- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •1. Закончите определение: «Мировоззрение – это…».
- •3. Закончите определение: «Ценность – это…»:
- •4. Вам необходимо определить понятие «знание». Выделите характеристики данного феномена, которые соответствуют определению:
- •5. Выделите основные исторические типы мировоззрения:
- •6. Укажите отличительные признаки мифологического мировоззрения, позволяющие провести границу между мифологией и религией:
- •7. Философия обладает следующими характеристиками (выберите соответствующие пункты):
- •9. Укажите, что общего у философии и науки:
- •11. Выделите характерные черты метафизического метода познания:
- •14. Определите период возникновения философии:
- •15. Укажите, в каких древних цивилизациях появились первые философские учения:
- •16. Выделите особенности «мифогенной» концепции происхождения философии:
- •22. В древнеиндийской философии освобождение от круговорота рождений и смертей называется:
- •23. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к неортодоксальному направлению:
- •24. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к ортодоксальному направлению?
- •28. Определите философскую школу древнего Китая, в которой сформировалось понятие «цзюнь-цзы» («благородный муж»):
- •29. Определите, какие из следующих идей присущи учению легистов об управлении государством:
- •30. Выделите характеристики, которыми наделяется Дао в философском учении даосов:
- •31. Укажите, что означает конфуцианское понятие «Ли»:
- •32. Укажите, как, согласно Конфуцию, должен поступать мудрый правитель, чтобы в государстве царил порядок и благоденствие:
- •49. Выделите основное утверждение эмпиризма:
- •Раздел II. Философия бытия
- •1. Определите, какие из перечисленных проблем относятся к метафизическим:
- •7. Уточните, какое из приведенных определений соответствует философскому пониманию движения?
- •Раздел III. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
- •4. Из приведенных определений общества, выделите те, которые существуют в философской и научной литературе:
- •9. Определите период возникновения философии истории:
- •10. Назовите из мыслителей, впервые использовавших термин «философия истории»:
- •18. Эсхатология – это:
- •19. Укажите, что, согласно г. Гегелю, является главным критерием общественного прогресса:
- •20. Объективным фактором, определяющим смену типов общественно-экономических формаций, в учении к. Маркса является:
- •21. Назовите авторов концепций постиндустриального и информационного общества:
- •22. Определите, в чем заключается сущность цивилизационного подхода к анализу социодинамики:
- •36. Важнейшими чертами, выражающими специфику морального регулирования поведения человека, являются:
- •38. Укажите, кто из мыслителей рассматривал религию как фантастическое отражение внешних обстоятельств, господствующих над людьми в их реальной жизни:
- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Раздел 3. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
7. Философия обладает следующими характеристиками (выберите соответствующие пункты):
а) стремится к систематической целостности знания;
б) подтверждает свои выводы экспериментом;
в) выражает и обосновывает ценностное отношение людей к явлениям и закономерностям действительности;
г) безразлична к противоречию;
д) стремится к постижению предельных оснований универсума;
е) использует логическую аргументацию;
ж) исходит из примата веры над разумом.
8. Закончите определение: «Философская рефлексия – это…», выделив верные характеристики:
а) форма самосознания, направленная на анализ существующего научного знания и контроль над его формированием в аспекте содержательных критериев истинности;
б) осознание и осмысление предельных оснований бытия и мышления, человеческой культуры в целом;
в) анализ личностью собственных поступков, оценка их значения и последствий;
г) универсальное осознание предметно-практического отношения человека к миру, направленное на раскрытие природы человека, его сущностных сил.
9. Укажите, что общего у философии и науки:
а) построение знания в теоретической форме;
б) осознание и осмысление предельных оснований бытия и
мышления;
в) логическая доказательность выводов;
г) постоянное приращение новых знаний;
д) является производительной силой общества;
е) получение нового объективного знания главная и непосредственная цель;
ж) ориентация на критерии разума;
з) рефлексия над универсалиями культуры, в целях создания обобщенной модели человеческого мира;
и) критический анализ теоретического знания на основе тех методов и приемов, которые свойственны данной области научного исследования.
10. К основным функциям философии относятся (выделите правильные варианты ответа):
а) адаптационная;
б) социально-критическая;
в) воспитательная;
г) управленческая;
д) мировоззренческая;
е) селективная;
ж) методологическая;
з) идеологическая;
и) рекреационная.
11. Выделите характерные черты метафизического метода познания:
а) доминирование аналитической установки мышления;
б) ограничение познавательной деятельности сферой рассудка;
в) абсолютизация изменчивых, относительных сторон познаваемой действительности;
г) религиозный догматизм;
д) выделение исключительно устойчивых, неизменных характеристик познаваемого объекта.
12. Укажите область философского знания, направленную на постижение сущего как такового:
а) гносеология;
б) аксиология;
в) метафизика;
г) физика;
д) антропология.
13. Назовите философскую дисциплину, исследующую всеобщие предпосылки познания и условия его достоверности:
а) онтология; г) логика;
б) гносеология; д) эвристика;
в) теология; е) герменевтика.
14. Определите период возникновения философии:
а) середина I в.; в) середина I тыс. до н. э.;
б) II – V в.; г) X – VIII вв. до н. э.
15. Укажите, в каких древних цивилизациях появились первые философские учения:
а) Древнем Египте; г) Древней Индии;
б) Древнем Китае; д) Древней Греции;
в) Финикии; е) Вавилонии.