- •Факультет по заочной форме обучения
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Русь и Россия с древнейших времен до начала
- •1. Происхождение и общественный строй восточных славян. Образование Древнерусского государства. Этапы развития Киевской Руси как раннефеодальной монархии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •2. Феодальная раздробленность на Руси. Борьба русских земель и княжеств с иноземными завоевателями в XIII веке
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •3. Этапы объединения русских земель. Московское княжество и Золотая Орда. Свержение монголо-татарского ига
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •4. Укрепление и развитие Российского государства при Иване Грозном. Политические и экономические институты сословно-представительной монархии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •5. Кризис государственности на Руси. Смутное время как общенациональная трагедия
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2. Новое время в истории России
- •6. Изменения в социально-экономическом и политическом строе России в XVII веке
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •7. Россия в период петровских преобразований
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •8. Дворянская империя в 1725–1762 гг. Дворцовые перевороты и их значение
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •9. «Просвещенный абсолютизм». Внутренняя и внешняя политика Екатерины Великой
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •10. Кризис феодально-крепостнической системы в первой половине хiх века. Реформы Александра I. Внутренняя политика николаевской монархии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •11. Восстание декабристов. Общественно-политические движения второй четверти хiх века
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •12. Внешняя политика Российского правительства в первой половине хiх века. Отечественная война 1812 года. Крымская война
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •13. Социально-экономическое развитие страны во второй половине XIX века
- •Методические рекомендации
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •14. Реформы Александра II и контрреформы Александра III. Внутренняя и внешняя политика пореформенной России
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •15. Общественно-политические движения второй половины хiх столетия
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел III. Новейшая история отечества
- •16. Модернизация в России: варианты формирования эффективных рыночных отношений, проблемы становления гражданского общества и правового государства
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •18. Формирование советской государственности. Гражданская война – общенациональная трагедия в истории страны. Экономическая политика большевиков. Военный коммунизм
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •19. Переход к новой экономической политике. Сущность и значение нэпа. Борьба и.В. Сталина за лидерство в партии и государстве после смерти в.И. Ленина. Внешняя политика ссср в 1920-е гг.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •20. Ссср в годы форсированной индустриализации и коллективизации сельского хозяйства. Складывание тоталитарной командно-административной системы. Внешняя политика ссср в предвоенные годы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •21. Ссср во Второй мировой войне. Великая Отечественная война (1941–1945 гг.). Истоки массового героизма советских людей и цена победы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •22. Ссср в послевоенный период. Апогей командно-административной системы. Начало десталинизации общества. Основные направления внешней политики ссср в послевоенный период
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •23. Внутренняя и внешняя политика страны в 1964 - 1985 гг. Нарастание кризисных явлений в экономике и общественно-политической жизни
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •24. Характер реформ в годы перестройки (1985–1991 годы). Концепция «ускорения», попытки внедрения элементов рынка в социалистическую экономику. Экономические итоги горбачевской перестройки
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •25. Межнациональные проблемы в ссср к концу 1980-х годов. Причины и последствия распада ссср
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •26. Попытки радикальной модернизации посткоммунистической России. Либерализация цен и ваучерная приватизация. Социальные последствия кардинальных изменений в экономике
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •27. Противоречия и трудности развития российского общества после 1991 года. Роль и место России в современном мире
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Приложение: «Пишем реферат»
- •Министерство финансов российской федерации
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 2. Общие положения конституционного права
- •Тема 3. Общие положения семейного права
- •Тема 4. Общие положения трудового права
- •Тема 5. Общие положения международного частного права
- •Вопросы к зачету
- •Темы рефератов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты
- •Судебная практика
- •Литература
- •Содержание
- •5. Структура и содержание дисциплины «психология».
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам работ для специальностей «государственное и муниципальное управление» и «управление персоналом»
- •Для специальности «социология»
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Упражнение 5. Обсуждение конфликта
- •Обстановка
- •Рабочий материал
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Темы рефератов:
- •Вопросы к контрольной работе.
- •Вопросы к зачету.
- •Тесты Промежуточный тест
- •Итоговый тест
- •Ключи к тестам
- •Глоссарий
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины психология
- •Введение
- •Тема 1. Современный русский литературный язык и культура речи
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 2. Функциональные стили русского литературного языка
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 3. Нормы литературного языка
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. 1. Орфоэпические нормы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. 2 Лексические нормы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Морфологические нормы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Синтаксические нормы
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Контрольные работы
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. История финансовой мысли
- •Тема 1. Развитие финансовой мысли в XV–XVI веках
- •Тема 2. Вклад классиков политэкономии в развитие финансовой науки и налоговедения
- •Тема 3. Концепции новой исторической школы
- •Тема 4. Финансовые проблемы в трудах марксистов
- •Тема 5. Маржинализм
- •Тема 6. Теория Дж. Кейнса
- •Тема 7. Неокейнсианские теории
- •Тема 8. Неоклассические теории
- •Тема 9. Посткейнсианское направление
- •Тема 10. Теории государственных финансов российских экономистов
- •Раздел 2. Финансовая система
- •Тема 11. Финансовое хозяйство государства
- •Тема 12. Финансовая система
- •Раздел 4. Основа налоговой системы
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Памятка по подготовке семестровой контрольной работы (реферата)
- •Требования к оформлению семестровой контрольной работы
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Л.А. Харланова
Рекомендуемая литература
Алексеев Ю. Г. Под знаменем Москвы. М., 1992.
Белая Г. А. История в лицах. М., 2003.
Болдин. Г. А. Российские традиции (об особенностях русского национального характера и власти в России). М., 2004.
