- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 12. Планування праці
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Працездатне населення (Sn)
- •Економічно активне (Sа)
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •1. Ринок праці — це:
- •2. Основними суб'єктами ринку праці є:
- •3. Важливою ознакою становлення ринку праці є:
- •4. Як згідно класичної моделі вирішується проблема безробіття і дефіциту трудових ресурсів ?
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Розв’язання та відповіді до задач
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Час роботи (Тр)
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Планування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 5. Ринок праці. Зайнятість і безробіття
- •Контрольні завдання
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття №2
- •Тема 9.Організація і нормування праці
- •Тема 10. Продуктивність і ефективність праці
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Бібліографічний список
- •Практичне заняття №3
- •Тема 11. Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Погодинна форма заробітної плати
- •Відрядна форма заробітної плати
- •Відрядно-прогресивна система оплати праці
- •Відрядно-преміальна система оплати праці
- •Акордна система оплати праці
- •Оплата праці керівників, службовців та спеціалістів
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Тема 12. Планування праці
- •Задача 1
- •Задача 6
- •4.2. Зміст завдань кожного варіанту домашньої контрольної роботи
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5.1. Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення індивідуальних-науково дослідних завдань
- •5.2. Тематика індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1. Питання до іспиту з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
- •6.2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •7. Список рекомендованої літератури
- •7.1. Основна література:
- •7.2. Додаткова література:
- •Економіка праці та соціально-трудові відносини
6. Підсумковий контроль
Оцінювання знань студентів після вивчення дисципліни здійснюється на основі результатів поточного контролю за 60-бальною шкалою. Формами поточного контролю знань студентів заочної форми є:
-
індивідуальне науково-дослідне завдання (30 балів);
-
поточне тестування (30 балів).
Підсумковий контроль знань з дисципліни проводиться у формі іспиту.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит.
Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є виконання письмових завдань.
Екзаменаційні завдання до іспиту складаються на основі програми навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини». На іспит виносяться ключові питання, що потребують творчого підходу та вміння синтезувати отримані знання, типові та комплексні задачі, тестові завдання.
Екзаменаційний білет включає:
-
одне теоретичне питання за програмою курсу (максимальна оцінка – 10 балів);
-
п’ять тестових завдань (максимальна оцінка – 10 балів);
-
дві практичні задачі (максимальна оцінка – 20 балів).
Оцінювання знань студентів на іспиті здійснюється за 40-бальною шкалою.
6.1. Питання до іспиту з дисципліни «Економіка праці та соціально-трудові відносини»
-
Розкрийте сутність економіки праці як науки та її завдань.
-
Охарактеризуйте соціально-трудовий напрям розвитку економічної думки.
-
Розкрийте сутність категорії "праця" та наведіть її характеристики. Поясніть роль праці у розвитку людини і суспільства.
-
Розкрийте сутність понять «зміст праці» і «характер праці». Наведіть види праці та дайте їх характеристики.
-
Дайте визначення категорії «трудові ресурси», опишіть їх структуру.
-
Дайте визначення соціально-економічній категорії «людський капітал». Розкрийте поняття розвиток і використання людського капіталу.
-
Наведіть методологію визначення, призначення, сферу використання індексу людського розвитку.
-
Дайте визначення якості робочої сили та розкрийте чинники, які її визначають.
-
Розкрийте сутність і опишіть склад економічно-активного і економічно неактивного населення.
-
Розкрийте сутність поняття «трудовий потенціал» суспільства.
-
Перелічіть чинники, що впливають на трансформацію соціально-трудових відносин.
-
Розкрийте сутність і цілі соціальної політики.
-
Назвіть напрями і заходи соціальної політики.
-
Поясніть необхідність регулювання трудових відносин у суспільстві.
-
Перелічіть заходи, методи та інструменти регулювання соціально-трудових відносин.
-
В чому полягає цінність досвіду регулювання соціально-трудових відносин в країнах Європи для нашої країни?
