Оформлення індивідуального творчого завдання № 1.

Робота оформляється на листах формату А4. Складається листок індивідуальних спостережень. Наводяться 3-4 спостереження педагога за учнем, що аналізуються відповідно до п. 1-7.

Практичне заняття 3-4

Тема: Планування виховної роботи в навчальній групі ПТНЗ

Мета: актуалізувати основні поняття і навчитися планувати виховну роботу в навчальній групі ПТНЗ.

План

1. Аналіз процесу планування, організації і контролю виховної роботи в ПТНЗ.

1. Ознайомлення з особливостями взаємодії майстра виробничого навчання і класного керівника в процесі планування виховної роботи навчальної групи ПТНЗ.

2. Практикум з складання плану виховної роботи для навчальної групи ПТНЗ.

3. Індивідуальне творче завдання №2. Роз'яснення про порядок його виконання та оформлення.

ЛІТЕРАТУРА:

ОСНОВНА:

4. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: Навч.-метод. посібник / Н.Г.Ничкало, В.О.Зайчук, Н.М.Розенберг та ін.: За ред. Н.Г.Ничкало. — К.: Вища школа, 1992. — С.П9- 126.

5. Методика воспитательной работы: Учеб пособие для студенов пед. Интов / ю.П. Азаров, л.М. Байтенова и др.; Под ред. Л.И.Рувинского. М.: Просвещение, 1989.— с.316-333.

6. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навч. посібник. - К.: Вища шк., 1997. - 304 с: іл.

7. Методичні рекомендації щодо організації та проведення виховної роботи в професійно-технічному навчальному закладі // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, №21,2001, с. 11-17

8. Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах у 2001/02 навчальному році // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, №22, 2001, с. 15-26.

ДОДАТКОВА:

1. Макиенко н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования. Под редакцией м.Г. Коваленко. Минск, "Вышэйш. Школа", 1977.—с.241-144.

2. Киричук Е.И., Стахневич В.И. Организация свободного времени учащихся профтехучилищ. — К.: «Вища школа», 1983. — С.84-94.

1. Аналіз процесу планування, організації і контролю виховної роботи в птнз

Зміст виховної роботи в ПТНЗ ніде не регламентовано. Планування виховної роботи є творчим процесом і неможливо рекомендувати єдину, назавжди однозначну структуру плану. Це б стримувало розвиток ініціативи педагогічного пошуку. Головне в плані повинно бути чітке визначення мети і задач виховання, шляхи їх реалізації. Для того, щоб домогтися системності в роботі, необхідний комплексний підхід до планування й об'єктивний облік з боку дирекції ПТНЗ.

На початку навчального року заступник директора з навчально-виховної роботи складає річний розгорнутий перспективний план виховної роботи. Цей план передбачає наступні питання:

- перелік усіх гуртків, що функціонують у навчальному закладі, і прізвища керівників;

- забезпечення гуртків устаткуванням, дидактичними матеріалами і посібниками;

- розклад занять кожного гуртка з позначенням постійного місця його роботи;

- графік проведення індивідуальної роботи;

- графік проведення масових форм роботи:

- склад учасників і відповідальних за підготовку і проведення кожного з цих заходів.

Контроль за виконанням спланованої виховної роботи здійснює дирекція ПТНЗ. Контроль доцільно здійснювати таким чином:

- вивчати документацію з виховній роботи з учнями;

- контролювати планування усіх форм дозвільної діяльності учнів, що здійснюється в навчальних закладах;

- систематично відвідувати позанавчальні заняття, проведені в ПТНЗ;

- спостерігати й аналізувати виховні заходи;

- вивчати рівень зацікавленості учнів, виявлений під час проведення виховної роботи;

- обговорювати на педагогічній раді, методичних об'єднаннях результати контролю здійснюваного дирекцією профтехучилища;

- залучати громадськість і громадські організації до контролю за проведенням усіх форм позакласної роботи;

- здійснювати науково-методичне керівництво педагогічним колективом профтехучилища.