- •Практическое занятие № 1
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 2
- •Тема: Жанр как фактор текстопостроения
- •И смыслопорождения
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 9.
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 3 – 4 Тема: Имманентный анализ структурных уровней текста План
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. §§ 5, 7 – 9.
- •Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы над курсом. М., 1988. С.29 – 35.
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть занятия №3
- •Практическая часть занятия №4
- •Практическое занятие № 5 Тема: Анализ композиционного уровня текста План
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. §§ 5, 7-9.
- •Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы над курсом. М., 1988. С.29 – 35.
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 6
- •Тема: Композиция текста. Композиционный анализ.
- •Эксперимент как метод анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие №7
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 8 – 9.
- •Практическая часть занятия № 8
- •Практическая часть занятия № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическая часть
- •Лабораторное занятие № 2
- •Литература
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 7 – 9.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265.
- •Тексты для анализа
- •На севере диком стоит одиноко
- •И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
- •С чужой стороны На севере мрачном, на дикой скале
- •Чудная картина!
- •Лабораторное занятие № 3
- •Основная литература
- •Николина н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. – с. 45 – 91.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265. Дополнительная литература
- •Текст для анализа:
- •Практическая часть
- •Лабораторное занятие № 4 – 5
- •Литература
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 7 – 9.
- •Николина н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. – с. 45 – 91.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265.
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
Практическое занятие №7
Тема: Структура повествования. Субъектно-речевые планы произведения. Образ автора в тексте
-
Структура повествования (нарративная структура) как «система речевых структур персонажей в их соотношении с повествователем рассказчиком или рассказчиками» (В.В. Виноградов).
-
Типология повествовательных форм.
-
«Я», «Ты», «Он» – типы речи. Свободный косвенный дискурс.
-
«Чужая» речь в тексте.
-
Нарратив и лирика. Аналоги слушающего в нарративе.
-
Повествователь и автор. «Образ читателя».
-
Лексические, грамматические и синтаксические средства создания образа говорящего (автора речи).
-
Стилистические средства создания образа автора.
-
Функционально-стилистическая окрашенность текста. Понятие стилистической доминанты.
-
«Точки зрения» в тексте:
-
оценочная – отношение автора к изображаемому;
-
пространственная – пространственная (оптическая) позиция автора по отношению к объекту описания: автор может «видеть» (описывать) действительность «глазами персонажа» и может занимать достаточно удаленную или пространственно неопределенную позицию;
-
временнáя точка зрения – период времени сюжетного действия и способ описания этого времени;
-
психологическая – характеристика персонажа: а) внешняя – мыслей, чувств персонажа, проникновение внутрь его сознания (субъективная позиция). В этом случае в тексте используются глаголы ощущения, внутреннего состояния (подумал, почувствовал, знал, ему показалось, вспомнил и др.). Появление в авторской речи «слов остранения» (видимо, очевидно, как будто и т.п.) при описании внутреннего состояния персонажа – знак внешней точки зрения описывающего.
-
Анализ структуры повествования прозаического текста:
-
Определение типа повествования
-
выявление в тексте субъектно-речевых планов повествователя и героя (персонажей);
-
выделение точек зрения, организующих повествование;
-
установление способов передачи точки зрения героя;
-
описание соотношения субъектных планов повествователя и героя (персонажей) и рассмотрение их роли в композиции целого.
-
Авторская модальность и формы ее выражение в тексте.
-
Заглавие, ключевые слова, имя собственное, ремарки в аспекте категории модальности текста.
Основная литература
-
Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. Екатеринбург, 2000. Гл.4.
-
Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. М., 2004.
-
Бахтин М.М. Автор и герой. К философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.
-
Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963. С. 14 – 29, 202.
-
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981. Гл. 8.
-
Горшков А.И. Русская стилистика. М., 2001. Гл. 7, 12. С.219-224.
-
Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 1998. Гл. 2.7. С. 127 – 157.
-
Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы. М., 1988. С. 52-72.
-
Николина Н.А. Филологический анализ текста. М., 2003.
-
Солганик Г.А. Стилистика текста. М., 1997. С. 83 – 121.
-
Успенский Б.А. Поэтика композиции // Б.А. Успенский. Семиотика искусства. М., 1995.
-
Хализев В.Е. Теория литературы. М., 1999. Гл. IV. 6.
-
Шанский Н.М., Махмудов Ш.А. Филологический анализ текста. СПб., 1999. Гл. 6.
Дополнительная литература
-
Горшков А.И. Русская словесность. М., 1997. Гл. 5 – 6.
-
Кожевникова Н.А. Типы повествования в русской литературе ХIХ – ХХ вв. М., 1994.
-
Купина Н.А. Лингвистический анализ текста. М., 1980. § 13.
-
Одинцов В.В. Стилистика текста. М., 1980.
-
Падучева Е.В. Семантические исследования. Ч.2. Семантика нарратива. Гл.1. Язык художественной литературы как предмет лингвистики. М., 1996. С. 198 – 220.