- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские и практические занятия
- •Раздел 1.Общие проблемы экономической теории
- •Тема 1.1.Предмет и метод экономической теории
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Экономика: потребности и ресурсы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4. Выполнить задания Рабочей тетради по теме № 2
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Основные формы общественного хозяйства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •6. Выполнить задания Рабочей тетради по теме №3.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Система отношений собственности в экономике
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Экономические системы и модели в рамках систем
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Генезис и основные этапы развития экономической теории
- •Тема 2.1. Первые важнейшие экономические школы мировой цивилизации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Основные направления экономической мысли хх века и начала третьего тысячелетия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Основы микроэкономики
- •Тема 3.1. Спрос, предложение, эластичность
- •Задания для самостоятельной работы
- •7. Выполнить задания Рабочей тетради по теме №4.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Производство и издержки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Выполнить задания Рабочей тетради по теме №5.
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •4. Выполнить задания Рабочей тетради по теме №6.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Несовершенная конкуренция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Рынки факторов производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Основы макроэкономики
- •Тема 4.1. Введение в макроэкономику
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Основные макроэкономические показатели
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Модели макроравновесия
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.4. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица, инфляция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Деньги и кредитно-денежная система
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.6. Государственные финансы и фискальная политика государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.7 Экономический рост
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.8. Государственное регулирование экономики
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 5.Международные аспекты экономической теории
- •Тема 5.1. Теория сравнительных преимуществ и протекционизм
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2 Платежный баланс и обменный курс
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
-
Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011. Глава 6
Дополнительная литература
-
Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект, 2009.
-
Видяпин В.И. Экономическая теория, СПб. Изд. «Питер», 2009г
-
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник. – М.: Норма, 2009.
-
Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА, 2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что такое фирма? Приведите примеры фирм.
2. Чем можно объяснить чрезвычайное многообразие форм и размеров фирм? Почему все общество не превращается в одну огромную фирму?
3. Перечислите основные типы деловых предприятий? В чем их достоинства и недостатки?
4. В чем состоит экономический смысл разделения издержек на постоянные и переменные?
6. Что такое предельные издержки? Какова зависимость между предельными и средними переменными издержками.
7. Какой принцип лежит в основе выделения кратко- и долгосрочного периода в деятельности фирмы?
8. В чем причины отрицательной отдачи от масштаба?
Тема 3.4. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция
I. Задания для самостоятельной работы
1.* Издержки производства в долгосрочном периоде.
2. Эффект масштаба производства.
3.*Концепция минимального эффективного размера. Пути минимизации издержек.
4. Выполнить задания Рабочей тетради по теме №6.
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная и заочная)
1.Производство и факторы производства. Производственная функция.
2.Фирма. Экономическая природа фирмы. Стихийный и планомерный порядок.
3.Издержки производства и прибыль. Бухгалтерская, экономическая, нормальная прибыль. Краткосрочный и долгосрочный период.
4.Издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные, переменные, предельные издержки. Закон убывания отдачи.
III. Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к семинарскому занятию
Изучение темы следует начать с уточнения понятия «конкуренция». Далее необходимо рассмотреть типы рыночных структур, уделив основное внимание совершенной конкуренции. Важно раскрыть особенности спроса и предложения в условиях совершенной конкуренции. Далее следует рассмотреть особенности максимизации прибыли в краткосрочном периоде, понять, как конкурентная фирма принимает решение о предложении товаров и услуг. После этого следует перейти к уяснению того, как устанавливается долгосрочное равновесие в конкурентной отрасли. В заключение следует раскрыть достоинства и недостатки рынка совершенной конкуренции.
При подготовке к семинарскому занятию следует исходить из понимания конкуренции как соперничества, состязательности, борьбы за место на рынке. Она существует как между производителями, так и между потребителями. Значение конкуренции состоит в том, что посредством нее рыночный механизм реализует свои основные функции. Далее следует перейти к рассмотрению типов рыночных структур, сосредоточив основное внимание на совершенной конкуренции. Важно четко определить характерные черты совершенной конкуренции как модели. Далее необходимо досконально изучить принципы максимизации прибыли и минимизации убытков, что существенно облегчит усвоение вопросов следующей темы.
При подготовке к практическому занятию следует уяснить специфику долгосрочного равновесия в условиях совершенной конкуренции, парадокс прибыли. Несмотря на преимущества рынка совершенной конкуренции, сегодня он практически не существует. В заключение обратите внимание, что совершенная конкуренция является исходным, эталонным образцом для сравнения и оценки эффективности реальных экономических процессов.