- •«Культурология»
- •«Культурология» учебная программа дисциплины «Культурология» гсэ.Ф.04
- •Раздел 1. Организационно-методический.
- •1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1.2. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.4. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Культурология».
- •1.5. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Культурология»
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •1.5. Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля освоения дисциплины
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.10. Технологическая карта студента по дисциплине (модулю) «Культурология»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению курса «Культурология»
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы по курсу «Культурология» (лекционный курс, семинарские занятия)
- •3.1. Краткое содержание (план – проспект) лекций по курсу «Культурология».
- •3.2. Учебно-тематический план семинарских занятий учебной дисциплины «Культурология»
- •План семинарских занятий по курсу «Культурология»
- •Темы и вопросы по темам семинарских занятий.
- •Раздел 4. Виды текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля по курсу «Культурология»
- •4.1. Требования к написанию рецензии
- •4.2. Список работ для рецензирования
- •4.3.Требования к написанию реферата по «Культурологии» и его презентации.
- •4.4. Примерный перечень тем рефератов по курсу «Культурология».
- •4.5. Экзамен по курсу «Культурология»
- •Методические рекомендации для преподавателей.
- •5.1. Персоналии. Античность.
- •Эпоха средневековья (V – хv вв.)
- •Эпоха Просвещения (хvii – хviii вв.).
- •Новое время (хiх в.)
- •Культурологи хх в.
- •Словарь культурологических терминов.
- •5.4. Литература
1.2. Цели освоения дисциплины
Целью курса «Культурология» является формирование у студентов устойчивых и целостных представлений о культуре как специфической и универсальной форме человеческой самоорганизации.
Студент должен:
- Изучить:
1. эволюцию представлений о культуре в европейской философской традиции
2. многообразие форм и проявлений культурных традиций
3. Значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества
4. Движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества
- Развить умения:
1. Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
2. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
3. В кооперации с коллегами, к работе в коллективе
4. В использовании навыков публичной речи, ведения дискуссии и полемики
5. В обобщении, анализе, восприятии информации, постановке цели и выбору путей её достижения
6. В умении логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
- Сформировать навыки:
1. Анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
2. В толерантном восприятии социальных и культурных различий, уважительном и бережном отношении к историческому наследию и культурным традициям.
Изучение дисциплины (модуля) «Культурология» способствует подготовке студента к решению следующих задач профессиональной деятельности бакалавров художественного образования:
1. Осуществлять развитие, обучение и воспитание учащихся как субъектов образовательного процесса средствами искусства;
2. Способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
3. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;
1.3. Место дисциплины в структуре ооп впо
Данная дисциплина относится к инвариантной части цикла ГСЭ учебного плана (Код дисциплины: ГСЭ.Ф.04).
Согласно государственному образовательному стандарту РФ, кроме курса «Культурологии» студенты изучают также и ряд других дисциплин, с которыми «Культурология» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи. К таким курсам относятся:
ГСЭ: «Отечественная история», «Философия», «Традиционная художественная культура народов Сибири», «Правоведение», «Социология», «Религиоведение».
ЕН: «Концепции современного естествознания».
ОПД: «История искусств», «История художественной культуры», «Эстетика».
В связи с этим, курс «Культурология» избавлен от обилия фактологического материала. В нем активно используются знания, полученные студентами при изучении названных предметов. В то же время, курс «Культурология» является основой для изучения таких дисциплин как «Философия», «История искусства», «Эстетика» «Правоведение», «Социология».
Для освоения данной дисциплины студенту необходимы базовые знания по ряду дисциплин, изучаемых в средней школе («Всемирная история», «Отечественная история», «История религии», «Обществознание», «Мировая художественная культура»).
Студенты должны:
Знать:
1. Основные этапы и закономерности европейского историко-культурного процесса;
Уметь:
1. Осуществлять поиск информации по заданной теме;
2. Самостоятельно работать с различными видами источников (обладать навыками конспектирования литературы);
3. Работать на компьютере с текстовыми редакторами;
4. Использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики.
Быть готовыми к:
1. Обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
2. Анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем;
4. Логически верно и аргументировано строить устную и письменную речь;
5. Работе в коллективе;
6. Толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям;