание презентации на графике.
- •25. Опишите тенденции производства садового инструмента с 2003 по 2008 используя данные графика.
- •If a thatcher of Thatchwood went to Thatchet a-thaching,
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки
- •5.Полезные слова и выражения. Совещание
- •Как начать совещание/собрание
- •Как представить повестку дня
- •7.Заполните пропуски предлогами.
- •8.К словам из колонки а подберите антонимы из колонки б.
- •9.Какие из слов в рамочке сочетаются с глаголами.
- •10.Подберите из списка «полезные слова и выражения» вопросы к данным ответам.
- •12. Прослушайте пленку и заполните пропуски словами из диалогов. Первое задание уже выполнено.
- •13.Условные предложения 1 типа.
- •14.Раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму.
- •15.Составьте условные предложения из данных слов.
- •16.Переведите предложения на английский язык.
- •17. Как позвонить по телефону.
- •Сотрудник фирмы
- •Звонящий
- •18.Прочтите и прослушайте диалоги.
- •19.Заполните пропуски в диалоге словами и фразам из раздела «Как позвонить по телефону».
- •25. Поработайте над произношением звуков[ m ], [ n ], [ ŋ ]
- •I can think of six thin things,
- •Урок 6 Организация урока
- •Путешествия на самолете Пассажиры Заказ билетов
- •В аэропорту отправления
- •Объявления
- •В аэропорту
- •В аэропорту отправления
- •9. Составьте слова и словосочетания, соединив их части из колонок а и в.
- •10. Прослушайте объявление капитана корабля и закончите предложения. Первое задание уже выполнено.
- •14. Заполните пропуски глаголами в действительном или страдательном залоге.
- •15. Преобразуйте предложения в действительном залоге в предложения в страдательном залоге.
- •16. Переведите на английский язык.
- •17. Приставки, участвующие в создании английских слов.
- •18. Образуйте глаголы с приставками –over and –under.
- •19. Образуйте глаголы с приставками –dis, –un, –il, –ir, –im, –in.
- •21.Заполните пропуски предлогами in, at, on, если это необходимо.
- •31.Переведите диалоги на английский язык.
- •[ D ] [ t ]
- •На вокзале
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •7. Соотнесите слова из колонки а с их синонимами из колонки в.
- •Как спросить дорогу куда-либо
- •Как объяснить, как пройти куда-либо
- •13. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •18. Ознакомьтесь с употреблением модальных глаголов.
- •19. Перефразируйте предложенияиспользуя глаголы may(might), can’t, must. Первое предложение уже выполнено.
- •26. Напишите неофициальное письмо. Используйте предложенные темы.
- •27. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •Если вы уже забронировали номер
- •Администратор
- •Уточнение стоимости
- •Персонал отеля
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •5. Составьте собственные диалоги по образцам из упражнения 2.
- •6. Переведите диалоги на английский язык.
- •7. Какое из слов выпадает из данного ряда.
- •Полезные слова и выражения
- •Общее предпочтение
- •Частное предпочтение
- •Adler hotels
- •I’ve watched you now a full half-hour,
- •7. Соотнесите слова из колонки а со словами из колонки в.
- •8.Суффиксы имен прилагательных.
- •8.1Образуйте прилагательные, используя данные суффиксы.
- •9.Ознакомьтесь с неопределенными местоимениями some, any, no, every.
- •Сводная таблица употребления и способов перевода неопределенных местоимений some, any и их производных
- •Сводная таблица употребления и способов перевода неопределенных местоимений no, every и их производных
- •Официант
- •Посетители
- •15. Прочтите и прослушайте диалоги.
- •22. Поработайте над произношением.
- •Теперь Вы умеете
- •Согласие
- •It is wonderful/superb. I have never heard such an accomplished performance of
- •2. Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •В кинотеатре
- •Покупка билетов
- •Люди кино
- •Приглашение
- •Обсуждение
- •24. Ознакомьтесь с образцом написания приглашения.
- •Теперь Вы умеете
- •Урок 11 Организация урока
- •Автомобили
- •Выражение отношения к чему либо
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •4. Заполните пропуски словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •5. Составьте собственные диалоги по образцу упражнения 2.
- •6. Переведите диалоги на английский язык.
- •8.Соотнесите слова, данные в рамке с глаголами do, go, play, образуя устойчивые выражения.
- •9.Ознакомьтесь с основными случаями употребления инфинитива и герундия в английском языке.
- •10.Раскройте скобки, вставив герундий или инфинитив.
- •11. Переведите предложения на английский язык.
- •12.Как выразить настроение и эмоции
- •Радость/ веселье
- •15.Составьте собственные диалоги по образцу упражнения 13.
- •16.Прилагательные с окончаниями –ing и –ed.
- •Теперь Вы умеете
- •Урок 12 Организация урока
- •Телевидение
- •2.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •15.Переведите на английский язык.
- •Советы общего характера
- •Согласие
- •Несогласие
- •Сомнение
- •Теперь Вы умеете
- •Диагностика и лечение
- •Лекарства и их применение
- •У дантиста
- •Exercise
- •11. Раскройте скобки Употребите глаголы should или mustn’t.
