- •2. Журналистика как социальный институт.
- •Функции журналистики в современном обществе
- •4. Современные печатные сми сша: проблемы и перспективы развития.
- •5. Роль журналистики в становлении гражданского общества России
- •6. Современные зарубежные сми Европы: проблемы и перспективы развития.
- •7. Проблемы эффективности функционирования сми.
- •8. Типология и система сми. Основные типоформирующие факторы печатных изданий, теле -, радиоканалов, Интернет – сми.
- •9. Периодическая печать в системе средств массовой информации России. Ее функции и динамика развития в условиях информационного рынка.
- •10. Современное состояние и тенденции развития информационных агентств (служб) в системе российских сми: взаимодействие с печатными и Интернет - изданиями, теле - и радиокомпаниями.
- •11. Проблемы формирования и развития системы региональных средств массовой информации. Отличие региональных сми от центральных.
- •12. Деловая журналистика: цели и задачи в зависимости от вида сми.
- •13. Спортивная журналистика (издания, каналы, программы): современные тенденции подготовки
- •14. Проблемы диффамации в сми.
- •15. Рекламные и рекламно-информационные сми: общая характеристика.
- •16. Типология журнальной периодики и тенденции ее развития.
- •17. Редакция как профессионально-творческая, организационно-производственная и экономическая структура в различных типах сми. Функциональные группы редакции.
- •18. Практика планирования редакционной деятельности сми, продолжаем 74 вопрос).
- •19. Редакционный менеджмент. Задачи, направления и методы работы.
- •20. Службы паблик рилейшнз в сфере сми: сущность, функции, методы организации
- •21. Блогинг и микробологинг в системе российских сми.
- •22. Рынок массовой информации в России. Информационный маркетинг
- •23. Экономические основы функционирования сми.
- •24. Формы собственности в сфере сми: издательские дома, холдинги, концерны.
- •25. Взаимоотношение органа информации с владельцем, учредителем и издателем, формы их взаимодействия.
- •26 Условия и факторы развития рекламы в сми. Рекламные кампании в прессе, на радио, телевидении, Интернет.
- •27. Понятие творчества в журналистике. Этапы творческого процесса.
- •28. Система методов журналистского творчества на различных стадиях подготовки текста.
- •29. Медиатекст в контексте конвергенции сми.
- •30. Понятие жанра. Характеристика жанрообразующих факторов. Различные классификации жанров. Современная жанровая система.
- •32. Особенности репортерской работы.
- •33. Характеристика интервью как метода и жанра. Особенности создания журналистского текста в жанре интервью. Профессиональное общение журналиста при подготовке интервью.
- •35. Характеристика аналитических жанров. Проблема типологии. Особенности современных комментариев, обозрений и рецензий.
- •36. Психологические аспекты журналистской деятельности
- •37. Российское и международное законодательство о сми: история, современное состояние.
- •38. Государственные органы управления и контроля в сфере сми: правовой статус, основные функции.
- •39. Правовое регулирование создания и функционирования сми
- •40. Права и обязанности журналиста
- •41. Нормы авторского права в сфере журналистики
- •42. Правовое регулирование рекламы в сми
- •43. Правовой статус журналиста, находящегося в зоне вооруженного конфликта.
- •44. Этические принципы и нормы журналистики
- •45. Журналистика и социология: особенности взаимодействия.
- •46. Аудитория сми: методы исследования социальных потребностей и интересов.
- •47. Методы изучения общественного мнения и способы представления его в сми.
- •48. Стилистическая система русского литературного языка.
- •51. Принципы и методы редактирования при подготовке материалов печати, радиовещания, телевидения.
- •52. Стилистика текста. Текст как объект литературного редактирования
- •53. Литературное редактирование: цели и задачи. Виды правки текста.
- •54. Научный стиль: жанры, лингвистические и экстралингвистические особенности.
- •55. Публицистический стиль. Лингвистические и экстралингвистические особенности.
- •56. Официально- деловой стиль: жанры и языковые особенности.
- •57. Лингвистические характеристики деловых бумаг и служебной переписки.
- •VII. Лексика языка деловых документов.
- •58. Разговорный стиль. Лингвистические и экстралингвистические особенности.
- •59. Общая характеристика художественного стиля.
- •60. Исторические особенности возникновения и развития отечественной журналистики в России.
- •61. Возникновение периодической печати в России. Частноиздательская практика в XVIII веке.
- •62. Система российской прессы в первой половине XIX века.
- •63. Отечественная журналистика второй половины XIX века: общая характеристика.
- •64. Тематика и проблематика российской прессы в начале XX века.
- •65. Октябрьская революция и судьбы русской журналистики.
- •66. Формирование системы советской печати в 20-30е гг. Хх в.
- •67. Журналистика конца 50-х – начала 60-х гг. XX века в условиях поиска путей демократизации общества и социально-политических преобразований страны.
- •68. Особенности организации и функционирования средств массовой информации ссср в 70-х - середине 80-х гг. XX века.
- •69. Журналистика ссср в период «перестройки» и гласности.
- •Российские сми в условиях формирования рыночных отношений: новые формы и методы работы.