-
В чому полягає цінність досвіду регулювання соціально-трудових відносин в неєвропейських країнах світу для нашої країни?
-
Наведіть класифікацію факторів і умов зміни продуктивності праці.
-
Розкрийте сутність і класифікацію резервів підвищення продуктивності праці.
-
Наведіть показники трудомісткості продукції та поясніть необхідність її вимірювання.
-
Назвіть види і джерела доходів населення.
-
Поясність структуру витрат населення.
-
Поясніть диференціацію доходів населення та фактори, які її визначають.
-
Дайте визначення прожиткового мінімуму, поясніть методи його розрахунку.
-
Дайте визначення мінімальних соціальних стандартів рівня життя населення.
-
Дайте визначення понять рівень і якість життя, наведіть їх основні елементи.
-
Наведіть показники рівня життя населення.
-
Розкрийте сутність якості життя населення та його регулювання.
-
Розкрийте сутність тарифної системи організації оплати праці.
-
Наведіть і поясніть роль основних елементів тарифної системи.
-
Розкрийте сутність безтарифної моделі оплати праці.
-
Розкрийте сутність продуктивності праці. Охарактеризуйте чинники, що на неї впливають.
-
Наведіть характеристику показників продуктивності праці.
-
Розкрийте сутність методів вимірювання продуктивності праці.
-
Дайте визначення ринку праці. Наведіть умови його виникнення, функції даного ринку.
-
Назвіть елементи ринку праці. Вкажіть особливості товару „праця”.
-
Дайте визначення поняттям зайнятості та зайнятого населення.
-
Охарактеризуйте форми і види зайнятості населення.
-
Розкрийте сутність державного регулювання зайнятості населення.
-
Розкрийте сутність безробіття, охарактеризуйте види безробіття.
-
Охарактеризуйте причини та наслідки безробіття.
-
Опишіть показники рівня безробіття. Розкрийте сутність закону Оукена.
-
Визначте цілі та напрями організації праці.
-
Розкрийте сутність поділу праці. Охарактеризуйте види поділу праці на підприємстві.
-
Розкрийте сутність умов праці, зазначте, як вони впливають на працездатність робітників.
-
Розкрийте сутність робочого часу, наведіть його склад і структуру.
-
Охарактеризуйте регламентовані і нерегламентовані простої і перерви, причини виникнення.
-
Охарактеризуйте методи вивчення витрат робочого часу.
-
Охарактеризуйте види норм праці.
-
Наведіть структуру норми часу, визначте штучно-калькуляційний час в загальному вигляді.
-
Розкрийте сутність заробітної плати, її функцій та принципів встановлення.
-
Розкрийте сутність погодинної форми заробітної плати, її видів.
-
Розкрийте сутність відрядної форми заробітної плати. Охарактеризуйте особливості прямої і непрямої відрядних систем оплати праці.
-
Визначте особливості відрядно-преміальної та відрядно-прогресивної систем заробітної плати.
-
Визначте особливість акордної системи заробітної плати, наведіть сфери її застосування.
-
Розкрийте сутність тарифної системи організації оплати праці.
-
Розкрийте сутність безтарифної моделі оплати праці.
-
Розкрийте сутність державного регулювання оплати праці. Охарактеризуйте поняття мінімальної заробітної плати, порядок її встановлення.
-
Охарактеризуйте види доходів і витрат населення, наведіть показники розподілу доходів.
-
Дайте визначення рівню життя населення, охарактеризуйте індекс вартості життя.
-
Розкрийте сутність і значення соціального партнерства.
-
Визначте суб’єктів соціально-трудових відносин.
-
Охарактеризуйте типи соціально-трудових відносин.
-
Розкрийте сутність моніторингу соціально-трудової сфери і його концептуальних положень.
-
Охарактеризуйте діяльність Міжнародної організації праці, розкрийте сутність її завдань та основних напрямів діяльності.