- •12.Переведите предложения на английский язык.
- •13.Как выразить сочувствие и озабоченность.
- •Обеспокоенность и предостережение
- •Ободрение и сочувствие
- •14.Прочитайте и прослушайте диалоги.
- •15. Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела
- •16. Выразите ободрение и сочувствие на следующие высказывания.
- •17. Ознакомьтесь с условными предложениями 2 типа.
- •18. Раскройте скобки. Употребите формы условного предложения 2 типа.
- •19. По заданной ситуации составьте предложения 2 типа.
- •20. Раскройте скобки. Употребите формы условных предложений 1 и 2 типа.
- •21. Прочитайте и прослушайте стихотворение. Обратите внимание на употребление в стихотворении условных предложений 2 типа.
- •В булочной
- •Деньги/платежи
- •В банке
- •Продавец
- •Покупатель
- •4.Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •7. Соотнесите слова левой и правой колонки.
- •8.Прослушайте пленку и определите, где каждый из говорящих делает покупки и почему.
- •10. Ознакомьтесь с употреблением местоимений much, many, little, few, a lot.
- •11. Заполните пропуски правильной формой глагола be.
- •12. Заполните пропуски местоимениями much, many, (a) little, (a) few, a lot.
- •13. Соотнесите начало и окончание предложения.
- •14.Как выразить одобрение или неодобрение. Прослушайте следующие фразы.
- •15.Прочитайте и прослушайте следующие диалоги.
- •16. Заполните пропуски словами и фразами из упражнения 14.
- •17. Переведите диалоги на английский язык.
- •18. Ознакомьтесь с употреблением глаголов во времени Past Perfect.
- •19. Раскройте скобки. Используйте время Past Perfect или Past Simple.
- •Наем жилья
- •Устройство дома и удобства
- •Бытовая техника и мебель
- •Ведение домашнего хозяйства
- •Высказывания о доме
- •3. Заполните пропуски фразами из рамки.
- •4.Заполните пропуски в диалогах словами и фразами из раздела «Полезные слова и выражения».
- •10.Опишите свою квартиру или дом. Используйте слова и фразы из раздела «Полезные слова и выражения»
- •11. Прокомментируйте пословицу “Men make houses, women make homes” на английском языке.
- •12.Ознакомьтесь с употреблением времени Past Continuous.
- •13. Раскройте скобки, используя время Past Continuous.
- •14. Заполните пропуски глаголами в нужной форме (Past Continuous или Past Simple).
- •15.Переведите предложения на английский язык.
- •16.Как высказать комплимент и восхищение; как поздравить и высказать пожелания. Прослушайте следующие фразы.
- •17.Прочитайте и прослушайте следующие диалоги.
- •18. Закончите диалоги.
- •Теперь Вы умеете
- •9.1. Listen to the text and finish the sentences in the course book.
- •9.2. Listen to the text and mark if the sentences are True or False.
- •Урок 7.
- •17. Listen and fill in the gaps.
- •27. Listen to the words and put them into the columns
- •21. Listen to the text and do the exercise.
- •22.Listen to the words and put them into the columns.
- •Урок 10
- •15. Listen to the dialogue and mark the following sentences as True or False.
- •26. Listen to the words and put them into the columns.
- •Урок 11
- •7. Listen to the text “Healthy hobbies” and do the task.
- •Урок 12
- •8. Listen to the text and fill in the gaps.
- •24. Listen and repeat
- •Урок 13
- •8. Listen to the dialogues and complete the statements.
- •Урок 14
- •Урок 15
- •9. Listen to the text and do the task.
- •Оглавление
24. Отразите содержание презентации на графике.
Diagram 1
€ m Let’s have a look at diagram 1. It shows sales of
300 floor coverings between 2001 and 2007. In 2001
the sales figures stood at €100m. There was a
250 slight increase between 2012 and 2002 when
figures reached €150m. Sales stayed more or less
200 the same the next two years. Then there was a
dramatic fall in 2005 when figures hit an all-time
150 low due to the financial crisis in Europe. The
crisis didn’t last long and sales went up sharply in
100 2006. They hit their €200m mark in December
and they rose by another 50% in 2007. As you
50 can see from this graph we have overcome
temporary difficulties and have been growing
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 fast since then.
25. Опишите тенденции производства садового инструмента с 2003 по 2008 используя данные графика.
Gardening tools
(thousands)
60
50
40
30
2003 2004 2005 2006 2007 2008
----------------- spades
___________ secateurs
Поработайте над произношением звуков[ θ ], [ ∫ ], [ s ], [ z ], [ ð ], [ Ʒ ].
Прослушайте пленку и распределите по колонкам слова с данными звуками.
[ ð ] |
[ θ ] |
[ s ] |
[ z ] |
[ ∫ ] |
[ Ʒ ] |
these |
three |
office |
is |
sure |
division |
Прослушайте пленку и повторите скороговорки.
Tongue-twisters
She sells shells on the sea shore,
The shells she sells are sea-shells I’m sure,
For if she sells sea-shells on the sea-shore,
Then I’m sure she sells sea-shore shells.
