- •Содержание
- •От автора
- •Введение
- •История славянских литератур болгарская литература
- •Литература
- •2. Антология современной болгарской поэзии. – м., 2007.
- •6. Современная болгарская драматургия. – м., 2004. Польская литература
- •Литература
- •Сербская литература
- •Литература
- •Чешская литература
- •Литература
- •Послесловие
- •Литература
- •Рекомендуем почитать Болгарская литература
- •Польская литература
- •Чешская литература
- •Михал Вивег Лучшие годы – псу под хвост
- •Десанка Максимович Детская косичка в Освенциме
- •Счастье
- •Карел Чапек Поэт
- •Никита Нанков
- •Вислава Шимборская Мысли, посещающие меня на многолюдных улицах
- •Чеслав Милош Юность
- •Георги Господинов Естественный роман
- •Милорад Павич Ящик для письменных принадлежностей
- •Йордан Радичков Жаркий полдень
- •Ольга Токарчук Бегуны
- •Станислав Ежи Лец
- •Вопросы для самоконтроля
- •Славянские литературы: классика и современность (болгарская, польская, сербская, чешская)
Министерство культуры Республики Беларусь
УО «Белорусский государственный
университет культуры и искусств»
Н.А.БУЛАЦКАЯ
СЛАВЯНСКИЕ ЛИТЕРАТУРЫ:
КЛАССИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ
(болгарская, польская, сербская, чешская)
Рекомендовано УМО по образованию
в области культуры и искусств
в качестве учебно-методического пособия
для студентов всех специальностей учреждения образования «Белорусский государственный университет
культуры и искусств»
Минск 2011
УДК 821.16.09(075.8)
ББК 83.3(о)941я73
Б 907
Р е ц е н з е н т ы:
Л.Д.Синькова, доктор филологических наук, профессор Белорусского государственного университета;
Е.А.Городницкий, кандидат филологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ГНУ «Институт языка и литературы им. Я.Коласа и Я.Купалы НАН Беларуси»
Булацкая Н.А.
Б 907 |
Славянские литературы: классика и современность (болгарская, польская, сербская, чешская): учеб.-метод. пособие / Н.А. Булацкая. – Минск : Белорус. гос. ун-т культуры и искусств, 2011. – 143 с. ISBN 978-985-522-023-8.
|
|
Представлена история и современное состояние таких славянских литератур, как болгарская, польская, сербская, чешская. Сопровождается мини-хрестоматией, библиографическим материалом, вопросами для самоконтроля. Адресуется студентам вузов нефилологического профиля, в первую очередь Белорусского государственного университета культуры и искусств, а также тем, кто интересуется литературой западных и южных славян.
|
УДК 821.16.09(075.8)
ББК 83.3(о)941я73
ISBN 978-985-522-023-8 © Булацкая Н.А., 2011
Содержание
От автора ……………………………………………….. |
4 |
Введение ………………………………………………… |
7 |
|
|
I. История славянских литератур ……....................... |
10 |
Болгарская литература …………………………………. |
10 |
Польская литература …………………………………… |
25 |
Сербская литература ……………………………………. |
57 |
Чешская литература …………………………………….. |
75 |
Послесловие ……………………………………………. |
97 |
Литература ………………………………………………. |
100 |
Рекомендуем почитать …………………………………. |
101 |
|
|
II. Мини-хрестоматия ………………………………… |
103 |
Вопросы для самоконтроля ………………………….. |
138 |
От автора
В течение нескольких лет до начала чтения раздела «Славянские литературы» как части курса «Мировая литература» проводилось анкетирование студентов Белорусского государственного университета культуры и искусств на предмет выявления знаний о писателях – представителях разных славянских литератур и их произведениях. Называя русских писателей, опрашиваемые в большинстве своем не могли припомнить (чаще вообще не знали) практически ни одного художника слова из других славянских государств. Открытием для них стали имена И.Андрича, М.Кундеры, В.Шимборской, Ч.Милоша, Б.Грабала и других.
Волей судьбы ли, таланта ли право на жизнь обретают лишь десять книг из тысячи и одна-две становятся бессмертными. Значит ли это, что читать много – лишь время тратить? Вовсе нет. Отобрать зерна от плевел, увидеть в художественной литературе искусство, приобрести культурный багаж способен овладевший навыками вдумчивого чтения, приемами эстетического восприятия, духовной культуры читатель. Для него чтение художественной литературы – серьезный труд, часто материал для дальнейшей или основной работы.
Любая работа учебного характера дает знания. Но знания не должны стать грудой камней, под которой можно себя похоронить, потерять индивидуальность. Знания должны стать той высокой горой, на вершину которой следует забраться, чтобы видеть далеко и многое. Стремление к поиску, постоянное узнавание нового – неотъемлемая часть университетского образования и науки. За короткое время студенту нужно найти и осмыслить большой объем информации. Многие умело используют возможности компьютера, Интернета, однако не всегда знают, что именно искать, в каком направлении осуществлять поиск, и в этом отношении подготовленное пособие – помощь в отборе информации, своеобразный путеводитель по миру славянской литературы.
Белорусское славяноведение, представленное такими учеными, как И.Шабловская, С. Мусиенко, А.Мальдис, И.Черота, Е.Леонова, Е.Вострикова, Н.Решетникова и др., активно и успешно изучает современную и классическую литературу разных славянских народов, но учебника по славянским литературам для студентов белорусских гуманитарных вузов нефилологического профиля нет. Есть отдельные разделы (в основном по истории славянских литератур) в учебниках по зарубежной или мировой литературе. Данное учебное пособие – первая в Беларуси работа обобщающего характера.
Материал в пособии располагается с учетом степени «взрослости» той или иной литературы: краткая история и сведения о современном состоянии; имена и произведения, уже вошедшие в золотой фонд мировой литературы, и еще только пробивающиеся сквозь массу современной литературы новаторские творения.
Пособие предназначено для студентов Белорусского государственного университета культуры и искусств, в первую очередь факультета библиотечно-информационных систем. Исходя из специфики, потребностей этого факультета, называется много имен – представителей разных славянских литератур, как классиков, так и сегодня живущих и пишущих, тех, о ком говорят и спорят. Знакомство с ними дает возможность из большого количества имен и произведений выбрать по-настоящему талантливые и значимые.
В структуре учебного пособия можно выделить два основных содержательно-функциональных раздела. Первый посвящен панорамному обзору исторического развития и современного состояния славянских литератур – болгарской, польской, сербской, чешской. Второй – мини-хрестоматия, составленная из фрагментов произведений писателей, ставящая целью заинтересовать студента, дать почувствовать своеобразие тематики, стиля отдельных авторов, стимулировать желание погрузиться в художественные миры славянской литературы.
Учитывая образовательный пробел на начальном этапе, в конце пособия предлагаются вопросы для самоконтроля – проверки прочности и полноты усвоенного. Для более детального изучения курса славянских литератур дается подборка учебной, информационно-справочной основной и дополнительной литературы, а также список произведений, рекомендуемых для чтения изучающим данный курс.
Пособие может стать для потенциального читателя гидом по миру литературы славян, близких духовными и эстетическими ценностями белорусской литературе и культуре.