- •Тема 1. Вступ до історії економічних вчень. План.
- •Зародження та основні етапи розвитку історії економічних вчень. Предмет історії економічних вчень.
- •Методологія та методи історії економічних вчень.
- •Функції, цілі та завдання історії економічних вчень.
- •Етапи розвитку історії економічних вчень як науки:
- •Література.
- •Тема 2. Ранні економічні погляди.
- •2.1. Економічна думка Стародавнього Сходу і античного світу. План.
- •Економічна думка Стародавнього Сходу.
- •Економічні вчення античної Греції.
- •Проблеми раціональної організації рабовласницької латифундії у працях давньоримських філософів.
- •Конфуцій (Кон Фу - цзи)
- •Ксенофонт
- •Аристотель
- •Марк Теренцій Варрон
- •Марк Порцій Катон
- •2.2. Економічні погляди епохи середньовіччя. План.
- •Виникнення та розвиток економічної думки в Стародавній Русі. “Руська Правда”.
- •Фома Аквінський
- •Томас Мор
- •Томазо Кампанелла
- •2.3. Економічна думка епохи феодалізму в Україні. Матеріали роботи Комісії по розробці нового Уложення 1767 – 1768 р. Р.
- •Економічні погляди а. Алейникова.
- •Економічні та просвітницькі погляди я. Козельського
- •Яків Павлович Козельський
- •Тема 3. Економічна теорія меркантилізму. План
- •Меркантилізм як економічна політика європейських держав у XV – XVIII ст.
- •Економічна теорія меркантилізму.
- •Особливості розвитку меркантилізму в Україні.
- •Особливості економічних поглядів:
- •Вільям Страффорд
- •Бернардо Даванзатті
- •Томас Мен
- •Антоніо Серра
- •Антуан де Монкретьєн
- •Меркантилізм в Росії та в Україні. Єрмолай Єразм
- •Іван Тихонович Посошков
- •Богдан Хмельницький
- •Література.
- •Тема 4. Класична політична економія.
- •4.1. Рання класична політична економія. План.
- •Економічні погляди в. Петті.
- •Політична економія п. Буагільбера.
- •Школа фізіократів.
- •Вільям Петті
- •П’єр Лепезанде Буагільбер
- •Школа фізіократів
- •Франсуа Кене
- •Анн Робер Жак Тюрго
- •“Роздуми про створення і розподіл багатств”
- •4.2. Зріла класична політична економія. План.
- •Економічна система а.Сміта.
- •Розвиток класичної політичної економії у творчості д.Рікардо.
- •Класична школа в Україні.
- •“Дослідження про природу та причини багатства народів”
- •Давід Рікардо
- •“Започаткування політичної економії та оподаткування”
- •4.4 Розвиток політичної економії в Україні середини XIX ст.(30-50 р.Р.)
- •Т. Степанов
- •Професор Харківського університету, один з перших
- •І. Вернадський
- •М. Бунге
- •4. 5. Пізня класична політекономія. План.
- •Ідеї реформізму в пізній класичній політекономії.
- •Прагматизм пізньої класики.
- •Теорії економічних гармоній.
- •Жан Шарль Леонард де Сісмонді
- •П’єр Жозеф Прудон
- •Томас Роберт Мальтус
- •Нассау Вільям Сеніор
- •Федерік Бастіа
- •Генрі Чарлз Кері
- •Тема 5. Марксистський напрямок економічної думки. План
- •Карл Маркс
- •Фрідріх Енгельс
- •«Давід Рікардо та Карл Маркс в їх суспільно-економічних поглядах (1885р.)».
- •Г.В.Плеханов
- •Е.Бернштейн
- •«Проблеми соціалізму».
- •Леонід Віталійович Канторович
- •Радикальна політекономія.
- •Соціал-демократична теорія.
- •Література
- •Тема 5. Неокласична економiчна теорiя. План.
- •Австрiйська школа
- •Михайло Iванович Туган - Барановський
- •«Вчення про граничну кориснiсть господарських благ як причину їх цiнностi».
- •Джон Бейтс Кларк
- •1.Фактори виробництва I гранична продуктивнiсть.
- •2.Закон зниження граничної продуктивностi.
- •3.Доходи.
- •Кембрiджська школа.
- •Альфред Маршалл
- •1.Цiноутворення.
- •Процес встановлення рівноважної ціни.
- •Математична школа.
- •Вiльям Стенлi Джевонс
- •3.Закон байдужостi.
- •4.Рiвновага споживача в обмiнi :
- •5.Загальна економiчна рiвновага.
- •Френсiс Еджуорт
- •«Математична психiка».
- •1.Умова рiвноваги виробника:
- •2.Гранична норма замiщення (субституцiї).
- •3.Рiвновага в обмiнi.
- •Леон Вальрас
- •«Елементи чистої полiтичної економiї».
- •Вiльфредо Парето
- •«Пiдручник полiтичної економiї».
- •1.Порядкова гранична кориснiсть .
