- •Оглавление
- •Введение
- •1. Этапы выполнения научной работы студентов
- •2. Структура научной работы студентов
- •Титульный лист
- •II. Оглавление
- •III. Введение
- •Целью научной работы является разработка технологии создания электронного учебника по педагогике.
- •IV. Основная часть научной работы
- •V. Заключение
- •VI. Список использованной литературы
- •VII. Приложение
- •3. Требования к оформлению научной работы студентов Технические требования к оформлению научной работы
- •Требования к оформлению таблиц
- •Уровневая характеристика сформированности компонентов правовой культуры педагога профессионального обучения
- •Требования к оформлению иллюстративного материала
- •У ровень усвоения знаний
- •Уровни усвоения знаний
- •Структурные компоненты обеспечения качества профессионального образования
- •Качество образовательного процесса
- •Требования к оформлению библиографических ссылок
- •Требования к оформлению формул
- •Требования к языку и стилю научной работы
- •4. Критерии оценки научной работы студентов
- •Список литературы
- •Федеральное агентство по образованию
- •Организационно-педагогическое обеспечение качества профессионального обучения студентов в вузе
- •Оглавление
- •Список литературы
- •I. Нормативно-правовые акты
- •II. Список литературы
- •Приложение 4 Пример оформления приложения к научной работе
- •Приложение 5 Пример оформления аннотации научной работы
- •Характеристика работы:
- •Приложение 6 Пример оформления сведений об авторе(ах) и научном руководителе
- •Приложение 7 Пример оформления сведений о научной работе
- •Приложение 8 Пример оформления отзыва руководителя на конкурсную работу
- •На конкурсную научную работу Ивановой Нины Викторовны
- •Приложение 9
- •Справка о внедрении результатов научного исследования Ивановой н.В.
- •Приложение 10 п е р е ч е н ь научных разделов и базовых вузов по научным разделам открытого конкурса на лучшую научную работу студентов вузов по естественным, техническим и гуманитарным наукам
- •Приложение 11 перечень примерных направлений научных работ студентов
- •1. Развитие инженерно-педагогического образования
- •2. Рациональное природопользование
- •3. Информационно-телекоммуникационные системы
- •4. Экономические науки
- •5. Транспортные системы
- •7. Общественные науки
- •7.1. Педагогика
- •7.2. Философия и социология
- •7.3. Правовые науки
- •7.4. Управление
- •7.5. Психология
- •7.6. Страхование и финансы
- •8. Естественнонаучное направление
7.5. Психология
7.5.1. Социально-психологические проблемы современной молодежи и пути их решения
7.5.2. Психология управления
7.5.3. Программа профилактики нарушений психологического здоровья
7.5.4. Повышение психологической грамотности и стрессоустойчивости студентов
7.5.5. Идентификация конфликта в современной России
7.5.6. Чувство собственного достоинства в структуре личности
7.5.7. Исследование мотивационно-личностных детерминант метапознавательной деятельности
7.5.8. Психологическое исследование ценностной детерминации самореализации личности
7.6. Страхование и финансы
7.6.1. Денежно-кредитная политика России и стран Центральной и Восточной Европы в условиях финансовой глобализации и региональной экономической интеграции
7.6.2. Управление повышением эффективности общественного развития на основе оптимизации параметров денежно-кредитной политики
7.6.3. Управление финансами и страхованием
7.6.4. Направления решения проблем в сфере страхования и финансов
8. Естественнонаучное направление
8.3. Математическое моделирование в естественных, технических и гуманитарных науках
8.4. Методы получения водорода (электролиз, термохимическое разложение воды, разложение аммиака, неполное окисление углеводородов)
8.5. Конструкционные материалы
8.6. Водород в металлах и сплавах
8.8. Новые конструкционные материалы для объектов альтернативной энергетики