- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочного формы обучения
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Введение в курс. Становление делопроизводства в системе органов власти и управления Российского государства в XV – XVII вв.
- •Тема 2. Анализ коллежской системы организации делопроизводства в XVIII в.
- •Тема 3. Формирование и развитие министерской системы в XIX – начале XX вв.
- •Тема 1. Становление и тенденции развития делопроизводства (1917-1920 гг.)
- •Тема 2. Развитие нот в делопроизводстве в 30-е гг.
- •Тема 3. Основные направления развития делопроизводства в 40-50-е гг. XX в.
- •Тема 1. Развитие системы делопроизводства 60-70-е гг. XX в.
- •Тема 2. Организация делопроизводства в 80-90 –е гг. XX в.
- •Тема 3. Регулирование делопроизводства в 2000-е гг. XX в.
- •6 Семестр
- •Тема 1. Документационное обеспечение: структура, функции, принципы организации и правовое регулирование
- •Тема 2. Служба документационного обеспечения управления: структура, функции и организация деятельности
- •Тема 3. Документооборот: инновации в организации
- •Тема 1. Технология приема и обработки документов
- •Тема 2. Регистрация документов: принципы и правила организации
- •Тема 3. Формирование информационно-поисковой системы по документам организации
- •Тема 1. Организация работы исполнителей с различными категориями документов и контроля исполнения
- •Тема 2. Характеристика технологии формирования документов в дела. Ведение номенклатуры дел организации
- •Тема 3. Технология оформления и описания дел организации
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Становление делопроизводства в системе органов власти и управления России XV-XVII вв.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Тема 2. Анализ коллежской системы организации делопроизводства в XVIII в.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Тема 3. Формирование министерской системы делопроизводства в XIX – начале XX вв.
- •В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Тема 1. Становление и тенденции развития делопроизводства в первые годы советской власти (1917- 1920 гг.)
- •В результате выполнения заданий семинарского занятия студенты должны:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Развитие нот в делопроизводстве в 30-е гг. XX в.
- •Тема 3. Основные направления развития делопроизводства в 40-50- е гг.
- •Тема 1. Развитие системы делопроизводства в 60 – 70 –е гг. XX в.
- •Тема 2. Организация делопроизводства в 80 -90 –х гг. XX в.
- •Тема 3. Регулирование делопроизводства в 2000 – е гг.
- •6 Семестр
- •Тема 1. Документационное обеспечение: структура, функции, принципы организации и правовое регулирование
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Тема 2. Служба документационного обеспечения управления: структура, функции и организация деятельности
- •В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Тема 3. Документооборот: инновации в организации
- •В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Технология приема и обработки документов
- •Тема 2. Регистрация документов: принципы и правила организации
- •В результате выполнения заданий практического занятия студенты должны:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Формирование информационно-поисковой системы по документам организации
- •Тема 1. Организация работы исполнителей с различными категориями документов и контроля исполнения
- •Тема 2. Характеристика технологии формирования документов в дела. Ведение номенклатуры дел организации
- •Тема 3. Технология оформления и описания дел организации
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •7. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •8. Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •Законодательные акты
- •Нормативные акты
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительные исследования
- •Каменева е.М Реквизиты, отражающие этапы обработки документов и ход их исполнения //Делопроизводство и документооборот на предприятии.- 2007.-№1.
- •Каменева, е.М Обращения граждан и порядок их рассмотрения //Делопроизводство и документооборот на предприятии.-2007.-№ 4
- •9.3. Интернет – ресурсы
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
7. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Текущий контроль освоения лекционного материала курса осуществляется написанием письменных контрольных. Контроль самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским занятиям осуществляется путем проверки конспектов по темам, аналитических работ; разработанных проектов локальных актов по документационному обеспечению управления.
По итогам изучения курса студенты пишут курсовую работу.
Примерная тематика курсовых работ
-
Делопроизводственная служба: от истоков до современности
-
Анализ приказной системы делопроизводства в XV – XVII вв.
-
Делопроизводство в коллегиях в контексте Генерального регламента 1720 г.
-
Организация делопроизводства в губернских канцеляриях XVIII в. (на материалах фондов ГУТО ГАТО)
-
Характеристика развития делопроизводства в министерствах Российской империи XIX века
-
Направления рационализации делопроизводства во второй половине XIX – начале XX вв.
-
Складывание советской системы делопроизводства в контексте нормативно-правовых актов 1917 – 1920 гг.
-
НОТ и делопроизводство: этапы развития и практические результаты
-
Направления развития делопроизводства в 1930 – 1960 гг.
-
Особенности организации делопроизводства в 1970 – 2000 гг.
-
Регламентация делопроизводства в современных нормативно-правовых актах Российской Федерации
-
Технологии обработки поступающих и отправляемых документов
-
Регистрация документов: от традиции к инновации
-
Технологии контроля исполнения документов и принятых решений (возможно на примере конкретной организации)
-
Документооборот и пути его оптимизации
-
Документооборот исполнителя
-
Назначение инструкции по документационному обеспечению управления. Методика разработки. (возможно проанализировать инструкцию конкретного предприятия).
-
Регламентация деятельности службы ДОУ в нормативно-правовых актах.
-
Положение о службе ДОУ. Методика разработки (возможно для конкретного предприятия)
-
Применение в ДОУ автоматизированных технологий работы с документами
-
Номенклатура дел. Методика разработки (возможно для конкретной организации)
-
Систематизация и организация оперативного хранения документов
-
Характеристика технологии работы с письменными обращениями граждан (возможно на примере конкретной организации)
-
Организация информационно-поисковых систем по документам организации. Принципы создания. Виды. (возможна характеристика ИПС на конкретном предприятии)
-
Международные стандарты в формировании технологии работы с документами на современном этапе
Требования к оформлению курсовой работы
-
Курсовая работа должна содержать четкую структуру:
-
Содержание
-
Введение
-
Главы
-
Заключение
-
Список источников и литературы
-
Приложения (если необходимы)
Введение должно содержать
-
Актуальность выбранной темы
-
Анализ литературы должен содержать только информацию, касающуюся освещения вашей темы. Названия статей и книг в тексте не приводится, только указание ФИО автора, все остальное в постраничных сносках
-
Цель и задачи
-
Источники должны быть четко классифицированы по группам.
-
Методы исследования
Главы должны содержать деление на пункты. Названия их не должны совпадать с названием курсовой работы. На каждой странице текста должны быть сноски на источники и литературу
В работе должен присутствовать последовательный контекст изложения материала
По каждой главе должны быть выводы
В заключении выводы делаются по целям и задачам, поставленных в работе. Они не должны повторять выводы по главам
При подборе источников необходимо учитывать современные изменения в нормативно-правовой базе
При подборе литературы по теме необходимо использовать статьи из периодических специальных изданий по делопроизводству и управлению. Учебники и учебные пособия используются только как справочные издания
Объем курсовой работы не должен превышать 35 страниц машинописного текста. Курсовая работа выполняется на листах формата А4, шрифт Times New Roman 14, межстрочный интервал 1,5, выравнивание основного текста по ширине, с соблюдением полей
Приложения также должны быть аккуратно оформлены, если таковые имеются в работе
Курсовая работа подлежит обязательной защите у преподавателя.
По возникающим вопросам при написании курсовой работы можно обращаться по e-mail: sofia-sh@mail.ru