- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Тема і. Основні засади організації навчального процесу у вищих закладах освіти
- •1. Законодавство України про вищу освіту
- •2. Структура вищої освіти України
- •3. Стандарти вищої освіти
- •4. Науково-методичне забезпечення і організаційні засади навчального процесу
- •Тема іі. Форми організації навчального процесу
- •1. Види навчальних занять у вищих навчальних закладах
- •2.Індивідуальні завдання як форма навчальної діяльності
- •Захист дипломних проектів (робіт) здійснюється на засіданні державної екзаменаційної комісії.
- •3.Роль самостійної роботи студента
- •4. Практична підготовка - важлива складова навчального процесу
- •Тема ііі. Форми навчання
- •1. Основні форми навчання
- •2. Особливості організації навчального процесу за дистанційною формою навчання
- •3. Організація екстернату
- •Тема IV. Контроль якості знань в процесі фахової підготовки
- •1.Поточний та підсумковий контроль
- •2. Організація навчального процесу за модульно-рейтинговою системою
- •3. Державна атестація студента
- •Тема V. Навчальний час студента і робочий час викладача
- •1.Навчальний час студента
- •2. Робочий час викладача
- •3. Основні види методичної, наукової та
- •Модуль 2. Управління у галузі вищої освіти Тема і. Система вищої освіти України
- •1.Правовий статус вищого навчального закладу
- •2.Рівні акредитації вищих навчальних закладів
- •3.Типи вищих навчальних закладів
- •4.Національний вищий навчальний заклад
- •5.Повноваження власника (власників) вищого навчального закладу
- •Тема II. Структурні підрозділи та система управління вищим навчальним закладом
- •1.Структурні підрозділи
- •2. Принципи управління вищим навчальним закладом
- •3. Дорадчі та робочі органи
- •4.Органи громадського самоврядування
- •Тема III. Ліцензування та акредитація
- •1.Ліцензування освітніх послуг у вищому навчальному закладі
- •2.Порядок проведення ліцензування освітніх послуг
- •3.Нормативи для підготовки фахівців з вищою освітою
- •4.Акредитація напрямів, спеціальностей
- •Тема IV. Учасники навчально-виховного процесу
- •1.Педагогічні і науково-педагогічні працівники
- •2. Особи, які навчаються у вищих навчальних закладах
- •3.Умови прийому, відрахування і переведення
- •4.Працевлаштування випускників вищих навчальних закладів
4.Національний вищий навчальний заклад
Державному вищому навчальному закладу четвертого рівня акредитації відповідно до законодавства може бути надано статус національного.
Національному вищому навчальному закладу за рішенням Кабінету Міністрів України може бути надано повноваження:
- укладати державні контракти з виконавцями державного замовлення для потреб вищого навчального закладу;
- приймати рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію підприємств, установ, організацій, структурних підрозділів вищого навчального закладу;
- вносити пропозиції щодо передачі об'єктів вищого навчального закладу до сфери управління інших органів, уповноважених управляти державним майном, у комунальну власність та передачі об'єктів комунальної власності у державну власність і віднесення їх до майна вищого навчального закладу;
- виступати орендодавцем нерухомого майна, що належить вищому навчальному закладу;
- встановлювати і присвоювати вчені звання доцента чи професора вищого навчального закладу;
- визначати та встановлювати власні форми морального та матеріального заохочення працівників вищого навчального закладу.
У своїй діяльності національний вищий навчальний заклад керується Законом України “Про вищу освіту”.
5.Повноваження власника (власників) вищого навчального закладу
Повноваження власника (власників) щодо управління вищим навчальним закладом визначаються в межах законів статутом вищого навчального закладу. Власник (власники) вищого навчального закладу:
- розробляє статут вищого навчального закладу;
- організовує ліцензування вищого навчального закладу;
- призначає керівника вищого навчального закладу на умовах контракту відповідно до цього Закону;
- здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю вищого навчального закладу;
- здійснює контроль за дотриманням умов, передбачених рішенням про заснування вищого навчального закладу;
- приймає рішення про реорганізацію або ліквідацію вищого навчального закладу;
- здійснює інші повноваження, передбачені законом.
Власник (власники) здійснює (здійснюють) права, передбачені частиною першою цієї статті, щодо управління вищим навчальним закладом безпосередньо або через уповноважений ним орган (особу).
Власник (власники) або уповноважений ним (ними) орган (особа) може
делегувати свої повноваження керівникові або вищому колегіальному органу громадського самоврядування вищого навчального закладу.
Статут
Вищий навчальний заклад діє на підставі власного статуту. Статут вищого навчального закладу має містити:
- повну назву, юридичну адресу, дату прийняття рішення про створення;
- права та обов'язки власника (власників);
- обсяг цивільної правоздатності вищого навчального закладу;
- обсяг основних засобів (розмір статутного фонду), наданих власником (власниками);
- порядок утворення, діяльності та повноваження органів управління вищим навчальним закладом, права та обов'язки керівника;
- порядок обрання представників до органів громадського самоврядування;
- джерела надходження та порядок використання коштів та іншого майна вищого навчального закладу;
- порядок звітності, контролю за здійсненням фінансово-господарської діяльності;
- концепцію освітньої діяльності;
- порядок внесення змін до статуту вищого навчального закладу;
- порядок реорганізації та ліквідації вищого навчального закладу.