Борисов Н. С. Русская церковь в политической борьбе XIV–XV вв. М., 1986.
Борисов Н. С. Иван Калита. М.: «ЖЗЛ». 1995.
Борисов Н. С. Иван III. М.: «ЖЗЛ». 2000.
Горский А. А. Москва и Орда. М., 2003.
Греков Б. Д., Якубовский А. Ю. Золотая Орда и её падение. М., 1998.
Греков И. Б., Шахмагонов Ф. Ф. Мир истории: русские земли в XIII–XV вв. М., 1988.
Ермилова Т. Н. Образование и развитие единого русского государства (конец XIII–XVI вв.). Новосибирск, 2003.
Зайчиков Г. Н. Московские князья – собиратели русских земель. М., 1998.
Зимин А. А. Витязь на распутье. М., 1991.
Кузнецов В. В. Отечественная история: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим и гуманитарным специальностям. М., 2005.
Кучкин В. А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X–XIX вв. М., 1984.
Лурье Я. С. Две истории Руси XV в. Ранние и поздние, независимые и официальные летописи об образовании Московского государства. СПб., 1994.
Моряков В. И. История России IX–XVIII вв. М., 2004.
Скрынников Р. Г. Третий Рим. СПб., 1994.
Черепнин Л. В. Образование русского централизованного государства в XIV–XV вв. М., 1960.
4. Укрепление и развитие Российского государства при Иване Грозном. Политические и экономические институты сословно-представительной монархии
Социально-экономические, внешне- и внутриполитические факторы развития России в XVI в. Упрочение господства феодальной экономики. Вотчинное землевладение, поместная система и развитие феодальной эксплуатации. Город. Ремесло. Денежное хозяйство Руси. «Обрезание денег» и реформа 1535 г. Расширение торговых связей России.
Оценка личности Ивана IV в историографии. Венчание на царство и значение принятия царского титула. Избранная рада: состав, условия возникновения, программа реформ. Становление сословно-представительной монархии в ходе административных, военных, налоговой, судебной, церковной реформ.
Опричнина и установление режима единоличной авторитарной власти. Политика опричного террора и реакция на нее населения, феодальной верхушки и церкви. Упадок крестьянского хозяйства в центральных областях страны.
Основные направления внешней политики России в XVI в. Присоединение и освоение новых земель. Завоевание Казанского и Астраханского ханств. Отношения с Крымским ханством. Ливонская война: от разгрома Ливонского ордена до Ям-Запольского мира. Последствия опричнины и Ливонской войны для дальнейшего развития страны.
Методические рекомендации
Ответ следует начать с общей характеристики социально-экономического, политического и международного положения России к моменту прихода к власти Ивана Грозного. Правление Ивана IV удобнее рассматривать по периодам.
Для первого периода (1533–1538) – регентство Елены Глинской – характерны попытки проведения реформ, направленных на централизацию, имевших целью укрепление государственной власти в целом и личной власти монарха в частности. В связи с этим необходимо дать краткую характеристику денежной и губной реформ, выявить их основные положения и результаты.
Второй период (1538–1547) – «боярское правление» – характеризуется частой сменой группировок у власти. Особое внимание следует обратить на последствия боярского правления применительно к финансовому и политическому положению России.
С третьего периода (1547–1560) начинается самостоятельное правление Ивана IV. Этот период можно охарактеризовать как реформаторский. Его основное содержание – реформы Избранной рады. В связи с этим следует определить состав Избранной рады, ее место в системе государственных органов России того времени; следует показать и позицию самого Ивана IV, дав при этом ему краткую характеристику как личности и государственному деятелю.
Далее следует проанализировать сами реформы Избранной рады. Лучше их рассмотреть по следующим блокам.
1. Административные реформы. Их можно разделить на реформы центрального управления (созыв Земского собора и приказная реформа) и реформы местного управления (завершение губной и земской реформ). Показать итоги этих реформ с точки зрения изменения системы управления государством. При этом следует дать определение сословно-представительной монархии.
2. Судебная реформа (ее основное содержание и итоги).
3. Церковная реформа. (Раскрыть содержание основных решений Стоглавого собора 1551 г., особенно решения по вопросу о церковном землевладении, обеспечившего социальный компромисс).
4. Налоговая реформа.
5. Военные реформы (введение новых принципов комплектования армии, стрелецкая реформа, создание «избранной тысячи» и ограничение местничества).
Показать последствия этих мероприятий.
В заключение подвести итоги реформ Избранной рады и проанализировать причины ее роспуска и прекращения реформ.
Четвертый период правления Ивана IV обычно называют опричным, исходя из методов управления страной. Собственно опричнина охватывает менее 10 лет правления Ивана Грозного, но последствия ее тяжелы и заметны продолжительное время. Основное событие периода – «опричный» курс (1565–1572). Следует рассматривать опричнину с точки зрения установления режима личной, ничем не ограниченной власти Ивана IV. Необходимо показать основные события опричнины и ответить на вопрос, действительно ли она была направлена против сепаратизма крупных феодалов. Обязательно указать причины отмены опричнины и сделать вывод о ее последствиях во всех сферах жизни страны.
Выводы о внешней политике России с XVI в. рекомендуется делать после характеристики трех основных ее направлений: восточного (борьба с ханствами, образованными после распада Золотой Орды), южного (взаимоотношения с Крымским ханством) и западного (Ливонская война 1558–1583). Обязательно проанализировать причины поражения России в Ливонской войне.
В заключение необходимо подвести итоги правления Ивана IV, желательно привести мнения наиболее авторитетных историков XIX–XX вв. по этому вопросу (Карамзина, Соловьева, Ключевского, Зимина, Скрынникова, Кобрина).