- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы и кредит»
- •Содержание
- •Предисловие
- •Программа курса пояснительная записка
- •Содержание курса
- •Раздел I. Деньги, денежное обращение
- •Тема 1. Природа денег
- •Тема 2. Денежное обращение
- •Тема 3. Деньги и экономическая политика
- •Раздел II. Кредит, кредитная система
- •Тема 4. Сущность и роль кредита
- •Тема 5. Кредитная система и ее организация
- •Раздел III. Общая теория финансов
- •Тема 6. Сущность и роль финансов
- •Тема 7. Управление финансами и финансовый контроль
- •Раздел IV. Финансы государства
- •Тема 9. Финансовая система государства.
- •Тема 9. Государственный бюджет.
- •Тема 10. Доходы федерального бюджета
- •Раздел V. Финансы организаций (предприятий)
- •Тема 11. Организация финансов предприятий
- •Тема 12. Источники финансирования предприятия
- •Тема 13. Формирование и использование денежных накоплений предприятия
- •Тема 14. Прибыль предприятия
- •Тема 15. Основной капитал предприятия.
- •Тема 16. Оборотные средства предприятия.
- •Тема 17. Финансовая работа и финансовое планирование на предприятии
- •Список источников и литературы Источники
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Тематика рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика дипломных работ
- •Рейтенговая система контроля
- •Финансы и кредит
- •Пояснительная записка
- •Памятка
- •Раздел I деньги, денежное обращение
- •Тема 1. Сущность и функции денег.
- •Проблемные вопросы:
- •Замечания преподавателя
- •Тема 2. Денежное обращение.
- •5. Раскройте основные черты денежной системы рф.
- •Практические задания Задача 1.
- •Замечания преподавателя
- •Тема 3. Инфляция.
- •Раздел II кредит, кредитная система
- •Тема 4. Рынок ссудных капиталов.
- •Источники
- •Тема 5. Кредит и его функции.
- •Обязательная
- •Тема 6. Кредитная система и её организация.
- •Источники
- •Раздел III финансы
- •Тема 7. Финансы и финансовая система.
- •Тема 8. Федеральный бюджет.
- •Тема 9. Доходы бюджета.
- •Тема 10. Организация финансов предприятия.
- •Обязательная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Финансовые ресурсы предприятия
- •Тема 12. Прибыль предприятия.
- •Тема 13. Основной капитал предприятия.
- •Тема 14. Оборотный капитал предприятия.
- •Тема 15. Финансовая стратегия предприятий.
Замечания преподавателя
Тема 2. Денежное обращение.
При изучении теоретических положений темы студентам следует разобраться в сущности экономических категорий: «денежное обращение», «денежный оборот», «скорость обращения денег», «денежная масса». Причём для характеристики последней необходимо использовать системы показателей, применяемые как для целей внутреннего денежно-кредитного регулирования (агрегаты М0,М1,М2,М3), так и международных сопоставлений (агрегаты «Деньги», «Квазиденьги», «Широкие деньги»).
Экономическая взаимосвязь между денежной массой, скоростью обращения денег, а также количеством товаров, находящихся в обращении, и уровнем их цен выражается законом денежного обращения, на содержание которого студентам рекомендуется обратить особое внимание.
Важное место в теме занимает понятие денежной системы, её видов и элементов.
Для характеристики денежной системы России студенты должны знать сущность национальной денежной единицы и масштаба цен, структуру эмиссионной системы и задачи государственного аппарата, призванного регулировать денежное обращение в стране.
Литература:
Обязательная
1. Деньги. Кредит. Банки: Учебник для вузов / Под ред.О.И. Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 2006.- С..38-127.
-
Финансы, денежное обращение, кредит. / Под ред Л.А.. . Дробозиной – М.: ЮНИТИ, 2000.- С. 34-58.
Дополнительная
-
Деньги. Кредит. Банки: Учебник для вузов. / Под ред. проф. Жукова Е.Ф. – М.: ЮНИТИ, 2002. – 623 с.
-
Доллан Э. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. — М.: Финансы и статистика, 1994.
-
Современные деньги и банковское дело: Пер. с англ.// Миллер Р.Л., Ван-хуз Д.Д. - М.: ИНФРА-М, 2000. – 856 с.
-
Финансы: Учебник для вузов. / Под ред. Дробозиной Л.А. —— М.: ЮНИТИ, 2000. — 527 с.
5. Финансы. Денежное обращение. Кредит: Учебник для вузов. / Под ред. проф. Поляка Г.Б.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 512 с.
Проблемные вопросы:
1. Раскройте характерные черты наличного и безналичного денежного обращения.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Опишите сущность закона денежного обращения в современных условиях.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Оцените влияние на величину денежной массы следующих факторов: объема ВВП; уровня цен; скорости обращения денег; уровня процентных ставок в экономике; спроса на иностранную валюту; состояние расчётно-платёжной системы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какой денежный агрегат наилучшим образом отражает функцию денег как средства обращения? Ответ обоснуйте.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________