- •Учебно-методический комплекс
- •Учебно-методический комплекс
- •Состав комплекса
- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Распределение учебных занятий по семестрам и тематический план дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •4.1. Теоретический курс
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •4.4. Курсовой проект (работа)
- •4.5. Самостоятельная работа студентов
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Контрольная работа №1 по статистике для студентов заочного отделения Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Контрольная работа №2 по статистике для студентов заочного отделения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы к экзамену по статистике
- •Вопросы к зачету по статистике
- •Лист дополнений и изменений в рабочей программе за _____ / _____ учебный год
- •Карта обеспеченности учебно-методической литературой
- •Банки контрольных заданий и вопросов (тестов) по дисциплине
- •1. Апробация банка тестовых заданий
- •2. Результаты апробации:
- •Бухгалтерского учета, анализа и аудита
- •3.5. Распечатка бтз
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Инновации в преподавании
- •1.Компьютеное он-лайн тестирование
4.2. Практические (семинарские) занятия
Таблица 7
Практические (семинарские) занятия для очной формы обучения
Номер занятия |
Наименование темы занятия |
Номер раздела, тема дисциплины |
Формы контроля выполнения работы* |
Объём в часах |
|
Аудиторных |
СРС |
||||
1 |
Статистическое наблюдение |
2 |
СР, КТ |
2 |
4 |
2 |
Связка и группировка статистических данных |
3 |
СР, КТ |
2 |
4 |
3 |
Абсолютные и относительные величины |
5
|
СР, КТ |
2
|
4 |
4 |
Средние величины в статистике |
7 |
СР, КТ |
2 |
4 |
5 |
Показатели вариации, дифференциации и концентрации признака в совокупности |
8 |
СР, КТ |
2 |
6 |
6 |
Выборочное наблюдение |
9 |
СР, КТ |
2 |
4 |
7 |
Ряды динамики |
10 |
СР, КТ |
2 |
4 |
8 |
Индексы |
11 |
СР, КТ |
2 |
4 |
9 |
Статистическое изучение взаимосвязей |
12 |
СР, КТ |
2 |
4 |
10 |
Статистика населения |
13 |
СР, КТ |
2 |
4 |
11 |
Статистика производства |
14 |
СР, КТ |
2 |
4 |
12 |
Статистика трудовых ресурсов |
15 |
СР, КТ |
2 |
4 |
13 |
Статистика производственных издержек |
16 |
СР, КТ |
2 |
4 |
*Сокращения: КТ – компьютерное тестирование, СР – самостоятельная работа
Таблица 8
Практические (семинарские) занятия для очной формы обучения
Номер занятия |
Наименование темы занятия |
Номер раздела, тема дисциплины |
Формы контроля выполнения работы* |
Объём в часах |
|
Аудиторных |
СРС |
||||
1 |
Статистическое наблюдение |
2 |
З |
0,5 |
4 |
2 |
Связка и группировка статистических данных |
3 |
З |
0,5 |
4 |
3 |
Абсолютные и относительные величины |
5 |
З |
1 |
4 |
4 |
Средние величины в статистике |
7 |
З |
1 |
4 |
5 |
Показатели вариации, дифференциации и концентрации признака в совокупности |
8 |
З |
1 |
6 |
6 |
Выборочное наблюдение |
9 |
З |
1 |
4 |
7 |
Ряды динамики |
10 |
З |
1 |
4 |
*Сокращения: З - зачет