- •Основные типологические модели зарубежной прессы, теле- и радиовещания.
- •Государство, власть, бизнес, сми: реалии 90-х годов XX века
- •Ролевая структура редакции
- •Организационные методы управления редакцией
- •Современные формы организации редакционной деятельности.
- •Творческая функциональная группа редакции.
- •Коммерческая функциональная группа редакции.
- •Государственная информационная политика России.
- •Динамика развития глобальной новостной индустрии.
- •Динамика развития онлайновой (сетевой) журналистики.
- •Специфика журналистской деятельности в редакции конвергентного типа.
- •Фотография в прессе: теория и практика.
- •Фоторепортаж в современной периодике: жанровые особенности и тенденции развития
36. Психологические аспекты журналистской деятельности
Психология – это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности, изучающей мир субъективных т.е душевных явлений, процессов и состояний, осознаваемых самим человеком или неосознаваемым им.
Основная задача психологии журналиста – это формирование системы профессиональной культуры журналиста: профессионального сознания, самосознания, мировоззрения, мышления.
С точки зрения психологии журналистика выполняет следующие функции: Субъективная, Аналитическая, Диалогическая, Технологическая.
Первая функция предполагает, что каждый человек имеет свое представление о событии через особенности соего мировоззрения. Аналитическая функция дает возможность показать несколько точек зрения, чтобы был выбор. Диалогическая функция должна позволять высказаться всем – интерактивность, плюрализм мнений Технологическая: высокая профессиональная подготовка позволяет высвободить свое время для выражения собственного стиля, быстро выдавать готовый продукт.
Романова в книге «99 новых профессий» составляет профессиограмму журналиста. Качества обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
Литературные способности
Навыки общения и взаимодействия с людьми
Умение слушать и слышать собеседника
Способность грамотно и четко задавать вопросы
Высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником)
Умение быстро ориентироваться в событиях, применять адекватное решение.
Умение излагать доступным языком полученную информацию.
Высокий уровень психологической и физической выносливости.
Психологическая деятельность журналистики реализуется на двух уровнях: эксплицитный (внешний). Это поведение журналиста, его поступки. И имплицитный (внутренний). Особенности темперамента, ценности, мировоззрение. Не заметен окружающим, но имеет решающее значение.
Елена Евгеньевна Пронина выделяет 9 правил информационной безопасности для журналиста:
Мера коммуникативной открытости общества позволяет сформировать индивидуальность стиля профессионального журналиста. Общество само реализует эту меру.
Индивидуальность стиля профессионального журналиста влияет на формирование коммуникативной открытости общества. Одно неверное движение дает неправильный результат.
Личная ментальность профессионального журналиста – показатель его «иммунной системы» в условиях массовых информационных стрессов и неврозов.
Идейная позиция – не проблема партийной принадлежности, а вопрос самосознания, личной ответственности и мастерства самого Ж.
Строгое соблюдение классических типов текста и работа по правилам – мера контроля журналиста за своим психическим состоянием и профессиональным статусом.
Типы мышления:
Магическое (мифологический текст). Построено на архитипах: мать, семья, герой, враг. Задача – подсказать правильные эмоции, сформировать общественное мнение, объединить людей.
Рационалистическое (убеждающий текст). Менторский тон, экспертное мнение. Есть опорная идея и рабочие. Воспитывает, обращается к разуму и логике.
Позитивистское мышление (прагматический). «как стать миллионером». Цифры, статистика, компетентные мнения. Нет убеждающего тона, общение на равных.
Драйв-мышление (гедонистический). Это тексты о грязных подробностях (секс, насилие и т.п.) и о страданиях и боли. Необходимы обществу, но должны быть высокого качества.
Гуманистическое мышление (смысловыявляющий). Трансценденции человека. Человек выходит за известные пределы. Это залог самоактуализации.
Нет-мышление (сетевой текст). Каждый может писать, что хочет. Можно найти направления того, что волнует общество, свобода самовыражения.Массовость коммуникации определяется числом людей, к личным чувствам, желаниям и интересам она непосредственно обращена.
Достаточное количество смысловыявляющих текстов в потоке публикаций – мера качественности каналов, рубрик и творчества отдельного журналиста.
Работа в парадигме мышления продвижения читателя – мера адекватности понимания журналистом психоисторического состояния общества и перспективности изданий, программ, направлений журналистики.
Умение адекватно работать во всех парадигмах – мера профессиональной подготовки жур-та.
Личностные интересы, склонности:
Объективность, эрудированность, самоконтроль и уравновешенность, терпимость, безоценочное отношение к людям, стремление к самопознанию, саморазвитию, любознательность, тактичность, вежливость
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
Ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды). Некоммуникабельность, замкнутость, неумение излагать свои мысли на бумаге, корыстность, нечестность в изложении информации.
Журналист должен обладать определенными знаниями в конфликтологии и психологии делового общения.
Должен знать законы пространства, времени, невербального общения.
Журналисту следует знать темперамент, способности, а также то, к какому типу личности относится его собеседник: аудиал, визуал, кинестетик, для того чтобы войти к нему в доверия и получить больше информации.