- •Теория государства и права Планы семинарских и практических занятий
- •2011-2012 Учебный год Тематический план
- •Основная учебная литература (по выбору студента):
- •Интернет-ресурсы
- •Дополнительная литература к отдельным темам
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение и типология государства и права
- •Тема 3. Понятие и признаки государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Функции государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Норма права
- •Тема 9. Право в соционормативной системе
- •Тема 10. Источники (формы) права
- •Тема 11. Принципы права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 14. Система права и система законодательства
- •Тема 15. Частное и публичное право
- •Тема 16. Материальное и процессуальное право
- •Тема 17. Внутригосударственное (национальное) и международное право
- •Тема 18. Правоотношение
- •Тема 19. Реализация права
- •Тема 20. Толкование права
- •Тема 21. Пробелы, коллизии и ошибки в праве
- •Тема 22. Юридическая практика
- •Тема 23. Правовое поведение
- •Тема 24. Состав правонарушения
- •Тема 25. Юридическая ответственность
- •Тема 26. Механизм правового регулирования
- •Тема 27. Законность и правопорядок
- •Тема 28. Правовое сознание и правовая культура
- •Тема 29. Правовые системы современности
- •Тема 30. Российская правовая система
- •Тема 31. Основные учения о сущности права
- •Тема 32. Понятие, цели и социальная ценность права
- •Тема 33. Правовое, демократическое и социальное государство
- •Тема 34. Права человека, право и государство
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 2. Происхождение и типология государства и права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 3. Понятие и признаки государства (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 4. Форма государства (4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 5. Функции государства (1 час)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 6. Механизм государства (3 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Контрольная работа: «Органы государственной власти в России: понятие, виды, компетенция»
- •Тема 7. Государство в политической системе общества (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 8. Норма права (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники:
- •Тема 9. Право в соционормативной системе (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Контрольная работа: «Норма права и статья закона»
- •Тема 10. Источники (формы) права (6 часов) Вопросы для обсуждения:
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 11. Принципы права (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники:
- •Тема 12. Правотворчество (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Понятие, признаки и стадии правотворчества. Правотворчество и правообразование. Принципы правотворчества.
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные и иные источники:
- •Тема 13. Систематизация законодательства (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 14. Система права и система законодательства (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 15. Частное и публичное право (2 час)
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 16. Материальное и процессуальное право (2часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 17. Внутригосударственное (национальное)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 18. Правоотношение (6 часов) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 19. Реализация права (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 20. Толкование права (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 21. Пробелы, коллизии и ошибки в праве (4 часа)
- •Анализ законодательства:
- •Контрольные вопросы и задания: Приведите определения пробелов и смежных с ними правовых институтов:
- •Нормативные источники:
- •Тема 22. Юридическая практика (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Ознакомьтесь с решением суда и определите его структуру. Как называется каждая часть судебного решения? Какую информацию должна содержать каждая из этих частей?
- •Ознакомьтесь с постановлением следователя и определите его структуру. Как называется каждая часть постановления? Какая информация должна размещаться в каждой из этих частей?
- •Тема 23. Правовое поведение (4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 24. Состав правонарушения (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 25. Юридическая ответственность (4 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 26. Механизм правового регулирования (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 27. Законность и правопорядок (2часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 28. Правовое сознание и правовая культура (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Дискуссия:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 29. Правовые системы современности (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 30. Российская правовая система (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 31. Основные учения о сущности права (4 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 32. Понятие, цели и социальная ценность права (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 33. Правовое, демократическое и социальное государство (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Нормативные источники:
- •Тема 34. Права человека, право и государство (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
Контрольные вопросы и задания:
Укажите признаки, позволяющие установить соотношение между понятиями «правонарушение» и «состав правонарушения»:
Правонарушение |
Состав правонарушения |
|
|
Приведите признаки, которые характеризуют элементы состава правонарушения:
Объект |
Субъект |
Объективная сторона |
Субъективная сторона |
|
|
|
|
В детской сказке «Волк и семеро козлят» лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано.
Изучите ст. ст. 30 и 105 УК РФ и дайте характеристику поведению лица (волка), используя юридическую терминологию.
Какие смысловые значения имеет в юриспруденции термин «деяние»?
На основании ст.ст. 24-26 УК РФ дайте определение видам вины:
Вид вины |
Определение |
Прямой умысел |
|
Косвенный умысел |
|
Легкомыслие |
|
Небрежность |
|
Приведите примеры деяний, совершенных: с прямым умыслом;
с косвенным умыслом;
по легкомыслию;
по небрежности.
Что представляет собой невиновное причинение вреда? Приведите примеры.
Нормативные источники:
Уголовный кодекс РФ. Ст. ст. 2-8, 14, 15, 19-21, 24-26, 28.
Гражданский кодекс РФ. Ст.401.
Трудовой кодекс РФ. Ст.191, 192, 193, 233, 419.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. Ст. ст. 2.1-2.10; 3.1, 3.2.
Тема 25. Юридическая ответственность (4 часа)
Вопросы для обсуждения:
-
Понятие и виды социальной ответственности. Проспективная и ретроспективная ответственность.
-
Понятие и признаки юридической ответственности. Цель, функции и принципы юридической ответственности. Юридическая ответственность в системе государственного принуждения. Виды государственного принуждения. Основание юридической ответственности.
-
Виды юридической ответственности, их характеристика. Особенности административно-правовой, гражданско-правовой, дисциплинарной, уголовно-правовой, конституционно-правовой, международной, процессуальной и других видов ответственности.
-
Особенности юридической ответственности физических лиц, юридических лиц и государства.
-
Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность.
-
Основания освобождения от юридической ответственности.
Анализ законодательства:
Ст. ст. 49-54 Конституции РФ.
Ст. ст. 401,1064, 1082, 1099-1101 ГК РФ.
Ст.ст. 2-8, 43 УК РФ.
Решение казуса:
Раскройте структуру и дайте анализ элементов правоохранительного отношения, которое возникло в результате привлечения указанных ниже лиц к уголовной ответственности.
М., работавший старшим дознавателем отдела дознания УВД, покушался на получение через посредника – адвоката Б. - взятки за незаконные действия, а также покушался на фальсификацию доказательств по уголовному делу, а адвокат Б. оказывал ему в этом пособничество. Действия М. были квалифицированы по ч.3 ст.30, ч.2 ст.290 УК РФ, а Б. - по ч.5 ст.33, ч.3 ст.30, ч.2 ст.290 УК РФ.