III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

Ознакомиться с новой информацией. Провести сравнительный анализ работ Нобелевских лауреатов. Выявить основные положения. Подготовить доклад-конспект, ответить на вопросы. Изучить совокупный спрос в открытой экономике. Применение моделей открытой экономики к анализу эффективности макроэкономической политики в России. Влияние бюджетно-налоговой политики на состояние бюджета. Инфляционный налог. Определение «оптимального с точки зрения сеньоража темпа инфляции. Модель Фридмана.Спрос на деньги и «оптимальный» темп инфляции в российской экономике. Ознакомиться с основными графиками.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1.Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011. Глава 2

Дополнительная литература

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект, 2009

2.История экономических учений /Под ред. В.С.Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой: учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2009.

3. Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА, 2009.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какая основная идея прослеживается в гипотезе «рациональных ожиданий» Роберта Лукаса?

2. В чем прослеживается важность теории экономики предложения, одним из представителей которой является американский экономист Артур Лаффер? Каковы взгляды Лаффера его сторонников на учения кейнсианской экономической школы?

3. Кто является основными представителями институционально-социологического направления и какова их позиция?

4. В чём проявляется характерная особенность исследований институционально-социологического направления?

5. Что исследуется «теорией общественного выбора»?

6. Как в целом можно охарактеризовать современный этап развития экономической теории?

Раздел 3. Основы микроэкономики

Тема 3.1. Спрос, предложение, эластичность

1. Задания для самостоятельной работы

1. *Изучить содержание понятий «спрос», «предложение», «равновесие».

2. Рассмотреть факторы спроса и предложения. В чем отличие ценовых и неценовых факторов?

3.* Изучить концепции формирования равновесной цены.

4. Проиллюстрировать излишек потребителя, излишек и издержки производителя.

5. Охарактеризовать взаимосвязь изменения эластичности спроса по цене и совокупной выручки.

6. Построить графики распределения налогового бремени в зависимости от разной эластичности: а) спроса, б) предложения.

7. Выполнить задания Рабочей тетради по теме №4.

II. План семинарского занятия

(Форма обучения: очная и заочная)

1. Рынок. Сущность рынка. Функции и структура рынка.

2. Инфраструктура рыночной экономики. Достоинства и недостатки рыночного механизма.

3. Спрос и предложение. Кривая спроса. Факторы спроса.

Индивидуальный и рыночный спрос. Кривая предложения.

Факторы предложения.

4. Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена.

План практического занятия

(Форма обучения: очная)

1. Эластичность спроса, ее виды. Расчет коэффициентов эластичности спроса.

2. Эластичность предложения. Расчет коэффициента эластичности предложения.

3. Практическое значение теории эластичности.

4. Устойчивость равновесия.