4. Социологическая мысль в России.

В истории развития социологической мысли в России выделяют несколько этапов. Первый этап – с середины Х1Х века до 1918 года, второй – с начала 1920 года до конца 1950, третий – с начала 1960 до конца 1980-х, четвертый – с 1980 гг. до наших дней.

Первый этап связан с творчеством таких мыслителей, как П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский и С.Н.Южаков, которые стали вдохновителями субъективного направления русской социологии.

Развитие общества, по их представлениям, осуществляется, прежде всего, критически мыслящими субъектами. При этом деятельность личности определяют не внешние факторы, а субъективные помыслы и цели. Личность выступает не только субъектом развития общества, но и мерилом общественного прогресса.

Заметное место в социальной науке того периода занимали сторонники позитивизма, среди которых были известные общественные деятели, писатели и учёные. В позитивизме многих привлекали приёмы мышления. В его способность преодолеть идеализм верили И.И.Мечников, Д.И.Писарев, К.А.Тимирязев.

Второй период развития социологической мысли в России характеризуется фактом приобретения социологической наукой статуса социального института. В 1920-х гг. в некоторых университетах были созданы кафедры социологии, введена ученая степень. В Петроградском университете сформировано социологическое отделение, во главе которого встал Питирим Александрович Сорокин (1889-1968), крупный учёный и общественный деятель, внесший серьёзный вклад в развитие отечественной и мировой социологии.

Наряду с разработкой теоретических вопросов велись эмпирические исследования по социальным и психологическим проблемам труда и быта рабочих и крестьян, социальным проблемам города, культуры. В 1930-е гг., когда социология была объявлена философской наукой, стало ясно, что социологические исследования, опирающиеся на факты, не нужны тоталитарному режиму, так как противоречат пропаганде.

Возрождение социологии как науки в нашей стране произошло в начале 1960-х гг. Были проведены масштабные социологические исследования по изучению влияния научно-технического прогресса на социальный и профессиональный статусы работников, на их отношение к труду. На основе социологических данных осуществлялось планирование развития промышленных предприятий, колхозов и совхозов и даже некоторых городов. В ходе этих исследований был накоплен богатый фактический материал, апробированы методики, приобретены навыки проведения социологических исследований. В 1962 г. возникла Советская социологическая ассоциация, в 1969 г. создан Институт конкретных социологических исследований АН СССР. В настоящее время существует ряд академических, вузовских и независимых социологических центров, проводящих эмпирические и теоретические исследования в самых разных областях общественной жизни.

Тема 1.2. История социологии.

1. Какую роль в становлении социологии сыграла философия?

2. Кого называют родоначальником социологии?

3. Какие требования выдвигал О.Конт к науке, которую он первоначально называл «социальной Физикой»?

4.Какие аналогии проводили социал-дарвинисты? Назовите достоинства и недостатки их социального учения.

5. Как Э.Дюркгейм объяснял понятие «социальный факт»? Какие принципы изучения социальных фактов он предложил?

6. В чём сущность материалистического понимания истории?

7. Почему теоретическая доктрина М.Вебера называется «понимающей социологией?

8. Какие направления в русской социологии вы знаете?

9. Каковы социально-политические, экономические и теоретические предпосылки социологии как науки?

10. Каковы идеи и взгляды О.Конта как основателя позитивизма?

11. В чем заключается сущность марксистской социологии, её революционного признака?

12. Каковы основные направления развития русской социологии?

13. Положения геосоциологии С.М.Соловьёва и В.О.Ключевского, органическая концепция, анархические идеи, субъективное направление Н.К.Михайловского, психологическое направление Воронцова, плюралистический подход М.М.Ковалевского, концепция Н.Я.Данилевского.

14. В чём сущность идеи «плавного» эволюционизма Г.Спенсера?

15. Почему М.Вебер считал социологию наукой об идеальных типах?

Литература:

1. А.И.Кравченко «Социология и политология» стр.19-32.

2. В.В.Латышева «Основы социологии» стр.26-42.

3. Н.М.Демидов «Основы социологии и политологии» стр.12-23.

ВОПРОСЫ, ЗАДАНИЯ, ТЕСТЫ,

1. Кем впервые в научный оборот был введён термин «социология»?

1) М.Вебером; 2) К.Марксом; 3) О.Контом.

2. Что означает термин «социология»?

1) наука, изучающая человека;

2) наука, изучающая политическую систему общества;

3) Среди наук об обществе социология выступает в роли науки:

1) интегрирующей; 2) самостоятельной; 3) прикладной.

4. Ведущие представители классической социологии:

1) Ш.Фурье, Р.Оуэн, А.Сен-Симон;

2) К.Маркс, М.Вебер, Э.Дюркгейм;

3) А.Тойнби, О.Шпенглер, Г. Зиммель.

5. Как охарактеризовать доктрину «социальной физики» О. Конта?

1) позитивизм; 2) субъективный идеализм; 3)атомизм.

6. Э. Дюркгейм сформулировал понятие аномии. Какое состояние общества ему соответствует?

1) при котором отсутствует чёткая моральная регуляция поведения людей;

2) господство протекционизма и коррупции в обществе;

3) при котором господствует трагическое и пессимистическое настроение, декаданс.

7. Чем обогатил науку об обществе К.Маркс?

1) Концепцией формационного развития общества;

2) теорией классовой борьбы;

3) разработкой теории наций.

8.Представитель «органической» школы в социологии:

1) Ж.П.Сартр; 2) Г.Спенсер; 3) М.Вебер.

9. Кто из социологов ввёл понятие «теорий среднего уровня»?

1) Р.Мертон; 2) Э.Дюркгейм; 3) Т.Парсонс.

10. Какая социологическая теория объясняет неравенство различной значимостью для общества тех или иных видов деятельности?

1) Конфликтологическая; 2) марксистская; 3) функциональная.

11. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?

1) диалектико-материалистический; 2) сравнительно-исторический;

3) функциональный.