- •Isbn 985-418-317-3
- •Содержание
- •Введение
- •Названия модулей:
- •Введение в раздел
- •Введение в раздел
- •Содержание модуля
- •1. Географическое и социально-экономическое положение г. Новополоцка
- •2. Действия студентов в различных чрезвычайных ситуациях
- •2.1. При пожаре
- •2.2. При подходе облака, зараженного сдяв
- •2.3. При обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство:
- •3. Органы защиты студентов, преподавателей, сотрудников
- •4. Общие правила безопасного проживания
- •Содержание модуля
- •2. Источники жизни и опасности Для человека и биологического мира.
- •3. Географическое и социально-экономическое положение Республики Беларусь
- •4. Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •4.1. По характеру возникновения:
- •4.2. По причинам возникновения:
- •4.3. По скорости распространения:
- •4.4. По масштабам распространения:
- •1. Ядерное оружие и характеристика очагов его поражения
- •2. Обычное оружие и оружие, созданное на новых физических принципах
- •1. Сильнодействующие ядовитые и отравляющие вещества,
- •2. Биологическое оружие и характеристика очагов поражения
- •1. Природные чрезвычайные ситуации
- •2. Чрезвычайные ситуации экологического характера
- •Содержание модуля
- •I. Общая схема прогнозирования, оценки и предупреждения чрезвычайных ситуаций. Мониторинг окружающей среды
- •2. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций
- •3. Предупреждение чрезвычайных ситуаций
- •1. Общие сведения
- •2. Задачи, решаемые при оценке радиационной обстановки в случае аварии на Аэс
- •3. Задачи, решаемые при оценке радиационной обстановки
- •4. Основные мероприятия по радиационной защите
- •1. Интегральная оценка экологической ситуации
- •2. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы
- •3. Укрупненная оценка экономИческого ущерба
- •4. РСкомСнДации по экологичСской бСзопасНосТи при поВсСднсвНой ЖизНсдсятСлЬНосТи
- •1. Методы обнаружения ионизирующих излучений,
- •2. Дозиметрические приборы
- •3. Приборы химической разведки
- •Содержание модуля
- •I. Обучение населения действиям в чс и общие правила выживания в экстремальных ситуациях
- •2. Особенности выживания человека
- •3. Действия населения при совершении террористических актов
- •1. Общие правила выживания в природных условиях
- •2. Выживание в природных условиях после аварии транспортного средства
- •3. Построение временного укрытия в лесу
- •1. Факторы окружающей среды и здоровье человека
- •2. Сохранение здоровья при воздействии естественных
- •3. Здоровый образ жизни, другие факторы,
- •Отраслевая подсистема
- •2. Основные направления государственной политики
- •3. Оповещение населения в чс
- •1. Основные принципы и способы зашиты населения
- •2. Эвакуация населения
- •3. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы
- •1. Общие сведения о защитных сооружениях
- •2. Характеристика элементов убежища гражданской обороны
- •3. Проектирование убежища с заданным количеством укрываемых
- •1. Фильтрующие противогазы
- •2. Изолирующие противогазы
- •3. Средства защиты кожи
- •1. Средства медицинской защиты
- •2. Оказание первой медицинской помощи при различных травмах
- •Содержание модуля
- •I. Общие положения
- •2. Проведение оценки устойчивости работы объекта
- •К контрольной работе
- •Дополнительная
2. Источники жизни и опасности Для человека и биологического мира.
Основные понятия и опреДеления
Жизнь на Земле – уникальное явление. Последние открытия в облас-
ти астрономии показывают, что ни в одной из известных 13 планетарных систем нашей галактики нет аналогичных Солнечной системе, как нет ни одной планеты, где бы существовали условия для жизни. Пока только Зем-
ля благоприятна для жизни. для возникновения жизни необходим ряд фак-
торов. Рассмотрим некоторые из них.
Расстояние между Землей и Солнцем обеспечивает температуру, при которой возможна жизнь. Скорость вращения Земли вокруг своей оси так-
же благоприятна для жизни. Если бы скорость вращения Земли была меньше, то за длинный день все бы выгорело, а за длинную ночь все бы
вымерзло.
Уклон Земли равен 23, что обусловливает смену времен года. Если
бы Луна была ближе к Земле, то приливы и отливы дважды в сутки зали- вали бы все континенты. Землю в значительной степени спасают от бом- бардировки космическими объектами Луна и Юпитер. Благодаря этому на Земле существуют животный и растительный мир, вода, атмосфера, мик- роорганизмы, запасы нефти, угля, газа и т.д.
В настоящее время человек, находясь в космическом пространстве,
пребывает в сложившейся геологической, геофизической, воздушной, био-
логической, техногенной, социальной среде. Каждая из них может являть-
ся источником жизни и опасности для человека и биологического мира.
Космос за счет солнечной энергии обеспечивает жизнь всему биоло- гическому миру, но одновременно вызывает опасные процессы и явления в неживой природе, техногенные аварии и катастрофы, воздействует на пси- хическое и психологическое состояние людей (геомагнитные бури, излу- чения высокой интенсивности, возможность столкновения с астероидами, которое может завершиться гибелью всего живого).
Геологическая среда содержит воду, различные химические элемен-
ты, необходимые для жизнедеятельности биологического мира. В ней на-
ходятся нефть, уголь, газ и другие полезные ископаемые. Во время извер-
жения вулканов, землетрясений, оползней, обвалов, наводнений и других бедствий геологическая среда представляет опасность для человека, эко- номики и экологических систем.
Геофизическая среда, благодаря магнитному полю Земли, защищает весь биологический мир от губительного галактического и межгалактиче- ского излучения, обеспечивает жизнедеятельность организмов. Одновре-
менно геофизическая среда является одной из причин землетрясений и других опасных явлений, вызывающих гибель людей, разрушение объек- тов и экологических систем.
