37. Лидерство в группе.

Лидерство в малой группе объясняется феноменом влияния или воздействия человека на отношения, оценки, мнения и поведение как всей группы, так и отдельных ее членов. Лидерство основывается не только на личных качествах лидера, но и на социально-психологических отношениях, которые сложились в группе. Таким образом, лидерство следует отличать от руководства, которое основано на организационных, экономических и административных способах воздействия.

Среди основных признаков лидерств:

* более высокая инициативность и активность человека в процессе решения группой совместных задач;

* лучшая информированность о решаемом вопросе, о членах группы, а также и в целом о ситуации;

* лучше выраженные способности оказывать влияние на людей;

* большее соответствие тем социальным нормам, ценностям и установкам, которые приняты в группе;

* лучше выраженные личные качества, которые в данной группе считаются эталонными.

Лидер малой группы выполняет такие функции:

* организовывает совместную жизнедеятельность в разнообразных сферах;

* вырабатывает групповые нормы и способствует их поддержанию;

* внешне представляет группу во взаимоотношениях с другими коллективами;

* несет ответственность за результаты деятельности группы;

* устанавливает и поддерживает хорошие социально-психологические отношения в группе.

Существуют два основных вида лидерства в малой группе, это лидерство в деловой области, также называемое инструментальным лидерством, и лидерство в эмоциональной области, называемое еще экспрессивным лидерством. Чаще всего эти два вида лидерства распределены между разными участниками группы, но иногда они могут объединяться и в одном лице. В зависимости от сферы, на которую направлена деятельность группы, выделяют такие типы лидеров: направленные на решение групповых задач, направленные на установление благоприятных взаимоотношений в группе, универсальные лидеры. Также в зависимости от сферы жизнедеятельности группы лидеры дифференцируются по ролям: организатор, мотиватор, специалист, генератор эмоционального настроя и прочие.

38. Руководство как форма осуществления власти в группе.

39. Заражение как социально-психологический феномен

Другим важнейшим способом групповой интеграции является механизм социально-психологического заражения. Его истоки уходят в глубины человеческой истории, а проявление заражения бесконечно разнообразны: от заразительных ритуальных танцев и плясок членов первобытной общины до спортивного азарта или религиозного экстаза или массового политически окрашенного психоза (национализм, фашизм), захватывающих в различные исторические отрезки времени большие социальные группы людей.

До сих пор во многом неясными является сам механизм и функции социально-психологического заражения. В отличие от подражания, являющегося формой адаптации индивида к нормам, шаблонам и эталонам навязываемого по отношению к нему извне поведения, заражение выступает как форма спонтанно проявляющегося внутреннего механизма поведения человека. Заражение характеризует во многом бессознательную невольную подверженность индивида определенным психическим состояниям. Оно осуществляется не через пассивное созерцание, а через передачу психического настроя, обладающего большим эмоциональным зарядом, через накал страстей и чувств. В качестве средства психологического воздействия на группу заражение может использоваться с целью еще большего усиления групповой сплоченности, когда такая сплоченность уже имеет место.