- •Ораторское искусство как прообраз публицистики
- •Америка
- •Журналистика современности
- •Профессиология
- •Журналистская профессия. Журналистика в качестве предмета изучения
- •Профессия журналиста в обществе или функционирование журналистики
- •Журналистика и цивилизация. Понятие и история журналистики
- •Возникновение журналистики. Пресса, радио, телевидение и Интернет-сми
- •Журналистика и культура. Культуроформирующая функция журналистики
- •Тележурналистика
- •Радиожурналистика
- •Интернет-журналистика
- •Газетно-журнальная журналистика
- •Книгоиздательское дело
- •Репортер
- •Понятие журналистики
- •Функции сми (их роль в обществе). Журналистика как «четвертая власть». Информационная безопасность
- •Глобализация в журналистике и ее роль в обществе
- •Понятие мотивация, мотив. Система и виды мотивирования
- •Развитие социальных ролей в юношеском возрасте и их влияние на будущую профессию подростка
- •Методика определения основных мотивов выбора профессии
- •Условия работы журналиста в экстремальных условиях, на местах возникновения конфликтов, войн, катаклизмов
- •Курсы «Бастион»
- •Условия работы в редакции
- •Информация. Журналистика как социальный институт. Классификация сми в связи с политикой государства
- •Место журналистики в системе российского социального взаимодействия
- •Сложности профессии журналиста
- •Опасности профессии на практике
- •Профессиография и Профессиология
- •Профессиограмма
- •5) Информационные признаки, характеризующие производственные показатели работы.
- •Особенности работы в сфере интернет-журналистики
- •Необходимые качества личности журналиста
- •Основные парадоксы профессии. Объективность и субъективность в журналистике
- •Независимость и зависимость в журналистике
- •Оперативность и неточность или глубокое изучение проблемы
- •Личность парадоксального русского журналиста: заокеанский и отечественный взгляд
- •Публицист
- •Фотожурналист
- •Понятие личность и ее влияние
- •Качества личности журналиста
- •Социальные роли журналистики и журналиста.
- •Пражурналистика и современные требования
- •Смысл профессии
- •С кем журналист работает?
- •Каким должен быть журналист?
- •Женщина в журналистской профессии.
- •Психологическая структура личности журналиста
- •Формирование личности журналиста
- •Влияние типа личности на профессию журналиста
- •Роль темперамента в профессиональной деятельности журналиста
- •Характер журналиста
- •Мотивы выбора профессии начинающих журналистов
- •Результаты опросов молодых журналистов в различные периоды
- •Что такое журналистика
- •Социально-гражданские качества журналиста
- •Социальная ответственность
- •Принципиальность
- •Объективность в оценке
- •Политика, экономика, финансы
- •Спорт, культура, социальная сфера
- •Понятие моральных норм
- •Моральный выбор
- •Журналистика и дети
- •Профессиональная этика российского журналиста
- •Професиия: репортер
- •История возникновения профессии
- •Особенности личности репортера
- •Информационный повод
- •Репортерское задание
- •Особенности журналиста аналитика
- •Журналист–аналитик
- •Сравнение моделей личности журналиста и публициста
- •Темперамент
- •Особенности личности публициста
- •Характер деятельности публициста
- •Профессия ведущего тв
- •Ведущий тв – массовый затейник высокого класса
- •Профессиональные качества ведущего тв
- •1) Презентабельная внешность и приятная улыбка, уверенность, непринужденность.
- •4) Актерские способности журналиста.
- •7) Воля, интеллект, совесть.
- •Развитие российской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Развитие американской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Сравнительные характеристики Владимира Соловьева и Ларри Кинга (представителей российской и американской журналистики соответственно)
- •Возможности сотрудничества российской и американской журналистики
- •История и эволюция журналистского образования
- •15 Октября 1921 году школа журналистики превращается в Институт красных журналистов. Он занимался подготовкой редакторов, критиков, хроникеров, секретарей. Срок обучение уже один год.
