- •V. Плани практичних занять. Тема №1.Етика – філософська теорія моральності.
- •Тема №2. Історія етичних вчень. Моральні вчителі людства.
- •Зеленкова е.В., Беляева и.В. Этика. Учебное пособие и практикум. - Минск, 1997. - с. 74-89.
- •Тема №3. Мораль як соціальний феномен. Мораль і спільноти.
- •Етика: Навч. Посіб. // т. Г. Аболіна та ін. – к., 1992. С. 75-96, 175-188.
- •Малахов в.А. Етика. Курс лекцій. К., 1996. С. 35-49, 50-76.
- •Тема №4 Категорія моральної свідомості: добро і зло.
- •Тема №5. Смисл життя і ставлення до смерті.
- •Этика: Учебное пособие /Мишаткина т.В., Бражникова з.В. И др. – Минск: Новое знание, 2002.
- •Тема №6. Моральнісні цінності: проблема кохання.
- •VI. Завдання до самостійної роботи
- •Vш. Література до курсу етики
- •Этика: Учебное пособие /Мишаткина т.В., Бражникова з.В. И др. – Минск: Новое знание, 2002.
- •Контрольні комплексні роботи з етики
- •Злодій, що тікає, кидає згорток – Молль спритно забирає його собі, і потім розповідає: “я лише обікрала злодія, тому із спокійною совістю привласнила собі ці речі і була рада наживі.”
- •Критерії оцінки письмової творчої роботи
- •5.4. Варіанти письмової творчої роботи (денна форма навчання)
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
Глава 4
КЗС не відмовляється від контактів з Людством і окремими його представниками для обговорення будь-яких питань і для надання позитивної допомоги в будь-яких проблемах приватного характеру. Проте, головною метою даного звернення є попередження про загрожуючу Людству небезпеку і пропозиція про вступ до Коаліції. Статут Коаліції і опис його структури і діяльності можуть бути передані людству для ознайомлення без будь-яких додаткових умов на першу його вимогу, обнародуваному урядом будь-якої з чотирьох найбільших держав або Секретаріатом Ліги Націй.
Якщо Людство схилиться до думки про вступ до Коаліції, воно заздалегідь повинно буде виконати роботу з перебудови логічного фундаменту свого мислення по схемі загальноприйнятої у Коаліції бази мислення. Ця вимога диктується не лише тим, що нині властивий Людству збитковий тип мислення викликав би у Людства, що вступило в Коаліцію, прогресуючий комплекс неповноцінності, але перш за все тим, що через принципово різні типи мислення раси Коаліції і Людства не змогли б обмінюватись необхідною інформацією, хіба що на самому поверхневому рівні, прикладом якого є мимоволі це звернення. Людство виявилося б даремним для Коаліції, рівно як і Коаліція для Людства. Без перебудови Людством логічного фундаменту свого мислення ми безсилі навіть надати допомогу в захисті від циклону. Як нам представляється, на роботу з перебудови логічного фундаменту Людство витратить від 60 до 70 тис. років, що зважаючи на загрожуючу Людству небезпеку, є критичним строком. Тому вказана робота повинна бути розпочата вже зараз.
Першопочатковий курс безперервної логіки і детальні інструкції по поступовому вихованню в наступних поколінь навиків безперервно-логічного мислення КЗС зобов’язується передати на першу вимогу Людства, але не раніше, ніж різні народи Людства припинять безглузді розбрати і погодяться з концентрацією зусиль в цьому тривалому процесі перебудови мислення, бо ознайомлення одного з воюючих народів з принципами безперервно-логічного мислення було б аналогічно врученню йому абсолютної зброї і в решті-решт привело б до загибелі Людства. Дане, третє, звернення КЗС до Людства є останнім. Відсутність відповіді протягом 50 років буде розцінено як свідоцтво того, що Людство відмовляється від вступу до Коаліції.
З санкції Коаліції
Коаліційний загін спостерігачів