- •Введение
- •1. Обязательные виды самостоятельной работы студентов
- •1.1. Реферативный обзор (план-конспект) вопросов темы
- •1.2. Реферат
- •Учебники и учебные пособия
- •Статья из журнала
- •2. Дополнительные виды самостоятельной работы студентов
- •2.1 Работа с терминами, понятиями, кроссвордами
- •2.2. Доклад
- •2.3. Деловые игры
- •Темы семинарских занятий Семинар № 1. Тема: Финансы и финансовая деятельность государства.
- •Семинар № 2. Тема: Предмет и система финансового права.
- •Семинар № 3. Тема: Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации.
- •Семинар № 4. Тема: Бюджетное право Российской Федерации.
- •Семинар № 5. Тема: Правовое регулирование государственных доходов.
- •Семинар № 6. Тема: Налоговое право.
- •Семинар № 7. Тема: Налоги с юридических лиц.
- •Семинар № 8. Тема: Налоги и сборы с населения.
- •Семинар № 9. Тема: Правовое регулирование государственного кредита в Российской Федерации.
- •Семинар № 10. Тема: Правовое регулирование страхования.
- •Семинар № 11. Тема: Правовое регулирование государственных расходов.
- •Семинар № 12. Тема: Правовые основы банковского кредитования.
- •Семинар № 13. Тема: Правовые основы денежной системы.
- •Семинар № 14. Тема: Правовые основы расчетов.
- •Семинар № 15. Тема: Валютное законодательство и валютный контроль.
- •Кроссворды Задача №1
- •1.1. Вопросы по горизонтали
- •1.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 2
- •2.1. Вопросы по горизонтали
- •2.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 3
- •3.1. Вопросы по горизонтали
- •3.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 4
- •4.1. Вопросы по горизонтали
- •4.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 5
- •5.1. Вопросы по горизонтали
- •5.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 6
- •6.1. Вопросы по горизонтали
- •6.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 7
- •7.1. Вопросы по горизонтали
- •7.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 8
- •8.1. Вопросы по горизонтали
- •8.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 9
- •9.1. Вопросы по горизонтали
- •9.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 10
- •10.1. Вопросы по горизонтали
- •10.2. Вопросы по вертикали
- •Задача № 11
- •11.1. Вопросы по горизонтали
- •11.2. Вопросы по вертикали
- •Список литературы нормативные правовые акты
- •II. Основная литература
- •III. Дополнительная литература
- •Заключение
1.2. Реферат
Реферат способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала.
Данная работа является итоговой всего процесса изучения дисциплин гуманитарного цикла, поэтому в ней должен быть отражен уровень теоретической подготовки студента. Работа над рефератом помогает овладеть навыками самостоятельного научного исследования, способствует выработке исследовательского подхода к поставленным проблемам.
Реферат должен носить творческий характер. На всех этапах его написания, начиная от выбора темы и заканчивая защитой работы, студент выступает в качестве исследователя. Недопустимо дословное переписывание текста из монографий, учебников, журналов и т.д. Творческая самостоятельность студента должна быть проявлена в умении находить различные точки зрения, в способности найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, анализировать имеющиеся материалы и использовать результаты анализа для формулирования теоретических выводов и предложений.
Реферат (от лат. referre – докладывать, сообщать) – это письменный доклад слушателя на определенную тему, включающий обзор соответствующих научных, литературных и других источников. Тема реферата избирается студентом на основании утвержденного кафедрой примерного перечня тем по учебной дисциплине.
Реферат имеет следующую структуру:
-
План (содержание);
-
краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, излагается состояние разработки соответствующей проблемы;
-
основной текст может состоять из самостоятельных, пронумерованных разделов (частей, параграфов), либо иметь более сложную структуру (деление на главы и параграфы);
-
заключение должно содержать выводы.
Написанию реферата предшествует внимательное изучение студентами рекомендованных источников. Ссылки на источники обязательны. Ссылки должны быть даны дважды: в виде подстрочного примечания, которое помещается в конце страницы и отделяется небольшой чертой от основного текста; и в виде списка литературы, помещаемого в конце работы.
Примеры библиографического описания документов (для подстрочных примечаний) приведены ниже.
Книга или брошюра
Апель А.Л. Налогообложение физических лиц в Российской Федерации. / А.Л. Апель / – СПб.: Питер, 2004. –С.37.
Учебники и учебные пособия
Тедеев А.А., Парыгина В.А.. Финансовое право: учебное пособие. / А.А. Тедеев, В.А. Парыгина / М.: Эксмо, 2006. –С.191.
Статья из журнала
Гамольский П.Ю. Финансовые механизмы деятельности неправительственных некоммерческих организаций. // Финансы. 2003. № 7. -С.26-27.
В повторных ссылках на одну работу данного автора основное заглавие опускается и заменяется словами: «Указ. соч.», «Цит. соч.» и указывается номер страницы, например:
Юткина Т.Ф. Налоги и налогообложение. Учебное пособие. / М.: Инфра-М, 2004. –С.149.
В повторной ссылке:
Указ соч. -С.150.
Объем реферата определяется в зависимости от характера и сложности темы в пределах от 15 до 30 страниц машинописного текста (без учета списка литературы и приложений).
При электронном наборе материала (на компьютере) следует применять режим шрифта Times New Roman - 14 кегль. Межстрочный интервал – 1,5. Поля: слева – 3 см, справа, вверху и внизу по 2 см.
Критериями оценки реферата являются: полнота охвата научной литературы, творческий подход к написанию реферата, правильность и научная обоснованность выводов, стиль изложения. Аккуратность оформления реферата.