Вопрос 52:

а) Морфонологические явления чередования, интерфикации, наложения, усечения.

а) Чередование:

1) чередование гласных/согласных фонем (дорога vs дороженька, собрать vs сбор);

2) согласные фонемы, находящиеся на конце производящей основы приспосабливаются к начальным фонемам словообразоват. аффиксов.

Интерфиксация:

1) Создание нового слова при помощи соединительной гласной/морфемы (бурелом, ялтинский).

Наложение:

1) Одинак. части конца производящей основы и начала окончания наклад. друг на друга (устранение повтора фонем: лиловый  лиловатый).

Усечение:

1) Упрощение конца производящей основы из-за возникновения на стыке основы и аффикса звукосогласования, не характерного для СРЯ/не отвечающего фонетическим нормам (усекаются: одна гласная/согласная фонема, сочетания фонем: соло  солист).

Вопрос 53:

а) Охарактеризуйте морфологические способы словообразования. В чем специфика каждого из них?

а) Способы словообразования:

1) Морфологический:

а) аффиксация, т.е. прибавление различных аффиксов для получения нового слова;

б) сложение, т.е. сложение слов, сложение основ с помощью соед. гласной, сложение + суффиксация, сложение сокращённых основ.

2) Морфолого-синтаксический (переход одной части речи в другую: столовая [комната]  [заводская] столовая);

3) Лексико-семантический (распад многозначного слова на омонимы: титан — 1) гигант, вступивший в борьбу с врагами; 2) большой кипятильник для воды; 3) серебристо-белый твёрдый металл);

4) Лексико-синтаксический (сращение, т.е. слияние сочетания слов в одно: сумасшедший).

Способы 2, 3, 4 – неморфологические способы.

Вопрос 54:

а) Особенности лексико-семантического словообразования.

а) Особенности лексико-семантического словообразования:

1) распад многозначного слова на омонимы (титан — 1) гигант, вступивший в борьбу с врагами; 2) большой кипятильник для воды; 3) серебристо-белый твёрдый металл);

2) Результат исторических процессов в языке.

Вопрос 55:

а) Особенности лексико-синтаксического словообразования.

а) Особенности лексико-синтаксического словообразования:

1) Сращение, т.е. слияние сочетания слов в одно (сумасшедший).

2) Части слова-сращения по морфемному составу внешне не отличаются от слов в исходном словосочетании (выше указанный = вышеуказанный);

3) || При перестановке компонентов слов-сращений образуются словосочетания (вышеуказанный = указанный выше).

Вопрос 56:

а) Особенности морфолого-синтаксического образования.

а) Особенности морфолого-синтаксического образования:

1) Переход одной части речи в другую:

а) переход слов других частей речи в существительные (столовая [комната]  [заводская] столовая);

б) переход слов других частей речи (обычно причастий) в прилагательные (блестящие способности, изысканный вкус);

в) переход слов других частей речи в местоимения (достигнуты определённые успехи, о данном событии);

г) переход слов других частей речи в наречия (по вашему совету  сделаю по-вашему);

д) переход слов других частей речи в служебные слова (благодаря подругу  благодаря подруге);

е) переход слов других частей речи в междометия (Батюшки! караул! – имена существительные переходят в междометия).