- •Занятие 1 средства, влияющие на функции органов дыхания
- •Введение
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •8. Дыхательными аналептиками рефлекторного действия являются:
- •План занятия
- •Оснащение занятия
- •Информационный материал
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2 кардиотонические и антиаритмические средства
- •Введение
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Оснащение занятия
- •Информационный материал Классификация кардиотонических средств
- •Классификация антиаритмиков
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Классификация средств, улучшающих мозговое кровообращение
- •I.Средства, влияющие на агрегацию и свертывание крови:
- •II. Средства, повышающие мозговой кровоток:
- •Классификация ангиопротекторов
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •9. Какие из указанных антагонистов ионов кальция применяют для лечения стенокардии?
- •10. Для профилактики приступов стенокардии применяют:
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Оснащение занятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Информационный материал
- •Классифиция антигипертензивных средств
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •10. Укажите, как влияют антагонисты ионов кальция на гипертрофию миокарда и стенок артериальных сосудов:
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Оснащение занятия
- •Информационный материал Классификация мочегонных средств
- •Классификация средств, влияющих на миометрий
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 6 средства, влияющие на кроветворение, свертывание крови, фибринолиз и агрегацию тромбоцитов
- •Введение
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Оснащение занятия
- •Информационный материал Классификация средств, влияющих на систему крови:
- •Тесты для определения итогового уровня знаний
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •План внеаудиторной самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задание по фармакотерапии
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •План занятия
- •Лекарственные средства, применяемые при повышенной секреторной активности желез желудка.
- •I.Средства, угнетающие секрецию хлористоводородной кислоты
- •IV. Средства, нормализующие моторную функцию жкт
- •V.Гастроцитопротекторы
- •Классификация слабительных средств
- •3 . Свечи с глицерином Тесты для определения итогового уровня знаний
- •Ситуационные задачи
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 8 фармакология средств, влияющих на исполнительные органы (семинар)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Список литературы
Тесты для определения исходного уровня знаний
1. К препаратам нитроглицерина относят:
нитросорбид;
сустак;
моночинкве;
тринитролонг;
нитрогранулонг.
2. К препаратам группы изосорбида-5-мононитрата относятся:
моночинкве;
монизид;
изокет;
оликард;
изодинит.
3. Антиангинальный эффект β-блокаторов связан с:
расширением коронарных сосудов;
понижением потребности миокарда в кислороде;
расширением коронарных сосудов и понижением потребности миокарда в кислороде.
4. Какие из перечисленных лекарственных средств относятся к лекарственным формам нитроглицерина для внутривенного введения?
нитростат, перлинганит;
изо мак, кардикет;
молсидомин;
эфокс, оликард.
5. Какие из перечисленных лекарственных форм относятся к лекарственным формам изосорбида динитрата длительного действия?
изо мак спрей;
изокет ретард;
эфокс лонг, оликард ретард;
4) тринитролонг.
6. Как влияют органические нитраты на тонус гладкой мускулатуры желудочно-кишечного тракта, мочеточников, матки и др.?
понижают;
повышают;
не изменяют.
7. Как влияют органические нитраты на реологические параметры крови?
улучшают за счет подавления активности тромбоксана А2;
ухудшают за счет увеличения активности тромбоксана А2;
не изменяют.
8. Какие из перечисленных лекарственных средств из группы нитроглицерина являются препаратами короткого действия?
нитронг, сустак, тринитролонг;
изо мак спрей;
нитролингвал-спрей, нитроглицерина таблетки;
4) монизид.
Нитроглицерин обладает следующими эффектами:
снижает потребность миокарда в кислороде;
обладает антиаритмической активностью;
может вызвать тахикардию;
снижает АД.
10. Определите лекарственный препарат. Содержит ментол. Рефлекторно устраняет коронароспазм. Обладает низкой антиангинальной активностью:
дипиридамон;
валидол;
триметазидин;
тринитролонг;
норваск.
План занятия
Время практического занятия – 120 мин.
1. Организационные вопросы – 5 минут.
2. Анализ итогов контрольных работ предыдущего занятия – 5 мин.
3. Выявление исходного уровня знаний (тестовый контроль, устный опрос студентов) – 40 мин.
4. Коррекция исходного уровня знаний – 20 мин.
5. Перерыв – 15 мин.
6. Организация самостоятельной работы студентов – 5 мин.
7. Самостоятельная работа студентов (решение ситуационных задач) – 15 мин.
8. Выявление итогового уровня знаний (тестовый контроль, контрольная работа (выписывание рецептов на лекарственные препараты по теме занятия)) – 25 мин.
9. Подведение итогов. Задание на следующее занятие – 5 мин.
Оснащение занятия
Подбор схем, таблиц и упаковок лекарственных препаратов по теме. Тестовые контрольные карты для выявления исходного и итогового уровня знаний. Подборка ситуационных задач по теме занятия для самостоятельной работы.
Информационный материал
Классификация антиангинальных средств
Средства, понижающие потребность миокарда в кислороде и повышающие его доставку:
Препараты нитроглицерина, изосорбида динитрата и изосорбида 5-мононитрата (нтроглицерин, нитросорбид, моночинкве и др.)
Нитратоподобные соединения (молсидомин);
Блокаторы кальциевых каналов (верапамил, дилтиазем);
Разные средства (амиодарон).