Воздушная среда, благодаря своему газовому составу, обеспечивает жизнь биологического мира, задерживает губительную для всего живого ультрафиолетовую часть спектра солнечного излучения, космические лу-
чи. Одновременно опасные процессы и явления в воздушной среде могут быть источником ЧС.
Биологическая среда дает человеку пищу, кислород, лекарственное сырье, создает благоприятные условия для жизнедеятельности человека.
Отдельные животные участвуют в хозяйственной и социальной деятельно- сти человека. Разложившиеся биологические системы дали человеку нефть, газ, уголь, сланцы, торф и т.д. В то же время биологическая среда
часто вызывает инфекционные и другие болезни человека, животных, по-
ражение растений болезнями.
Техногенная среда. Человек благодаря своему разуму достиг боль-
ших успехов в науке, технике и технологии, что сделало его жизнь более комфортной и продолжительной. Однако аварии и катастрофы на техниче- ских системах ежегодно приводят к гибели или инвалидности миллионы людей в мире. Несовершенство технологии и эксплуатации техники вызва-
ло экологический кризис, который грозит гибелью человечеству. Кроме того, человеком созданы различные виды оружия массового поражения
людей. Это оружие способно уничтожить человеческую цивилизацию.
Социальная среда. Человечество создало международную систему безопасности. В большинстве стран установлена демократия, уровень со- циальной жизни достаточно высок. Одновременно около 1 миллиарда че-
ловек на Земле голодают, продолжительность жизни людей в некоторых регионах земного шара незначительна, а смертность высока. Не прекра- щаются локальные войны и региональные конфликты, продолжается тер-
роризм. Это ведет к гибели ни в чем не повинных людей, к разрушению экономики и социальной сферы.
Состояние атмосферы, гидросферы, литосферы в совокупности оп-
ределяет экологическую среду. Хозяйственная и социальная деятельность человечества отрицательно влияет на биосферу. Антропогенные воздейст- вия на биосферу приводят к выходу жизнедеятельности организмов за гра-
ницы толерантности (способности организма переносить неблагоприятные влияния того или иного фактора среды) и к их гибели.
Наличие ядерного и других видов оружия массового поражения лю-
дей и их возможное применение создает угрозу экологическим системам и человеческой цивилизации.
Ухудшается экологическая среда и за счет роста народонаселения.
Предполагается, что в 2050 году на Земле будет проживать около 20 мил-
лиардов человек.
для того чтобы выжить на нашей планете, вся наша деятельность долж-
на осуществляться в рамках экологических законов (законов Коммонера):
Все связано со всем.
Ничто не проходит бесследно.
За все надо платить.
Природа знает лучше.
Если эти законы нарушаются, то возникает чрезвычайная ситуация.
дисциплина «Защита населения и объектов в чрезвычайных ситуа-
циях» основывается на совокупности понятий и определений. Основными
из них являются следующие.
Опасность – способность явления, процесса, объекта в определен-
ных условиях наносить непосредственно или косвенно ущерб здоровью человека или вероятность того, что они явятся причиной чрезвычайных или экстремальных событий.
Химически-, взрыво-, пожаро-, радиационноопасными называются объекты оборонного или хозяйственного предназначения, на которых ис- пользуются, производятся, хранятся, транспортируются соответственно
сильнодействующие ядовитые (СдЯВ), взрывоопасные, пожароопасные, радиоактивные вещества и при аварии или разрушениях на которых могут возникнуть массовые поражения людей, животных, растений продуктами
этих производств, воздействием взрыва, огня.
Авария – это непосредственный выход из строя какого-либо элемента
объекта или их совокупности, вызывающие нарушение работы, внезапную остановку или разрушение этого объекта, сопровождающийся, как правило, пожарами, взрывами, утечкой и распространением вредных веществ (радиоактивных, СдЯВ), поражением людей, животных, растений.
Экстремальное событие – это событие в системе (социальной, тех-
ногенной и т.д.), связанное с отклонением параметров от принятых норм
на опасную величину. Экстремальное событие может перейти в чрезвы-
чайное и наоборот.
Чрезвычайное событие – это отклонение от нормы протекающих природных, антропогенных процессов или явлений и оказывающее (могу- щее оказать) отрицательное воздействие на жизнедеятельность людей, функционирование экономики, социальную сферу и природную среду.
Экстремальная ситуация – это скачкообразный переход системы (технологической, экономической, социальной и т.д.) из устойчивого со- стояния в неустойчивое в результате чрезмерного нарастания внутренней или внешней напряженности, что грозит распадом этой системы.
Чрезвычайная ситуация – обстановка, сложившаяся на данной терри- тории (на объекте, у человека), в результате возникновения источника ЧС, который может повлечь или повлек за собой человеческие жертвы, нанести ущерб здоровью людей и (или) окружающей природной среде, вызвать значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятель- ности людей.
В развитии ЧС можно выделить четыре стадии:
накопление факторов риска;
инициирование;
процесс протекания;
стадия затухания.
Чрезвычайные ситуации, как правило, сопровождаются разрушения- ми, которые в пространстве имеют зоны полных, сильных, средних и сла- бых разрушений.
Стихийное бедствие – природное явление (наводнение, ветры ура- ганной силы, природный пожар и т.д.), приводящие к нарушению нор- мальной деятельности людей, их гибели, разрушению и уничтожению хо- зяйственных объектов, материальных ценностей.
Очаг поражения – территория, оказавшаяся в зоне действия аварий, стихийных бедствий, а также в зоне поражения современным оружием в случае войны.