- •Загальна економiчна рiвновага.
- •Євген Євгенович Слуцький
- •«До теорії збалансованого бюджету споживача».
- •Сучасна неокласична теорія. Неолібералізм.
- •Фрайбургська школа. Вальтер Ойкен
- •Школа монетаризму. Мiлтон Фрiдмен (народився в 1912 р.)
- •Школа економіки пропонування Артур Лаффер
- •Школа раціональних очікувань
- •Н.Уоллес
- •Література.
- •Тема 6. Кейнсіанство та його еволюція. План.
- •Джон Мейнард Кейнс
- •Неокейнсіанство.
- •Посткейнсіанство.
- •Література
- •Тема 7. Соціально-інституціональний напрямок економічної думки.
- •Нова історична школа.
- •Карл Бюхер
- •Густав Шмоллер
- •Луі Брентано
- •Соціальна школа Німеччини.
- •Торстейн Веблен
- •Джон р. Коммонс
- •Уеслі Клер Мітчелл
- •Франсуа Перру
- •Трансформаційний інституціоналізм.
- •Гарднер Мінз
- •Адольф Берлі
- •Джон Моріс Кларк
- •Технологічний детермінізм.
- •Уолт Ростоу
- •Джон Кеннет Гелбрейт (народився у 1909 р.)
- •Л. Хейлбронер
- •Д. Белл
- •О. Тоффлер
- •Література.
П’єр Лепезанде Буагільбер
(1646-1714)
Окружний суддя Руану
“Трактат про природу, обробіток і корисність зерна”
“Роздуми про природу багатства, грошей і податків”
“Дослідження про рідкість грошей”.
Методологія.
Предметом дослідження виступають проблеми зростання багатства і роль у цьому процесі держави.
Теорія вартості.
Вартість визначає як витрачену працю на виробництво товару і називає її "істинною, справедливою ціною"
Одиницею виміру вартості вважає робочий час.
Вартість встановлюється під впливом стихійних сил ринку.
Теорія соціально-економічного устрою суспільства.
В суспільстві всі націлені на досягнення індивідуального багатства, тому потрібна сила, яка б регулювала взаємовідносини людей. Такою силою виступає природа, яка ототожнюється з Богом, а держава не повинна втручатися в данний процес. “Багатство є лише постійне спілкування людини з людиною… Всі підтримують … це багатство виключно в ім’я власних інтересів і створюють тим самим, хоча це те, про що вони менш за все піклуються, загальне благо… Потрібний нагляд, щоб примусити дотримуватися згоди і законів справедливості. Але тільки одній природі під силу віддавати подібний наказ і підтримувати мир, втручання всякого іншого авторитету лише все псує, з якими б благими намірами це не робилося”.
Школа фізіократів
Це об’єднання вчених, що вважають джерелом багатства сільськогосподарське виробництво і вивчають фактори зростання дохідності у данній сфері (назва походить від грецьких “фізис” – природа, “кратос”- влада).
Франсуа Кене
(1694-1774)
Лейб-медик Людовіка XV
“Фермери”, “Зерно”, “Податки” – статті до енциклопедії Дідро і д’Аламбера,“Економічна таблиця”
Методологія.
Предметом політичної економії виступають фізичні та моральні закони зростання багатства.
В якості метода застосовується принцип перенесення закономірностей розвитку природи на економічну дійсність, а також елементи дедукції.
Теорія вартості.
Вартість визначається як сума витрат виробництва.
Доходи.
Розрізняє заробітну плату та чистий продукт, єдиною формою якого є рента.
Заробітна плата – фізичний прожитковий мінімум.
Чистий продукт – залишок багатства після відрахування витрат на його виробництво. Створюється лише у сільському господарстві.
Теорія капіталу.
Фактично виділяє основний та обіговий капітал, називаючи, проте, їх, відповідно, першопочатковими та щорічними авансами.
Першопочаткові аванси – витрати на декілька років у сільському господарстві на будівлі, худобу та сільськогосподарські машини.
Щорічні аванси – витрати, що здійснюються щорічно на насіння, робочу силу.
Теорія відтворення.
Вводить пойняття відтворення як процесу постійного виробництва і збуту продуктів.
Будує модель (економічну таблицю) розподілу річного продукту між класами в суспільстві.
Е к о н о м і ч н а т а б л и ц я.
Теорія соціально-економічного устрою суспільства.
Суспільство складається із окремих людей, яких природа наділила різними схильностями, здібностями, потребами. Кожна людина добуває засоби до життя під впливом природного порядку – законів, найбільш вигідних людині і встановлених Богом для відтворення і розподілу матеріальних благ. Природній порядок можливий лише при наявності свободи, тому держава потрібна лише для того, щоб ніхто не застосовував свою свободу у збиток іншим. Бажання людей одержувати блага розвиває суспільство. “Все підпорядковане у цьому світі законам природи, люди наділені достатнім розумом, щоб збагнути ці закони і дотримуватись їх”.