- •Современное образование журналистов
- •Журналист XXI века
- •Понятие информационного общества
- •Теории информационного общества
- •Профессиональные качества журналиста как представителя информационного общества
- •Содержание социальной информации как показатель будущего журналистики
- •Роль журналистики в информационном обществе
- •Понятия «культура», «ум», «труд»
- •Историческая основа культуры умственной деятельности
- •Умственная деятельность студентов в Соединенных Штатах Америки
- •Творчество и творческое мышление
- •Саморазвитие как понятие
- •Связь саморазвития и самовоспитания личности
- •Основная характеристика саморазвития
- •Саморазвитие личности в стадиях
- •Выявление мотивации к процессу саморазвития
- •Письменная работа
- •Семинар
- •Учебно-методическая практика
- •Работа с литературой. Как научиться читать
- •Как читать быстрее
- •Правила конспектирования
Профессия журналиста в обществе или функционирование журналистики
Журналистика – это социальная мобильная информационная система. В основном она соответствует политическому, духовному и экономическому строю общества на данном этапе его развития. Проще говоря, каково общество, такова и журналистика, таковы и определенные особенности журналистской профессии. Известно два основных полюсных типа таких отношений: авторитарный тип общества и журналистики и демократический тип. Возможны промежуточные типы разной степени приближенности к одному или другому полюсу. Для того, чтобы лучше понять социальные признаки журналистики, нужно представить ее взаимоотношения с институтами власти, аудиторией, учредителями, из владельцами, спонсорами и т. д., то есть представить процесс функционирования журналистики в обществе.
В сущности схему функционирования СМИ можно представить следующим образом: «Коммуникатор (тот, кто передает информацию) – СМИ – Канал – Аудитория» с прямыми и обратными связями. Подобные схемы, как правило, фиксировали структуру участников функционирования информации в обществе, но не описывали самого этого процесса, его динамику.
Ключевым понятием социальности журналистской профессии является осознание того, что общество как совокупная аудитория – главный субъект (одновременно и объект) информации. А в современном обществе основным механизмом, который создает информационную деятельность, являются его потребности в информации. Эти потребности в свою очередь зависят от политических, экономических, духовных и биологических потребностей общества.
Например, в науке общественная жизнь подразделяется на четыре системы: экономическая, политическая, социальная и духовная. Соответственно выделяется и роли прессы: производственно-экономическая, регулирующая, информационно-коммуникативная и духовно - идеологическая.
Вопрос №3. Журнализм в системе цивилизации и культуры
Журналистика и цивилизация. Понятие и история журналистики
Журналистика — вид деятельности, предполагающий сбор информации о событиях, явлениях, тенденциях, ее интерпретирование и правильную подачу аудитории. Данная информация может быть представлена в разных жанрах и формах.
Журналистика является довольно активно развивающимся социальным институтом, но при этом очень молодым. Изучая историю журналистики, мы можем выявить не только ее участие в развитии культуры, но и степень влияния на становление цивилизации.
Современная журналистика берет истоки из пражурналистики. «Пражурналистика – это одна из форм коммуникации, предшествующая появлению журналистики; она лишена одной из важнейших атрибутов современной журналистики – массовой коммуникации».1
После появления первичных форм труда у людей возникла потребность в обмене «сообщениями». Сначала это были простейшие жесты и звуки, и только потом появилась членораздельная речь. С тех пор знаковое общение стало составной частью всей жизни людей.
С возникновением государств появились политические институты и, как следствие, профессиональные политики. В эту пору огромную значимость в передаче информации приобретают ораторы. Оратор – человек, обладающий даром красноречия или владеющий ораторским искусством, тот, кто произносит речь. Пражурналистской деятельностью можно назвать политическую деятельность таких великих ораторов, как Демосфен (Греция) и Цицерон (Рим).
Тогда же политические новости предоставляли специальные люди: вестники, глашатаи, курьеры. Они зачитывали рескрипты и указы, иногда комментировали их.
В больших государствах было недостаточно устной формы передачи информации, поэтому начали возникать и письменные. Тогда начало появляться нечто, подобное современному облику газет – сводки актуальных новостей разного рода.
В Древнем Египте это были папирусные свитки. Они «выходили» под контролем фараона. Сводки различных новостей «Acta Senatus», выходившие по указанию Юлия Цезаря в Древнем Риме, были более устойчивыми и издавались в течение столетий. «Acta» рассылалась по провинциям Рима и близлежащим городам в письменных копиях.
По мере развития пражурналистской деятельности все больше возрастала потребность в специальных «информационных службах». Прообразами современных репортеров можно считать французских новеллистов. Обмен информацией был для них чем-то наподобие хобби: они собирались на центральных улицах и площадях Парижа и делились новостями. Затем наиболее хваткие и оперативные из них сделали это занятие своей работой. Они организовали специальные бюро новостей, где было возможным размножить информацию для богатых горожан и специальных клиентов-заказчиков. Следом за Францией подобные информационные бюро стали появляться в Германии, Италии и других европейских странах.
Однако относить данные явления к журналистике – глубокое заблуждение. Пражурналистика характеризуется непостоянностью и неустойчивостью «изданий», отсутствием относительно развитых печатных технологий, помогающих в создании крупных тиражей журналов и газет и их распространении.