A thatcher of Thatchwood went to Thachet a-thatching.
Did a thatcher of Thatchwood go to Thatchet a-thatching?
If a thatcher of Thatchwood went to Thatchet a-thaching,
Where’s the thatching the thatcher of Thachwood has thatched?
***
We wonder whether the weather will weather the weather.
Or whether the weather the weather will kill?
Теперь Вы умеете
охарактеризовать компанию, в которой работаете по таким аспектам,
как: история создания, местоположение, форма собственности, вид бизнеса, положение на рынке, финансовые и производственные
показатели
делать презентацию
описывать графики и диаграммы
оперировать числовыми величинами на английском языке
Урок 5
Организация урока
Лексика по теме: совещания с.71, общение по телефону с. 83 ,
Функции: побуждение к высказыванию, ведение собрания/совещания с 76.
Грамматика: условные предложения 1 типа с .81, время Future Perfect c. 81
Межкультурная коммуникация с. 88
Фонетика: звуки [ m ], [ n ], [ ŋ ] с. 89
Полезные слова и выражения.
Как созвать совещание
agenda– повестка дня
toarrange/toset up a meeting – назначить совещание
toattendameeting– присутствовать на совещании
to circulate the agenda – разослать повестку дня
to come to a decision on – принять решение по вопросу
tooverrun– затягиваться (о совещании)
to postpone/to put off a meeting – отложить совещание
I’m trying to arrange a meeting – Я хочу созвать совещание.
CanyoumakeMondaymorning? – Устроит ли Вас утро понедельника?
Couldwemakeitat3o’clock? – Не могли бы мы договориться на 3 часа?
Thatsuitsme. – Меня это устраивает.
Mondayafternoonwillbefine. – Понедельник после 12 меня совершенно устраивает.
Any day but Tuesday will suit me. – Меня устраивает любой день кроме вторника.
I’mfreeeverydaynextweekbutThursday. – Я свободен всю следующую неделю кроме четверга.
Ican’tmakethemeeting. – Я не могу присутствовать на этом совещании.
Unfortunately,Iwillhavetomissthemeeting. – К сожалению, мне придется пропустить совещание
Istheheadofmarketingcoming? – Будет ли на совещании руководитель отдела маркетинга?
What is the main purpose of this meeting? – О чем будет совещание?
Who else is coming? – Кто еще будет?
The meeting should be finished by 3.15 p.m. – Совещание закончится к 3. 15.
I’ll get back to you – Я свяжусь с Вами.
I’ll call you back as soon as possible. – Я перезвоню Вам как только смогу.
I will send you draft proposals. – Я пришлю Вам предварительные предложения.
I’msorry,Ican’ttakeyourmessage. – К сожалению, я не могу ответить на Ваш звонок.
Please, leave your message after the tone. – Пожалуйста, оставьте Ваше сообщение после гудка.
Wewouldprefertoeatout. – Мы бы предпочли позавтракать/ пообедать в ресторане.
Wecanhaveaworkinglunch. – Мы могли бы обсудить наши дела за ланчем.
What is the venue/ Where is the meeting? – Где будет проводиться совещание?
IhavearrangedRoom2. – Я запросил для проведения совещания зал 2.
What about seating arrangement? – Как организовать посадку участников?
Ipreferafrontalseating/aroundtable/aU-formseating. – Я предпочитаю фронтальную посадку/ посадку за круглым столом/ посадку за столом в форме буквыU.
I will need a white board/ a screen/speakers/ an OHP/a flipchart/ a laser pointer/handouts. –
Мне понадобятся доска/ экран/ колонки/ проектор/флипчарт/ лазерная указка/ раздаточный материал.
Прочитайте и прослушайте диалоги
2.1
A Hello, Stewart. Did you get my memo about Friday’s meeting?
B Not yet. What time is the meeting?
A 3 o’clock. Can you make it?
B Sure. When do you think it will finish?
A I hope, it should be finished at around 4 o’clock.
B That’s fine. You see, I’ve got another meeting at 5 o’clock and I don’t want to miss it. Is
Samantha coming, by the way?
A Sure. She’s going to make a presentation of MS1442.
2.2
B Hello, Andrei. I’m calling to cancel our Wednesday meeting. I would like to put it off till
next week. Could you come on Monday?
A Just a moment. I have to check my notes. .. I’m afraid I’ll be in a meeting in Moscow.
Could we make it Wednesday instead?
B Fine. See you on Wednesday at 11.30. I will send you my draft proposals by e-mail.
A Thanks, Tim. Is it OK if I talk to Maria about your plan?
B I will be glad to know her opinion.
2.3
A Hello, again, Kate. I hope it won’t cause you any problems, but I have just spoken to
Mr. Shumann. He can’t make the meeting. He won’t be back until after lunch.
B Could he make it at 3 p.m.?
A I’ll check with him and get back to you.
B Thanks, Helen.
... *** (10 minutes later)
A Hi, Chris. 3 p.m. is fine. What is the venue?
B I have booked the conference room. Thanks. Good-bye.